【正文】 無(wú)怨言，只為求給新生最好的幫助，學(xué)弟學(xué)妹們口中一句學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，在我們心里，我部也加派人手參與其中，對(duì)迎新工作做出了屬于自己應(yīng)盡的義務(wù)跟職責(zé)，圓滿完成分配任務(wù)，給大一新生帶來(lái)了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。二、學(xué)期工作反思與總結(jié)回顧學(xué)習(xí)部這學(xué)期的工作，雖然有成績(jī)，但很多工作計(jì)劃和目標(biāo)并未完成，依然存在很多突出的問(wèn)題有待解決。三、下學(xué)期的計(jì)劃與展望由于進(jìn)入學(xué)生會(huì)才過(guò)去一個(gè)學(xué)期，有許多活動(dòng)還不清楚，不能針對(duì)性的作出一些規(guī)劃，但在一些大些范圍的普遍性的方面會(huì)作出努力和規(guī)劃。在原先活動(dòng)基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更多的`創(chuàng)新，為同學(xué)們舉辦更多有意義的活動(dòng)。以學(xué)習(xí)為中心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)之余，學(xué)生在不同領(lǐng)域中實(shí)踐，在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，真正體驗(yàn)和領(lǐng)會(huì)知識(shí)。第二課堂是能力提升的證明，同學(xué)們結(jié)合自身特點(diǎn)、興趣，合理安排參加各類(lèi)活動(dòng)，也相信第二課堂學(xué)分這項(xiàng)制度還會(huì)不斷地完善。認(rèn)真做好“上情下達(dá)，下意上傳”的工作。通過(guò)合理的渠道向上反應(yīng)問(wèn)題，積極為廣大同學(xué)服務(wù)，切實(shí)幫助同學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題，并協(xié)助學(xué)校做好對(duì)同學(xué)的宣傳教育和解釋工作。在保持傳統(tǒng)活動(dòng)精神的前提下，對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容，形式，運(yùn)作要有所創(chuàng)新，有所突破，很多活動(dòng)如果在這樣發(fā)展下去將毫無(wú)生命力。在動(dòng)火前期一定要認(rèn)真的做好詳細(xì)的活動(dòng)調(diào)查，調(diào)查對(duì)象主要包括校內(nèi)大學(xué)生、學(xué)校黨政機(jī)關(guān)和校外社會(huì)企業(yè)，并對(duì)活動(dòng)的可行性進(jìn)行評(píng)估分析。整合活動(dòng)資源根據(jù)受眾的廣度，大致將學(xué)會(huì)活動(dòng)劃分為精英活動(dòng)和大眾活動(dòng)。盡量用更少的資金，更少的人力資源獲得同樣的或更好的語(yǔ)氣效果。抓好活動(dòng)精髓，提高活動(dòng)立意。要真正做到舉辦活動(dòng)有意義，體現(xiàn)廣大同學(xué)的需求，體現(xiàn)死在為同學(xué)服務(wù)，體現(xiàn)活動(dòng)真正價(jià)值。整合現(xiàn)有資源的同時(shí)，可以根據(jù)實(shí)際情況，礦大活動(dòng)規(guī)模，使之在全身甚至全國(guó)都具有影響力。剛進(jìn)學(xué)校的我可以算得上一位積極份子，回顧這半年學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從軍訓(xùn)到選班長(zhǎng)到參加學(xué)生會(huì)，我經(jīng)歷了很多，也學(xué)習(xí)到了很多，而作為一名合格的學(xué)生和學(xué)生會(huì)干事，我將在接下來(lái)的文章中對(duì)這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。而且在加入學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部以后，我在學(xué)習(xí)方面更加有動(dòng)力，學(xué)到的東西更加有針對(duì)性，而不是盲目學(xué)習(xí)，自己都不知道自己在干什么？比起以前被壓制著學(xué)習(xí)我更喜歡這種學(xué)習(xí)方式。思想方面：高中的我在思想上很不成熟，凡事不能自己做主，也因?yàn)檫^(guò)分的懶惰讓我不想自己動(dòng)惱自己動(dòng)手，凡事只會(huì)依靠別人，但是進(jìn)入大學(xué)之后，我思想上比高中時(shí)候的我更加成熟，想問(wèn)題也更加周到，不會(huì)因?yàn)闆_動(dòng)而做一些讓自己后悔的事，自己的事情自己做，也更會(huì)幫助別人。上半學(xué)期雖然沒(méi)能像別人一樣參加很多社團(tuán)，但是我找到了比參加社團(tuán)更加有益于自身修養(yǎng)的方面—參加學(xué)生會(huì)，加入學(xué)生會(huì)之后，我們參加了舉辦了辯論賽，參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)的幕后工作，辯論賽準(zhǔn)備的時(shí)間比較長(zhǎng)，同時(shí)我也在這段時(shí)間結(jié)交了很多善良可愛(ài)的朋友，在這期間我們一起忙碌過(guò)，更多的是一起混過(guò)，被領(lǐng)隊(duì)罵過(guò)可是還會(huì)那樣開(kāi)心的笑過(guò)，老四的溫柔，君的細(xì)心，蔣小怡的智慧和搞笑，一直以笑臉對(duì)人的我們可愛(ài)的大便蕊同志，小灰灰牌的紳士，親愛(ài)的一同學(xué)，還有讓人印象深刻的小汪汪的口才，他那吐字不清的快捷語(yǔ)速，一般人學(xué)不來(lái)，雖然這次辯論賽被那個(gè)二辯老女人嚇倒了，但是不要緊，明年的辯論賽，我還希望跟這群神經(jīng)病一起混。真想再看看余盼的認(rèn)真勁。大一學(xué)習(xí)部個(gè)人期末總結(jié)3一轉(zhuǎn)眼暑假過(guò)去了，又到開(kāi)學(xué)的時(shí)光了，在上一學(xué)期中學(xué)生會(huì)組織并參與了許多活動(dòng)，而我們作為學(xué)生會(huì)的一部分也在其中扮演重要的角色，發(fā)揮自己的作用，貢獻(xiàn)自己的力量。在這磨合期間，先總結(jié)一下學(xué)習(xí)部這個(gè)月以來(lái)的工作，既是是對(duì)過(guò)去工作的總結(jié)，也是對(duì)未來(lái)工作的經(jīng)驗(yàn)。在我部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，很快的互相了解，并積極為下個(gè)月的辯論賽做準(zhǔn)備。從分院的合并到現(xiàn)在剛過(guò)去一個(gè)月，但我們看到的是我們學(xué)生會(huì)良好的景象，大家坐在一起為以后的工作細(xì)細(xì)打算。每當(dāng)有活動(dòng)大家總是齊心協(xié)力，互相幫助，在像以前校運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)中，學(xué)習(xí)部與其他部分工合作，有條不紊，充分體現(xiàn)學(xué)生會(huì)服務(wù)同學(xué)、奉獻(xiàn)同學(xué)的宗旨。在學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部管理組織上，部長(zhǎng)經(jīng)常和我們一起溝通。地方，并很好的教我們?nèi)绾巫龊霉ぷ?，在哪些?xì)節(jié)里應(yīng)該注意什么，在哪些地方我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，大家經(jīng)常溝通換取意見(jiàn)等等。當(dāng)然在這個(gè)月里，我們也有做的不足的地方?；蛟S經(jīng)過(guò)更長(zhǎng)的時(shí)間我們會(huì)解決這個(gè)問(wèn)題。最后，用一句話總結(jié)這個(gè)月的工作就是，有付出，相信也有收獲?；仡欉@半學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們過(guò)得忙碌而充實(shí)，疲憊而快樂(lè)。加強(qiáng)了與各部門(mén)間的聯(lián)系，在學(xué)聯(lián)的重大活動(dòng)中與其他部門(mén)緊密配合，將所負(fù)責(zé)的工作做好。（2）、在以“靚麗新生，從心開(kāi)始”為主題的元旦晚會(huì)上，學(xué)習(xí)部成員分別負(fù)責(zé)或協(xié)助了劇務(wù)、燈光、音響等部分，在活動(dòng)中相互幫助，相互學(xué)習(xí)，大家齊心協(xié)力最終使晚會(huì)圓滿閉幕。（2）部分班級(jí)記錄人不明確，不能按時(shí)交上考勤表，延誤了周末匯總工作。（4）請(qǐng)假過(guò)于隨意，無(wú)故請(qǐng)假者較多；晚自習(xí)參加社團(tuán)活動(dòng)的同學(xué)較多。如通過(guò)與各班學(xué)委面對(duì)面交談，了解各班具體情況，幫助他們采取措施。我們總結(jié)的活動(dòng)的不足，并且想出了相關(guān)解決措施。（2）、活動(dòng)時(shí)間為避免與晚自習(xí)時(shí)間沖突，并與各班班長(zhǎng)、學(xué)委協(xié)商，決定并確定在每周六舉行。（4）前期準(zhǔn)備網(wǎng)上或去教務(wù)處借用教室，必須提前準(zhǔn)備到位；確定負(fù)責(zé)展示ppt的人員，并且做好要用的ppt，提前試聽(tīng)一遍原文和看一遍ppt，確保無(wú)誤；活動(dòng)前播放已選好一首英文歌曲，進(jìn)行試音。寫(xiě)出了關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)周計(jì)劃的策劃書(shū)，積極準(zhǔn)備策劃下學(xué)期的活動(dòng)。（2）忽視了對(duì)日常性工作的監(jiān)督和管理，各專(zhuān)業(yè)學(xué)生之間學(xué)習(xí)交流不夠，不能使各專(zhuān)業(yè)、各班級(jí)同學(xué)之間的同學(xué)充分分享優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，來(lái)進(jìn)一步促進(jìn)大家學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。雖然工作是辛苦的，但每個(gè)人都收獲了很多東西，取得了各自的進(jìn)步，在這半學(xué)期里，我們學(xué)習(xí)部的全體成員共同進(jìn)退，一起努力，提高了個(gè)人組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為以后各方面的團(tuán)結(jié)協(xié)作奠定重要基礎(chǔ)。對(duì)馬上到來(lái)的新學(xué)期，我們充滿了期待與向往，學(xué)習(xí)部全體成員已整裝待發(fā)，準(zhǔn)備開(kāi)拓新一年的工作局面。我們學(xué)習(xí)部為能在學(xué)生會(huì)這樣的一個(gè)大家庭和大家一起工作感到幸福和快樂(lè)，同時(shí)也希望我們學(xué)習(xí)部為學(xué)生會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)?；仡櫼幌逻^(guò)去，剛來(lái)到環(huán)境資源學(xué)院報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梳！總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期在學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的各方面情況，總結(jié)出自己的不足：A：與部長(zhǎng)之間溝通較少，在工作展開(kāi)之后，遇到的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)的和部長(zhǎng)進(jìn)行商量和合理的解決，而是自己獨(dú)自解決，從而在一定程度上帶來(lái)了一些麻煩。B：沒(méi)有積極的與上屆的學(xué)習(xí)部學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行交流，只是自己的“蠻干”，在遇到困難之后才進(jìn)行之后的“補(bǔ)救”行動(dòng)，難免的存在“事后諸葛”的現(xiàn)象。C：沒(méi)有積極充當(dāng)同學(xué)與老師之間的交流的橋梁，在展開(kāi)工作時(shí)，出現(xiàn)問(wèn)題之后就是局限于幾個(gè)人來(lái)解決，卻沒(méi)有進(jìn)行對(duì)部長(zhǎng)匯總一些情況，從而出現(xiàn)了一些僵局。D：自己過(guò)于好強(qiáng)，沒(méi)有直接講出心中的想法，從而總是在一定程度上與其他人的想法產(chǎn)生一些抵觸。E：無(wú)論是工作還是生活中，一個(gè)人帶著情緒工作，不會(huì)做好一件事只會(huì)壞了一件事，只會(huì)讓大家覺(jué)得你沒(méi)長(zhǎng)大，是一個(gè)稚嫩的家伙，當(dāng)然也不能裝出自己是一個(gè)很老練的家伙因?yàn)槭聦?shí)上你真的存在很多的問(wèn)題，但不能一味的埋怨而不進(jìn)行合理積極的補(bǔ)救。問(wèn)題真的會(huì)很多，所以下個(gè)學(xué)期的努力那是自然的結(jié)果，當(dāng)然在進(jìn)行幾個(gè)星期的滾打，自己積累的經(jīng)驗(yàn)也是不可磨滅的：其一，是發(fā)現(xiàn)以上的問(wèn)題，當(dāng)然這也就自然而然的讓自己明白了自己的弱項(xiàng)，有利自己有的發(fā)矢。其三，應(yīng)積極的做一些計(jì)劃，規(guī)劃。而非一味的是進(jìn)行“官方的管理”應(yīng)該產(chǎn)生一種積極良好的想法就是：我們做的事情只是為大家營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境能個(gè)為大家有一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍而非是對(duì)純粹的管理——硬性的管理。希望自己在新的一年能夠有更大的進(jìn)步，能夠揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。努力的工作，盡自己的能力想出更多能夠激起大家興趣的，能夠營(yíng)造學(xué)風(fēng)的想法，營(yíng)造屬于我們法商的學(xué)習(xí)氛圍?。〉谒钠捍笠粚W(xué)習(xí)部個(gè)人期末總結(jié)大一學(xué)習(xí)部個(gè)人期末總結(jié)大一學(xué)習(xí)部個(gè)人期末總結(jié)1學(xué)習(xí)部成立至今，已有半個(gè)多學(xué)期的時(shí)間，在這半個(gè)多學(xué)期的時(shí)間里學(xué)習(xí)部全體成員密切了與各班學(xué)委的交流，加