【正文】 學(xué)生嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提高辨別是非能力，端正自己的言行，增強(qiáng)抵制網(wǎng)吧誘惑的毅力，從我做起，從現(xiàn)在做起，做到在校和節(jié)假日在家，均不踏進(jìn)網(wǎng)吧一步，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，告別網(wǎng)吧，不沉溺于虛擬時(shí)空，并在自我約束的同時(shí)，互相監(jiān)督，對(duì)那些繼續(xù)上網(wǎng)吧的同學(xué)，進(jìn)行檢舉和幫助，使其及時(shí)改正。但互聯(lián)網(wǎng)在給社會(huì)帶來(lái)新的文明和進(jìn)步的同時(shí)，其負(fù)面影響也日益彰顯，特別是有一部分中小學(xué)生過(guò)于迷戀網(wǎng)吧，有的甚至公然登錄不健康網(wǎng)站，極個(gè)別學(xué)生通宵達(dá)旦泡進(jìn)網(wǎng)吧，身心受到嚴(yán)重摧殘，學(xué)習(xí)受到極大影響的問(wèn)題日趨嚴(yán)重。倡議旨在保護(hù)全縣中小學(xué)生的身心健康，保障全縣未成年人的健康成長(zhǎng)，同時(shí)也讓老師、家長(zhǎng)放心，從而在全縣青少年中倡導(dǎo)積極向上的良好風(fēng)尚及健康有益的生活理念；引導(dǎo)全縣廣大青少年樹(shù)立崇高理想，增強(qiáng)學(xué)習(xí)進(jìn)取心，珍惜光陰，勤奮學(xué)習(xí)，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，同時(shí)，積極參加健康有益的文化體育娛樂(lè)活動(dòng)，力爭(zhēng)早日成材，建設(shè)家鄉(xiāng)，報(bào)效祖國(guó)。關(guān)于開(kāi)展“未成年人告別網(wǎng)吧”簽名活動(dòng)的通知縣直學(xué)校，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心小學(xué)：為深入貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》（中發(fā)[2004]8號(hào)）和《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步凈化社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)的若干意見(jiàn)》（中辦發(fā)[2009]6號(hào)），保護(hù)未成年人合法權(quán)益，加強(qiáng)對(duì)未成年人上網(wǎng)行為的監(jiān)管，為全縣未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，根據(jù)吉安市關(guān)工委、市文明辦、團(tuán)市委、市文廣局、市教育局《關(guān)于全市開(kāi)展“未成年人告別網(wǎng)吧”簽名活動(dòng)的通知》（吉市關(guān)聯(lián)發(fā)[2010]01號(hào)）要求，現(xiàn)就在全縣中小學(xué)開(kāi)展“未成年人告別網(wǎng)吧”簽名活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、活動(dòng)主題未成年人告別網(wǎng)吧二、活動(dòng)時(shí)間2010年6月3日6月11日三、活動(dòng)形式以班級(jí)為單位向全體學(xué)生發(fā)出“未成年人告別網(wǎng)吧”倡議書(shū)（可參考附件一）。要求每一位學(xué)生在倡議書(shū)上簽名。向家長(zhǎng)宣傳未成年人不得進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧的有關(guān)規(guī)定，教育自己的孩子不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，引導(dǎo)未成年人遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。各校要把開(kāi)展“未成年人告別網(wǎng)吧”簽名活動(dòng)與全縣中小學(xué)開(kāi)展遠(yuǎn)離網(wǎng)吧專題教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)將這一活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效，努力營(yíng)造社會(huì)、學(xué)校、家庭齊抓共管、上下聯(lián)動(dòng)的良好氛圍。要指定專人負(fù)責(zé)，按要求布置好相關(guān)工作。保存資料，報(bào)送信息。5月5日，邯鄲市第六中學(xué)利用國(guó)旗下講話時(shí)間，舉行了隆重的“告別網(wǎng)吧活動(dòng)月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。儀式在學(xué)校團(tuán)委發(fā)起的“文明上網(wǎng)，從我做起”的倡議下拉開(kāi)帷幕，團(tuán)員代表宣讀了倡議書(shū)，并帶領(lǐng)全體學(xué)生舉行了莊嚴(yán)的“告別網(wǎng)吧活動(dòng)月”宣誓儀式，伴隨著一聲聲 “遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，從我做起；拒絕網(wǎng)癮，文明上網(wǎng)；遵紀(jì)守法，自尊自愛(ài)，珍惜青春，發(fā)奮學(xué)習(xí)；自強(qiáng)自立，早日成才”響亮的宣誓聲啟動(dòng)儀式宣布結(jié)束。網(wǎng)吧的危害牽動(dòng)著數(shù)以萬(wàn)計(jì)父母焦灼的心，也引起了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視。作為肩負(fù)祖國(guó)未來(lái)建設(shè)重任的學(xué)生，更應(yīng)該響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，用實(shí)際行動(dòng)擁護(hù)此條例，把精力投入到學(xué)習(xí)中去，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，自主成才，以此來(lái)回報(bào)祖國(guó)及父母的養(yǎng)育之情。學(xué)生：唱著歌兒，“小兒小兒上網(wǎng)吧，背起書(shū)包上網(wǎng)吧，哄爹哄媽，留進(jìn)了網(wǎng)吧?！崩习澹菏遣皇俏覔Q了新電腦，你高興啊，今天還唱起了動(dòng)人的網(wǎng)吧歌來(lái)上網(wǎng)了啊，是嗎。老板：有，大大的有，你去坐8號(hào)吧，今天俺網(wǎng)吧安裝了新游戲，《夢(mèng)幻西游》讓你過(guò)夠癮，你能一下過(guò)一關(guān)，俺免你三小時(shí)上網(wǎng)費(fèi)，行嗎。老板：那好，快上網(wǎng)玩游戲啊，時(shí)間就是金錢。（學(xué)生要把上網(wǎng)玩游戲的動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)）老板：唉、唉、你上網(wǎng)時(shí)間已到，結(jié)帳吧。不信你就問(wèn)臺(tái)下的同學(xué)們，看俺說(shuō)沒(méi)說(shuō)。給俺作證吧。老板：你看看，你們是同伙的，就是有人作證也沒(méi)用，俺是老板，俺說(shuō)了算，快數(shù)錢吧，你一共在俺這上了50次網(wǎng)，共250小時(shí)，按兩元小時(shí)打半折，（老板用手點(diǎn)計(jì)算器算錢）一共250元。學(xué)生：俺只有10次沒(méi)數(shù)錢，每次是一小時(shí)，俺記了帳的，你看，這是我記的。窮小子，沒(méi)錢還上網(wǎng)。學(xué)生：別別別，俺給你還不行嗎，不就是錢嗎，是嗎。可愛(ài)的，親愛(ài)的錢啊。學(xué)生：有錢了再還你行嗎。蹲在地上哭。這時(shí)，老板也哭了，是大聲的哭。老板：接過(guò)玉佩后，就把錢退給了學(xué)生，用雙眼在瞧玉佩。這玉真的是皇宮之玉，世界少有，中國(guó)獨(dú)有，你家唯一有啊，好玉，好玉啊。俺就是沒(méi)人管，上學(xué)不用心，讀書(shū) 專門逃學(xué)，沒(méi)有文化，就在社會(huì)上流浪，是共產(chǎn)黨和人民政府，幫助俺和 奶奶過(guò)上好日子，給俺找工作，才有錢開(kāi)了這個(gè)網(wǎng)吧的，流著淚說(shuō)，你走吧。老板：回來(lái)，俺問(wèn)你，還來(lái)上網(wǎng)嗎？ 學(xué)生：還來(lái)，專門到你這網(wǎng)吧上網(wǎng)?？茨愫煤脤W(xué)習(xí)不。別象 俺，沒(méi)文化，不能為人民作貢獻(xiàn)，你一定要好好讀書(shū)，為黨為國(guó)而學(xué)，為 幫助過(guò)俺們的人爭(zhēng)氣，懂嗎。同學(xué)們，千萬(wàn)別去上網(wǎng)，那是害人之網(wǎng)啊。學(xué)生：是（用英語(yǔ)說(shuō)），同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。為此，我們特別制作了本期以“告別網(wǎng)吧，做文明健康中學(xué)生”為題的校園廣播，于是我就中學(xué)生告別網(wǎng)吧一事專門調(diào)查了幾位同學(xué)，他們中的一些堅(jiān)定的搖了頭，并說(shuō)出了一大堆上網(wǎng)的好處，而且反問(wèn)了我：“你也不是經(jīng)常上網(wǎng)嗎？”，于是，產(chǎn)生了我的幾個(gè)思考：告別網(wǎng)吧，是不是就等于告別了網(wǎng)絡(luò)？告別網(wǎng)吧現(xiàn)實(shí)嗎？我們的中學(xué)生在接觸網(wǎng)絡(luò)時(shí)，該如何把持自己呢？首先請(qǐng)聽(tīng)一位曾經(jīng)陷入迷途的少年的自白：今天能夠站在這里向大家發(fā)言，首