【正文】 們往往忽略了這一點。當(dāng)我們的羽毛日漸豐盈，當(dāng)我的的翅膀日益有力，不要只想著遠(yuǎn)走高飛，因為我們不能忘記身后有老師的一雙雙眼睛在深情地凝望著我們。在這里我要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大！老師是我們成長道路上的第一人生榜樣。同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有不少同學(xué)在高喊尊師愛校的口號，但行為卻背叛了自己。同學(xué)們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，關(guān)心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。老師遇到特殊情況上課遲到我們諒解一下，這就是對老師最大的尊敬。謝謝。他們只想在三尺講臺上默默地?fù)]灑著自己的一生，但他們注定要活在人們的關(guān)注之下，因為他們恩澤大地、愛灑四方。我這兒有這樣一組數(shù)據(jù)：超過七成的教師處于亞健康或患病狀態(tài)，%，其中30歲以下年輕教師的患病率也高達(dá)62%。可就連這些都有好多同學(xué)做不到?。∫牖貓髱煻?，我們心中就要懷有對老師的愛，就像老師心中懷有對我們的愛一樣。老師們將滿腔的火熱的愛傾注到學(xué)生身上，也不希望回應(yīng)的永遠(yuǎn)只是一句單調(diào)的“老師好”。后來，我和幾位同學(xué)帶著所有人的愛趕到了南京的醫(yī)院，在醫(yī)院里我看到了老師那張憔悴的臉，老師緊緊的拉著我的手，許久，淚水已噙滿了他的眼眶?！白饚煛辈皇怯脕頀煸谧爝叺模绻阏娴男拇鎺煻?，你就不應(yīng)該忘記節(jié)假日里對老師的一句問候，你就不應(yīng)該忘記同學(xué)聚會上邀請老師，你更不應(yīng)該忘記當(dāng)老師遇到困難時去幫助他??談到尊師我們往往會忽略了一點——好好學(xué)習(xí)，自立成才，這也是尊師。老師不辭勞苦為的是誰？為的就是他的學(xué)生。當(dāng)你翹課時、當(dāng)你掛科時、當(dāng)你沉迷于網(wǎng)絡(luò)時，你有沒有想到過你的父母？你有沒有想到過你的老師？你有沒有想到過老師那樣的付出值得嗎？十幾年前，是老師用他的大手把我們拉進學(xué)校的大門，十幾年后，又是老師用他的臂膀?qū)⑽覀兺羞M大學(xué)的殿堂。第四篇：尊師演講稿尊師重教亙古不變知識為人類開辟了認(rèn)識世界、通往宇宙之路，而教師則帶領(lǐng)我們打開了知識的大門，尊師演講稿。人的成長成才離不開教師。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人云：“三教圣人，莫不有師；千古帝王，莫不有師?！抖Y記”意為：教師受到社會普遍尊敬之后，教育才能得到重視，教育得到重視后人們才懂得努力學(xué)習(xí)。教師受到尊重意味著人們重視教育，人們接受教育就會認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，為懂得更多的道理就會重視學(xué)習(xí)，尊敬老師?！秴问洗呵铩蔽煨缢木幼T嗣同在《瀏陽算學(xué)館增訂章程》中也曾告誡世人：“為學(xué)莫貴于尊師。大略》中說：“國將興，必貴師而重傅……國將衰，必賤師而輕傅?！抖Y記”意為：在所有做學(xué)問的道理中，尊敬老師可謂難事。初學(xué)尊師并不難，但是學(xué)生逐漸學(xué)有所成，甚至超過老師時，尊師就很勉強了。古今中外，無數(shù)事例告訴我們應(yīng)該尊敬老師。鮑日新尊重教師重在行動尊重教師的勞動，演講稿《尊師演講稿》。尊重教師的人格?？梢娊處熢谌藗冃闹械牡匚?。學(xué)生和老師談話時，應(yīng)主動請老師坐，若老師不坐，學(xué)生應(yīng)該和老師一起站著說話。要虛心接受老師批評，不可當(dāng)場頂撞老師。見到老師應(yīng)問好、行少先隊禮或鞠躬行禮；上下課要起立迎送；進老師辦公室時要輕輕敲門或喊報告，然后開門進去，行禮后說明來意；在老師辦公室、寢室不能亂翻動老師的物品；休息時間最好不打擾老師；到辦公室或老師家不宜逗留過久，辦完事應(yīng)盡快離開等等。自古以來就流傳著許多尊師的動人故事。他們是宋明理學(xué)的奠基人，長期在洛陽講學(xué)傳道，開創(chuàng)了宋代四大學(xué)派之一的洛學(xué)。程顥死后，楊時又被推薦到其弟程頤門下，在洛陽伊川所建的伊川書院中求學(xué)。一天，楊時同一起學(xué)習(xí)的同窗向程頤請教學(xué)問，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。一會兒，天上飄起鵝毛大雪，越下越急，楊時和同窗卻還立在雪中。從此，程頤深受感動，更加盡心盡力教楊時，楊時不負(fù)眾望，終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問。后人便用“程門立雪”這個典故，來贊揚那些求學(xué)師門，誠心專志，尊師重道的學(xué)子。一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩?！被突褪窌?，有許多關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師傳說?？鬃訉W(xué)徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。今天，為了求知，我們相會在這里——美麗的育才中學(xué)。在這里，它為我們插上飛翔的翅膀，為我們撐起一片燦爛的藍(lán)天，使我們可以“激揚文字，指點江山”，亦可“寧靜致遠(yuǎn)，埋首苦讀”。我們要努力提高自己的思想道德水平。要做到關(guān)心集體、團結(jié)同學(xué)、熱愛勞動、愛護公物、遵紀(jì)守法，勇于同各種違反學(xué)校規(guī)章制度的不正之風(fēng)作斗爭。我們要爭當(dāng)尊師愛校的文明學(xué)生，就要集中精力，刻苦學(xué)習(xí)，出色地完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，掌握更多的科學(xué)文化知識、更多更扎實的本領(lǐng)。讓我們發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從我做起、從現(xiàn)在做起，振奮精神，團結(jié)一致，做個文明有禮，尊師愛校的好學(xué)生。尊師愛校演講稿2親愛的老師、同學(xué)們：大家好!尊師重道和熱愛校園是我們在學(xué)習(xí)方面提倡的美德，回想起以往的學(xué)習(xí)自然明白現(xiàn)如今的成就與老師的教導(dǎo)分不開，得益于老師的教導(dǎo)和良好的校園環(huán)境讓我們得到了很好的成長，所以要心懷感恩并對老師的付出以及美好的校園表示感激才行。學(xué)?？梢哉f是除了我們自己家以外生活最久的地方，從早上步入校園進行學(xué)習(xí)到傍晚學(xué)校放學(xué)以后回到家中，可以說在過去無數(shù)的歲月里我們正是這樣度過自己的校園生活，而且在老師的教導(dǎo)下讓我們認(rèn)識到了熱愛校園的重要性，要將校園當(dāng)做自己的第二個家去愛護才能夠營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，既要在思想上認(rèn)識到這方面的重要性又要通過行動上的努力予以實踐才行，在過去的學(xué)習(xí)中我們也正因為做到這點才能夠擁有較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，因此今后也要愛護這個師生們的家園才行。其實對于尊師重道還是應(yīng)該要自覺做到才能夠體現(xiàn)出我們的重視，既要意識到這方面的重要性又要通過行動予以落實才行，也希望在往后的學(xué)習(xí)中能夠認(rèn)真做好這方面的工作并讓老師對我們的成長感到欣慰，因此還請同學(xué)們行動起來并將尊師愛校的作風(fēng)傳承下去吧。學(xué)校是圣潔的伊甸園，是育人的沃土，它裝載著我的希望，我的理想。然而，那些違反校規(guī)校紀(jì)的行為卻迷離了我的雙眼，下面請您跟隨我瞳孔的攝像機走進幾組鏡頭：教室里一張新桌子刻上了斑斑駁駁的痕跡，課間個別同學(xué)把吃過的小食品袋隨手便扔，更有甚者出口臟話，出拳想打，胸前的紅領(lǐng)巾想帶就帶，否則無影無蹤!這樣的行為怎能不讓我們思索!我們是小學(xué)生，是少先隊員哪，我親愛的同學(xué)們!當(dāng)這樣的事情在你的身上發(fā)生，你是否感到愧對于家長的囑托，愧對于老師的希望呢!我們是少先隊員，紅領(lǐng)巾是我們永遠(yuǎn)的驕傲!我們是小學(xué)生，文明守紀(jì)，愛校如家是我們義不容辭的責(zé)任與義務(wù)!我親愛的同學(xué)們，沒有我們共同的愛護，哪來我們舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境!又何談今后的人生理想呢!誰不愛自己的家，誰不愛自己的父母，那么請你從今天起愛我們的學(xué)校，愛我們的老師，因為這里也是我們的家，是我們成長過程中不能缺少的家!學(xué)校是我家，我是家中的一個孩子，作為一個聽話的孩子，我時刻牢記老師的諄諄教導(dǎo)。同學(xué)們，咱家有一個共同的名字——汽車區(qū)第十四小學(xué)，你我都是家中的成員，讓我們共同熱愛她，共同祝愿她明天的輝煌燦爛!“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背著小書包?我去上學(xué)校，天天不遲到……”。一路上，外邊千變?nèi)f化的七彩世界讓我驚喜不已。我愛我美麗的校園——城北小學(xué)。被陽光照得閃亮的窗戶里，不時傳來朗朗的讀書聲，就像一組組跳躍著的音符。在我們美麗的校園中，還有最吸引我的地方——學(xué)生閱覽室。知識、深奧的宇宙……高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。我愛我的校園。校園啊校園，您是我成長的搖籃!值此10周年校慶之際，深深祝你生日快樂!尊師愛校演講稿4那年，我剛上高中，心中揣滿對高中生活，對未來的向往。那日，我靜靜的坐在窗邊。我握著讓人難以置信的成績單，內(nèi)心的壓抑終如洪水般襲來，淚決堤，肆意而流。它是那般的遙不可及，仿佛就是一件奢侈品，我已無力支付。突然，一直溫暖的大手扶過我的發(fā)鬢，回頭，凝神，原來，是我的班主任——葛老師。”“走，跟我來!”老師道?！蹦鞘窃鯓拥囊欢沃θ~啊!枝丫處早已斷裂，僅只有一只筋與枝干相連。仍憑風(fēng)嘯雨擊，它也不曾離開枝干，落入花壇之中。“看到了嗎?這段殘枝在面臨死亡之時依舊不肯放棄對生的希望。而你也正經(jīng)歷著你的困境，你又將做出怎樣的抉擇呢?”老師露出微笑，默默走開。老師的話以及眼前的樹似一汪澈澄的月光洗滌著我。當(dāng)我再次坐到桌前，我笑了，因為我將帶著老師的鼓勵奮斗下去，一直不停的奮斗下去……今天，我的班主任還是葛老師，每當(dāng)我回想起那一幕，總覺得心中有一股暖流溫暖著我。我無法回報我的老師，我能做的就是盡自己的努力學(xué)習(xí)，去提高。似乎，我又回到那個雨天，老師在我的身旁，臉上有著如暖日般的笑，對我說:“你看，看見那段殘枝了嗎?……”尊師愛校演講稿5我們的學(xué)校座落在河西，那里環(huán)境優(yōu)美，綠草如茵。到了秋天，桂花香飄十里，舒服極了。校園里還有專門的直飲水供我們解渴。嘿，我的學(xué)校不錯吧!可我們的老師更優(yōu)秀，我一直為我們有這么有愛心、有方法的老師而感到自豪!首先登場的是我們的班主任——吳老師，雖然她現(xiàn)在身懷六甲，但是仍然堅持給我們上課，她的課堂總是那么活潑有趣，因此，我格外喜歡語文課。吳老師總是那么和藹可親，對每個同學(xué)都充滿了深深的愛，好像每一個同學(xué)都是她親生的孩子一樣。這個“鼓勵達(dá)人”，總是毫不吝嗇地給每一個同學(xué)鼓勵、表揚。我們最愛她的“大組評比表”了。其次，是我們睿智的數(shù)學(xué)老師——曹老師。有一回，她為我們上了一堂魔力數(shù)學(xué)課，我們?nèi)慷俭@呆了：一個水晶球居然知道我們心里想的數(shù)字。真是一位有愛的好老師。Miss劉也不賴，她上課會把那些跟課堂所學(xué)內(nèi)容相關(guān)的趣事說出來，常常引得我們哄堂大笑。這就是我的學(xué)校和老師，我相信在北師大這個美麗的樂園里，擁有這么多可親可敬的老師們，我們這些“小樹苗”一定會幸?？鞓返爻砷L，長成真正的參天大樹!尊師愛校演講稿6親愛的老師們，同學(xué)們：大家好！我是來自xxx班的xxx，今天，非常榮幸能獲得在這個講臺上演講的機會，謝謝老師們的信任！在此，我給大家?guī)淼难葜v主題是——“尊師、愛?！?！當(dāng)每天第一道陽光照進xxx學(xué)校的時候，急促的鈴聲就催促著我們從被窩里加緊起來。這里，是我們學(xué)習(xí)和成長的“苗園”，老師們在這里為我們播撒知識，而我們就在這里茁壯的成長！而在教學(xué)樓的另一邊，是我們學(xué)校的機房和實驗室！在這這里，我們可以接觸現(xiàn)代的信息知識，并且的還能充分的感受到科學(xué)的魅力！這是我們的校園，是我們的xxx學(xué)校！我們在這里成長，在這里生活！這是我們每個xxx學(xué)生共同的家園！當(dāng)然，除了我們這些“兄弟姐妹”也少不了我們的老師們！他們是我們的教育者，更是我們這個大家庭的“家長”！我們在老師的教導(dǎo)下，才能在學(xué)習(xí)的道路上盡情成長！仔細(xì)的看看，認(rèn)真的想想，這時一個多么美麗又充滿陽光的學(xué)校??！我為自己是一名xxx學(xué)校的學(xué)生而自豪，也為自己能在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)成長而感到快樂！但是，即使是這樣的校園里，也免不了有一些不那么讓人喜歡的地方！看看那些花壇！看看那些潛藏在花壇中的細(xì)小垃圾！那是誰干的呢？聽聽課間的低語，聽聽那些大家給老師取得外號！這些，又是誰說的呢？這些，都來源于我們，來源于住在這里，長在這里的我們！我們總是因為自己一點自私的想法，就去傷害這個美麗的校園，去傷害，那些為我們傾心盡力的老師們！但是！讓我們仔細(xì)的看看吧！看看那每天辛苦打掃花壇的同學(xué)們，看看那在教學(xué)樓的一角里，默默工作到深夜的老師們！他們的付出，難道我們就應(yīng)該這樣去回報嗎？真正的美麗在于內(nèi)心，只有我們在心中時刻愛護這我們的校園，尊敬著我們的老師。你知曉其中的原因嗎?有位教授作了機智幽默而富有韻味的回答：道理很簡單，因為教師是不死的!教師的生命在一代又一代學(xué)生的身上延續(xù)!是的，教師是不死的?？淘谌祟愇拿魇返呢S碑上?？茖W(xué)發(fā)展，文明同行。教師自有教師的職業(yè)風(fēng)范。從“人、口、手、足”到“a、b、c、d”。教師更重要的是社會文明的實踐者，革命導(dǎo)師列寧曾說過“科學(xué)是生產(chǎn)力。教育的關(guān)鍵在教師!”人民教師，肩挑歷史，為人師表，獻(xiàn)身教育，教化頑童，畢生的心血，流淌在人類文明的長河。當(dāng)我第一次站在