國防教育活動總結(jié)五篇模版-在線瀏覽
2024-10-13 11:35本頁面
【正文】 學(xué)的國防教育知識，解決具體問題，在解決問題的過程中培養(yǎng)、樹立國防教育意識。使每個人的聰明才智、能動性、創(chuàng)造性得到充分自主的發(fā)揮，從而形成連貫而完整的教學(xué)過程，產(chǎn)生有價值的思想觀念。為了使學(xué)生將課堂上學(xué)到的知識進(jìn)行有效的內(nèi)化，我們選擇了綜合活動的方式，讓學(xué)生在豐富多樣的活動中鞏固知識，同時進(jìn)行道德、情感體驗，培養(yǎng)他們的國防教育意識，形成正確、健康、積極向上的人生觀和價值觀。如“國防教育”小報設(shè)計、黑板報設(shè)計、主題班會等。結(jié)合課堂教學(xué)活動，開展豐富的體驗類活動。同學(xué)們在網(wǎng)絡(luò)上搜集到了豐富多彩的資料。我校組織了50名的六年級的同學(xué)，走上街頭，向廣大群眾宣傳國防知識。四、國防教育要與國情教育和實踐教育相結(jié)合這里講的國情教育即是講國防教育中要注意將我國現(xiàn)實的人口、土地、資源、國民生產(chǎn)總值、國民收人、受教育狀況、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、科技水平等情況溶人教育中，讓學(xué)生明白，我國絕對資源與人均相對量矛盾突出，引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國的一花一木，保護環(huán)境、合理開發(fā)，勤儉節(jié)約。為了達(dá)到這個目的，在校本課程中，我們開設(shè)的一系列課程中就有國情教育。如何讓學(xué)生從愛小家明白愛大家——國家，各班都積極引導(dǎo)、組織學(xué)生參加社會實踐，如“保護我們的環(huán)境”“愛我校園，美化校園”“鏟除牛皮癬”等，學(xué)生在親自的實踐中，體驗勞動的甘苦、幸福的不易、環(huán)境的重要，從而溝通與祖國、與人民的感情，幫助青少年學(xué)生克服埋怨、偏激、冒進(jìn)等思想情緒，引導(dǎo)他們勤奮學(xué)習(xí)，將來更好地投身祖國的現(xiàn)代化建設(shè)。這種責(zé)任既需要全民族共同肩負(fù)，又對每一社會角色有各自的要求。首先，我們通過各種方式的學(xué)習(xí)引導(dǎo)教職工正確認(rèn)識國防教育與成才教育的辯證關(guān)系，認(rèn)識到對學(xué)生進(jìn)行國防教育、培養(yǎng)愛國主義的美好情感，才能激發(fā)和調(diào)動廣大青少年學(xué)生為國發(fā)奮、立志成才的革命熱情；國防教育能對成才教育起著定向、啟動、輸送強大精神動力的作用。只有對學(xué)生進(jìn)行成才教育，幫助學(xué)生確立起為國發(fā)奮、成才報國的強國之志，才能持久維持愛國主義的美好情感。與此同時，還利用班會、隊會、晨會引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識愛國與成才的關(guān)系，將愛國與成才完美地結(jié)合在人生成長中?？茖W(xué)家巴斯德講過：“科學(xué)無國界，科學(xué)家有祖國。我國當(dāng)代青少年成才的目的和方向的質(zhì)的要求應(yīng)該是愛國報國、振興中華。當(dāng)代國際競爭是以科技和經(jīng)濟為基礎(chǔ)的綜合國力的競爭；中華民族的偉大復(fù)興需要全民族的智慧和力量。因此，青少年學(xué)生只有成才，即成長為既有堅定正確的政治方向，又有堅實的科學(xué)文化知識的有用人才，才能夠報效我們的祖國。一、開展主題活動，創(chuàng)建活動氛圍。二、張貼宣傳畫，擴大學(xué)生知識面。三、多科并舉，滲透結(jié)合。如在思品課中，有介紹解放軍抗洪救災(zāi)，保衛(wèi)國家和人民生命財產(chǎn)的英雄事跡，在語文課中有的文章進(jìn)行革命傳統(tǒng)和革命英雄主義教育，在勞技課中結(jié)合制作飛機、坦克、手槍等使學(xué)生認(rèn)識了常規(guī)兵器，培養(yǎng)了學(xué)生的聰明才智和豐富的想象力，增強了國防意識，在體育課上集合、整隊、跑步、散開等動作要求快、靜、齊，通過簡單的軍事訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦、耐勞的精神和嚴(yán)明的紀(jì)律性，在社會課中，祖國遼闊的疆土，富饒的物產(chǎn)，燦爛的文化，古老的建
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