【正文】 絲的恐懼；每每看著校園內(nèi)的景物，心中總會有一絲絲的陌生……距離畢業(yè)還沒有幾天，我發(fā)覺自己變了，由原先的無知變得成熟了。如今，我已在校園里度過了六年，度過了六個風(fēng)風(fēng)雨雨。“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響起，意味著我們離中學(xué)生涯近了一天，我們和校園。和同學(xué)在一起的日子少了一天。忽然，想起了什么，心頭不由得微微一顫，緩緩轉(zhuǎn)過頭去，再望一望校園，如同六年前第一次來上學(xué)時要回家的情景，只是，如今，悲傷代替了欣喜。校門經(jīng)不住歲月的摧殘，已生了銹，幾棵樹苗已長高，屹立在風(fēng)雨之中；教學(xué)樓前的假山也長上了一株株野草，感慨歲月；只是，石板上的“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”仍輝煌依舊……眨了眨眼睛，不讓淚水流出來。每一棟建筑物。每一個人都看了一遍，將這美好的一瞬間永遠，永遠記在心中，成為我在小學(xué)生涯中最美好。一個小小的校園，卻擁有很多的特色，最有特色的還是校門口走進的那一處……從校園門口走進，映入眼簾的是一個花壇。其中最引人注目的是蝴蝶花了，從遠看，那蝴蝶花像一只只美麗的蝴蝶，在花叢中采蜜，近看，蝴蝶花像一位位婀娜多姿的少女，揮著纖細的手指，向同學(xué)們招手呢！花壇中有一座白色雕像，它的底座是棕色的，上面刻有黃色大字——希望之星。在半弧形支架上有兩個孩子，一個男孩，一手抱著足球，一手拿著飛機模型，而那個女孩手握一本書，手向上托，兩人目光炯炯凝視遠方，好像在對自己以后的未來充滿希望，也在鼓勵同學(xué)們。文化墻旁有三棵古老的香樟樹，樹干拔地而起，枝丫重重疊疊，微風(fēng)輕輕吹過，才露下斑斑點點的陽光。我見過香氣撲鼻的桂花，也見過傲霜盛開的菊花，卻從沒見過梅花這樣的花。梅花的味道跟桂花的味道不一樣，總是散發(fā)著淡淡的清香?；▓@里的鐵樹真奇啊，一棵棵姿態(tài)不一，有的像菠蘿，有的像蘿卜，有的像冬筍，奇形怪狀。我喜歡校園一角——小花園，更喜歡那里的梅花，它不但美化了我們整個校園，還時時鼓勵我們要學(xué)會堅強。一片片綠油油的草地讓我感受到大自然的氣息，使人心曠神怡，讓我親近大自然之中的綠樹、綠葉、綠草等等綠色，真像是一片綠的天地，我陶醉在這一片綠的天地之中。再來看一看我們學(xué)校的花盆，里面的花紅得像火，白的像雪，粉的像霞。再來看一看我們學(xué)校的雕塑。下面如果是求知的基礎(chǔ)，上面就是一個個在基礎(chǔ)上不論多少次的失敗都不會放棄的小雛。這就是我的校園?；▔锓N著小草?；▔虚g和四周栽著九里香。九里香真香啊，香得幾里之外都聞得到，吸引了許多蝴蝶蜜蜂翩翩起舞；九里香真綠啊，綠得好像綠色的晶片；九里香真密啊，密得好像一堵綠色的墻。九里香還被工人修剪得姿態(tài)不一，有的像大海里的波浪；有的像又大又圓的傘；有的像大大蘑菇?；▔虚g還長著幾棵桄榔樹。褐色的枝干又直又長，像水泥柱一樣。中間剛剛長出來又長又尖的新葉，像利劍一樣直指天空。這樣美麗的九里香，加上這樣柔軟的小草和這樣威武的桄榔樹，為校園增添了幾分美麗。我愛美麗的大花壇。走到階梯上，一盆盆美麗的杜鵑向你微笑，向你點頭。下雨時，它們仿佛像天邊的彩云飄呀飄。往水池走，謝師亭旁邊各種各樣的花草樹木圍繞著美麗的小亭子。操場左邊的大樹結(jié)合成一把把巨大的傘，像是在躲避風(fēng)雨。我們的校園可美了，你也來參觀一下我們的校園把!寫校園景物作文 篇8我們的校園非常美麗！你到校園里來玩下，你就會舍不得離開了。每天清晨，天還沒有大亮，灰蒙蒙的看不清遠處的景物，我在上學(xué)的路上就能蒙蒙蘢蘢看到我們美麗的校園了。有許多還沒來過這里的人都以為是什么鎮(zhèn)長或是什么高級人物的住宿呢！等你走近了才發(fā)現(xiàn)不是什么鎮(zhèn)長或是什么高級人物的住宿，而是一所美麗的學(xué)校呢！校園的花壇里還有條小溪將整個花壇饒過，平時還有許多小鳥在花壇里的樹上嘰嘰喳喳地叫個不停。無憂無慮地看著這迷人的“人間仙境‘了，似乎你已經(jīng)把所有的煩惱都拋得九霄云外了！這就是我們的校園．我愛我的校園！第三篇：【精華】寫校園景物作文【精華】寫校園景物作文匯編10篇在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫校園景物作文 篇1昨天下了一天的雨，今天早晨天放晴了，明媚的陽光普照大地。操場北邊的柳樹葉子飄出淡淡的清香。我們來到草坪邊，草尖上晶瑩的露珠閃爍著點點金光。雨后的校園真好。一進校門口就有兩棵梧桐樹來迎接我們，這兩棵梧桐樹，就是我們學(xué)校里名副其實的“魔術(shù)師”。夏天它把自己的臉變成綠油油的，茂盛的枝葉蓋住整棵樹，就連一點光都不漏下。一陣陣冬風(fēng)吹來，梧桐樹又變臉啦，它把自己變成了穿上銀裝的姑娘?；▓@里有一塊石頭，上面寫著“安洲書院”四個字。我還記得上次，冬天下雪了，花壇就像穿上了白色的銀裝。寫校園景物作文 篇3春天到了！我們3號樓前面的紫藤又開始了新的一生。抬頭一看，彎彎曲曲的枝桿交雜在一起，就像蟒蛇的媽媽生的千萬條小蛇纏繞在一起。站在紫藤樹旁邊看紫藤花，有的紫藤花已經(jīng)開花了，紫藤花的顏色呈紫色。小花的花瓣分為四瓣，花瓣的形狀是貝克形的，小花中間還有很小的淡黃色的花蕊。走近一看花穗，你會發(fā)現(xiàn)花穗的外面有白白的，短短的，細細的毛。輕輕的剝開外面的一層，你就會發(fā)現(xiàn)里面的花蕾還是被薄薄的花瓣給包住的。葉子的形狀跟香樟樹葉子一樣。春天的校園用一個來形容就是：綠。在這幾個字的下面有著一簇草叢，那草叢里還開了幾朵美麗的小花，有紅的、紫的、黃的，五顏六色的小花看起來是多么的生機勃勃！走進校門口，就看到了圓形的大花壇，花海中聳立著一個銀白色的雕塑，這個雕塑包含著我們大洋小學(xué)的一個秘密哦！雕塑下面彎成了一個“D”字，這個“D”是不是很像船底呢！而且“D”還是大洋小學(xué)“大”的英文字母開頭，你發(fā)現(xiàn)了嗎？那高高聳立的不就像小船的船帆嗎？我們乘著小船在知識的海洋中邀游，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，不怕困難。小花園里有玉蘭花、梅花、茶花，那些花可美了！有些玉蘭花像一位位害羞的小姑娘，不敢把臉從衣服里抬起來，有些玉蘭花卻不一樣，她們爭先恐后的綻開了自己美麗的笑容。抬起頭仰望，就是“U”形的教學(xué)樓。仔細一聽，教學(xué)樓里傳來朗朗的讀書聲。小廣場里有櫻花樹、櫻花、草。一陣微風(fēng)吹來，櫻花跳起了天鵝舞，風(fēng)越來越大，下起了一場“櫻花雨”，可真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹櫻花開。這里的草，嫩嫩 的、綠綠的，像鋪滿了在閃濯的綠寶石。一棵高大挺拔的樹上點綴著金燦燦的桂花，走進一瞧，看見一朵朵小小的桂花擠在一起，像一串串金色的葡萄，有的桂花擠成一團在跳舞，有的桂花聚在一起，正在說悄悄話，還有的像害羞的小姑娘躲藏在碧綠的葉子后面。突然一陣風(fēng)拂過，一朵朵桂花變成了一只只小蝴蝶飄落下來，落在了我的書中，我的書上也殘留這一絲絲甜蜜的香氣，芬芳撲鼻。我最喜歡金桂和銀桂。頓時，教室里就有桂花甜蜜的香氣……寫校園景物作文 篇6一個角落，欣賞著每一處景物，校園里的每一處景物讓我大開眼界啊。在今后三年中的自己也要努力的為自己的39。在學(xué)生餐廳對面有一棵樹，在夏日炎炎的照耀下，依然茁壯成長，烈日當(dāng)空下，這棵樹比我想象中的還要堅強，只要我們認(rèn)真的去觀察，你可以看到這棵樹上的樹葉在不斷的成長，而不是害怕烈日當(dāng)空的夏季會把自己枯死或者曬死。樹下周圍都是綠油油的小草，還有千紫萬紅的花，心情不好的我，坐在樹下，微風(fēng)悄悄吹過了我的身邊，我靜靜的躺在草地上我能聽到微風(fēng)刷過樹葉發(fā)出沙沙的聲音，鳥兒唱歌，花兒在伴舞，草兒在鼓掌，這時的我覺的神清氣爽，心情放松了許多。還草坪呢，操場，體育館……這就是我們的校園，我愛我們的校園。紫藤長廊像一個陰涼的大房子。有些掛下來的紫藤像一串串鈴鐺，也像一道紫色的瀑布?；▓@中間有個巨大的雕塑，它有一條條絲帶和圓圓鼓鼓的大球，像展翅高飛的老鷹。下課了，許許多多的同學(xué)都爭先恐后地跑出教室。我喜歡紫藤長廊，那里有我們童年的歡笑！寫校園景物作文 篇8我們學(xué)校有個美麗的大花壇。小草真綠啊，綠得像被顏料染過的地毯；小草真柔軟啊，柔軟得我想在上面小憩；小草真有生機啊，每一棵小草都有一個新的生命在顫動。前面的教學(xué)樓像U字形一樣圍繞著花壇。重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細碎的日影。每到下課時，有些同學(xué)就會到花壇旁觀賞九里香，使人神清氣爽。桄榔樹大約有三層樓那么高，像威武的巨人一樣守護花壇。那細長的一片片的葉子像一把把劍一樣串起，向四面展開，又像一把大傘。桄榔樹無論春夏秋冬，都是那么美。人走在花壇旁，顯得格外精神。寫校園景物作文 篇9我們的校園有一個美麗的大花壇?；▔锛t艷欲滴的月季花開了，顏色是那么純，那么濃，這么多的月季花一朵又一朵的姿勢有的挺著身子，好像在跟其他的月季花比美似的；有的在跟其他的月季花比美似的；還有的伸起手，好像在跟我打招呼呢……真是可愛極了。假山和魚池咫尺為鄰，“S”形的魚池緊緊靠著假山，為學(xué)校增添了一幅有山有水的景象。一條條金的、黑的、白的魚兒在水底待了一冬，全都出來活動筋骨了，有的跳出水面，濺起水花；有的用如同射出的利箭一般的速度在水中游了一圈又一圈；有的拍打尾巴，與自己的同伴們嬉戲打鬧，給魚池增添了無限生機。夏天，燦爛的陽光照射下來，為勇猛的假山騎士穿上了一件黃金戰(zhàn)甲，陽光從水面照下