關于組織開展我院20xx年大學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的預通知-在線瀏覽
2024-10-13 12:49本頁面
【正文】 存在記錄。如未在規(guī)定時間以前確認記錄或未及時參加會議并未請假者視為未參加2014年暑期社會實踐，自行放棄本次學分認定。三、活動內(nèi)容（一）與紀念建團90周年活動相結合，組建大學生“追尋紅色足跡”實踐服務團。（二）與深入學習實踐科學發(fā)展觀相結合，組建大學生海西建設調(diào)查實踐團。（三）與弘揚踐行“福建精神”相結合，組建大學生尋根實踐服務團。通過走訪優(yōu)秀校友，宣傳展示學校辦學成果，為迎接105周年校慶做貢獻。充分發(fā)揮本科生、碩士生、博士生的知識和技術優(yōu)勢，以課題研究的方式，為基層經(jīng)濟發(fā)展方式轉變、產(chǎn)業(yè)布局調(diào)整、城鎮(zhèn)建設規(guī)劃、社會管理等提供智力支持和服務。（五）與勤工助學相結合，組建大學生勤工助學服務團。（六）與就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結合，組建大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務團。（七）與我校優(yōu)勢特色相結合，組建大學生支教服務團。（八）與先進文化建設相結合，組建大學生文化宣傳服務團。組織學生在基層開展“黨史我來講”、“愛國歌曲大家唱”、讀書活動等，傳播科學知識、倡導健康生活方式，不斷繁榮海峽西岸新農(nóng)村文化事業(yè)。組織大學生骨干到城市社區(qū)、廠礦、農(nóng)村進行掛職鍛煉、調(diào)查研究，在參與實際工作的過程中經(jīng)受磨練、增長才干，不斷提高大學生骨干和青年知識分子的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實踐能力，培養(yǎng)一大批堅定的青年馬克思主義者。充分調(diào)動我校統(tǒng)一戰(zhàn)線廣大成員的積極性，利用大學生暑期社會實踐的載體，積極開展考察調(diào)研、講師團下鄉(xiāng)、新農(nóng)村建設規(guī)劃、法律援助、文化下鄉(xiāng)等活動，使“海西春雨行動”與大學生暑期社會實踐有機銜接，形成良性互動。組建100支校級重點服務隊，開展有特色、有成效的“三下鄉(xiāng)”活動。組織動員全校學生回鄉(xiāng)或在學校周邊開展社會實踐活動，參與面達90％以上。即每個學院組建10支左右的重點服務隊，為每個實習實踐基地辦一件實事，每位同學參加一次社會實踐活動，每位同學接受一次愛國主義教育，每位同學撰寫一篇社會實踐心得或社會調(diào)查報告。各學院要充分認識大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的重要意義，切實加強領導，認真組織落實。各學院的領導小組名單、實施方案和重點服務隊活動方案請于6月29日前報校團委。要按照基地化建設、項目化運作的要求，開展扎實深入的社會實踐服務，建立健全大學生社會實踐的長效機制，使學生受鍛煉、當?shù)匾娦б?。（三）加強教育，確保安全。（四）重視宣傳，營造氛圍。“三下鄉(xiāng)”活動信息要在第一時間分別報送校實踐辦（校團委，電子郵箱：twfjsd；聯(lián)系電話：0591－22867316；傳真：0591－22867315）、?！昂Ｎ鞔河晷袆印鳖I導小組辦公室（統(tǒng)戰(zhàn)部，郵箱：tzb1127；聯(lián)系電話：059122867188；傳真：0591－22867199）。下學期開學后第一周，各學院要組織學生以班級或年級為單位開展“實踐歸來話成就”主題活動，交流心得體會，擴大教育成果。學校將于9月中下旬對今年暑期社會實踐活動進行評比，表彰一批在社會實踐活動中表現(xiàn)突出的先進學院、先進營隊、先進個人和優(yōu)秀基地，并在此基礎上推薦參評全國、全省先進集體和先進個人。三、工作機構（一）學校工作小組組 長：分管學生工作的校領導 副組長：分管教學的校領導成 員：學生工作處、教務處、團委負責人（二）學院工作小組 組 長：學生科長 副組長：團總支書記 成 員：學院相關輔導員四、實踐方式組隊實踐。第一階段：團隊項目申報階段（6月）各團隊需在6月20日至6月25日，將組隊申請報校團委社會實踐部。學校在重點團隊中評選4支給予一定數(shù)額的扶持經(jīng)費。第三階段：實踐開展階段（7月8月）組織團隊開展社會實踐活動，要注重在活動實施階段做好宣傳工作，充分利用微信公眾號等新媒體和大眾傳媒、校園媒體等，加強對活動中優(yōu)秀個人和事跡的宣傳報道，加強工作品牌推廣和媒體綜合傳播。第四階段：資料收集階段（9月）各實踐團隊回校后，整理實踐活動資料，編發(fā)專項工作簡報，制作工作畫冊、專題視頻等，在全校公共平臺上進行展示。第一階段：“逐夢計劃”崗位申請 5月15日起，學生可在“志愿四川”網(wǎng)絡平臺上進行注冊并選擇合適的崗位，用人單位對申請同崗位的大學生進行選擇，通過雙向選擇的方式進行匹配，雙方匹配成功后經(jīng)校團委審核通過即可參與活動。第三階段：實踐開展階段（7月8月）參加“逐夢計劃”的學生持報道單及有效身份證件直接到企業(yè)履行上崗報道手續(xù)，并與實習單位簽訂實習協(xié)議，購買商業(yè)保險，按時上崗，順利完成實習。學生回校后，撰寫《個人實踐報告》交本班輔導員。針對課題內(nèi)容，學生以團隊的方式開展社會調(diào)查，以《社會調(diào)查報告》(附件3)的形式形成《團隊實踐成果》。第二階段：調(diào)查方法培訓階段（7月）選擇開展社會調(diào)查課題的學生，由學校統(tǒng)一組織社會調(diào)查方法的培訓。第四階段：總結階段（9月）學生回校后，將調(diào)查報告交校團委社會實踐部，《個人實踐報告》交本班輔導員。未參加學?；?qū)W院統(tǒng)一組織社會實踐的學生，可自主安排社會實踐活動，并按照要求完成社會實踐活動。第二階段：培訓階段（7月）分散實踐的學生，由本班輔導員統(tǒng)一組織講解安全和實踐方法等培訓。第四階段：總結階段（9月）學生回校后，將《個人實踐報告》交本班輔導員。開展暑期社會實踐活動是新形勢下加強和改進學生思想政治教育的有效途徑，是發(fā)揮我校學生人才智力優(yōu)勢、服務新農(nóng)村建設的重要舉措，各學院學生科、團總支，各校級學生組織要充分認識這項活動的重要意義，切實加強領導，抓好工作落實。為進一步提升暑期社會實踐活動的品牌形象和社會影響力，要充分利用微信公眾號等新媒體和大眾傳媒、校園媒體等，加強對活動中優(yōu)秀個人和事跡的宣傳報道。原則上要求學生
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