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團總支副書記入黨轉(zhuǎn)正申請書共五則-在線瀏覽

2024-10-13 11:34本頁面
  

【正文】 供大家討論,并做了該次會議的詳盡記錄。團總支第二次會議,我們確定了每周一晚自習(xí)后為例會時間。要求制定本學(xué)期團支部工作計劃。為了加強各班之間的聯(lián)系,促進同學(xué)們之間的相互溝通,培養(yǎng)同學(xué)們一些社交技能,團總支舉行了兩次舞會,學(xué)生會幫了很大的忙,同時張寶生老師親到現(xiàn)場教給同學(xué)們交際舞給了我們很大的支持。青年是祖國的希望所在,我們要利用所有的機會對青年進行啟發(fā)和教育。四、文體活動:盡自己所能,積極參加去年學(xué)校的運動會,由于人數(shù)不夠,我報名參加了。文娛方面,我可說得上是個藝盲,但為了培養(yǎng)自己各方面的能力,為了工作需要,在學(xué)校和本班的舞會中,我盡力去學(xué),倒也學(xué)會了幾個舞步。最后,敬請組織批準我為一名真正的共產(chǎn)黨員,讓我早日加入這一高尚先進的組織,為祖國的繁榮富強,人民的幸福,乃至全全世界無產(chǎn)階級共同的共產(chǎn)主義事業(yè)奉獻個人的力量乃至生命!申請人:申請日期:第二篇:團總支副書記申請書申請書尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:你們好!我是XXXXXX班的XXX,我自從進入師院以來至現(xiàn)在,在院系各項活動中都表現(xiàn)積極,并起帶頭作用,積極參加院系開展的各項活動,受到老師的認可和同學(xué)的好評,所以今天我要競選的職位是是團總支副書記一職。這次的申請是經(jīng)過我深思熟慮而決定的,我知道團總支副書記是個鍛煉人的好職位,我競選團總支副書記,只為能不斷充實自己,完善自己,提高自己。博賓斯卡說過:“我們應(yīng)該有恒心,尤其是要有自信心,必須相信自己是有能力的,而且,要不惜任何代價把這種能力發(fā)揮出去。只有你緊緊的抓住機會,經(jīng)過不懈的努力,這樣才可以勝利,所以我申請團總支副書記一職,因為我自信、我挑戰(zhàn)、我努力、我拼搏,最后堅信成功。我知道團總支副書記的工作,并不是哪一個學(xué)生都可以勝任,也并不是像口中說的那樣的輕松的就可以做到、做好,作為團總支副書記要有較強的組織、協(xié)調(diào)、交際等能力。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)。如果這次競選成功了,我決不會因此而放松對自己的要求,而且會以更高標準約束自己。希望我的一片誠心,能夠讓老師和同學(xué)信任我,給我這次機會。以上是我的初步計劃,也是我做好本職工作的必要前提。為此,我特向老師申請參加競選團總支副書記。假如我能夠競選成功,我會以此為動力,始終鞭策自己,加倍努力、腳踏實地的工作,希望能夠和大家一起努力,把團總支學(xué)生會辦得更加出色。申請人:xxx申請時間:2010年11月1日第三篇:團總支副書記申請書申請書尊敬的老師、團總支副書記:見文好!本人某某,現(xiàn)為2011級工業(yè)設(shè)計系1115班學(xué)生,現(xiàn)任團總支團副助理一職。時常自顧回首,思索這些日子以來,在美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)工作期間得了怎樣的教誨與收獲,美術(shù)學(xué)院三大組織給了我怎樣的經(jīng)歷與感受,而自己是否又為美術(shù)學(xué)院及學(xué)生工作盡了些許綿力。每念起在組織部的日子,我不禁深深感慨:組織部是我在湖師另一個家。但我清醒的認識到自己身上的責(zé)任、看到柜子里滿滿的資料文件。這關(guān)系到美術(shù)學(xué)院每位學(xué)子的切身利益,我只有一遍遍核對,一次次奔走,一次次修改,以期無誤。所獲大小獎項贅述無益。2012年春夏之交,承老師厚愛、組織信任。雖身份有了些許變化,但奉獻之心無絲毫改變。韶華易逝,在升入大二的新學(xué)年。開學(xué)伊始,在擔(dān)任軍訓(xùn)督導(dǎo)時,與大一的新學(xué)員們同進退,建立了深厚的情誼,并與各部門部長甄選了數(shù)名新生進入團總支各部門,以不負各老部長之慰,并以期為美院三大組織帶來新的血液,更望能為美院工作作出更多的貢獻。我以為,人之價值之所在,是能為社會作出一定的貢獻,就美院工作而言,自覺盡心盡力,收獲頗豐。此致敬禮美術(shù)學(xué)院團總支某某二〇一二年十一月十五日第四篇:團總支副書記申請書 Microsoft Word 文檔申請書尊敬的各位老師:你們好!我是會計101班的李麗麗,今天我想申請的是管理學(xué)院10級團總支副書記一職。當時對團總支以及副書記不是很了解。散完會我一直在考慮著這個問題。所以團總支是學(xué)生自我管理機構(gòu),主要負責(zé)學(xué)生的日常工作;而團總支副書記主要協(xié)助書記處理日常事務(wù);協(xié)調(diào)團總支內(nèi)部,團總支與學(xué)生會之間,團總支與各班支部之間的工作;負責(zé)組織學(xué)生團干工作;領(lǐng)導(dǎo)和評定團總
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