大學(xué)生文明修身活動★-在線瀏覽
2024-10-13 10:55本頁面
【正文】 文明校園”；“外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。討論提綱：如何看待考試作弊現(xiàn)象？如何在課堂上尊重老師的勞動。第三階段：總結(jié)與展示階段：我院對大學(xué)生文明修身工程進(jìn)行總結(jié)，評選推薦在文明修身工程中表現(xiàn)優(yōu)秀、突出的集體和個人。最后由學(xué)生處、院團(tuán)委評出“院文明使者”、院“文明寢室”、院“文明班級”，并在院內(nèi)進(jìn)行大規(guī)模的表彰、展示與宣傳。各系要按照上述實施方案，認(rèn)真制定本部門活動方案，并做好組織落實工作，力爭使得本次活動取得良好效果。各級團(tuán)學(xué)組織要結(jié)合本部門的具體實際，有針對性地在活動環(huán)節(jié)上下功夫，在把握主題的情況下，開展具有自己部門特色的活動。本次活動是面向?qū)W院各系，活動開展期間認(rèn)真做好宣傳工作，努力擴(kuò)大其覆蓋面，增強(qiáng)其影響力。活動開展結(jié)束后認(rèn)真做好總結(jié)工作，逐步完善工作機(jī)制，使本次活動更具延續(xù)性，并能建立長期活動模式，形成長效機(jī)制，打造活動品牌。從文明修身的啟動儀式到現(xiàn)在，各個系部，各個學(xué)校團(tuán)體，各個班級，都相應(yīng)地開展了一系列的活動。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。從我們學(xué)院開展的相關(guān)活動形式看，很多時候，我覺得，我們所做的似乎還不夠似乎不能滿足于這四個字的要求。我們可以把目光放到其他的層面上。只是，在此之余，我們是否做到了我們所寫的內(nèi)容。一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽(yù)。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為?！彼裕蚁胛拿餍奚?，上升到一個哲學(xué)高度來說的話，它實際上是一次“修身養(yǎng)性”的活動。我們可以從現(xiàn)在開始，從身邊的每一件小事做起，努力做到文明言行，文明修身！第三篇：大學(xué)生文明修身活動心得體會大學(xué)生文明修身活動心得體會進(jìn)入xx學(xué)院學(xué)習(xí)已經(jīng)三年了，每一年，學(xué)校都會開展文明修身的活動，今年也不例外。在此，我想就此談?wù)勛约旱捏w會。從我們學(xué)院開展的相關(guān)活動形式看，很多時候，我覺得，我們作一些事情，已經(jīng)習(xí)慣了形式主義。我們可以把目光放到其他的層面上。只是，在此之余，我們是否做到了我們所寫的內(nèi)容。事實上，我們可以借鑒其他高校的做法，做一些實際的事情，開展一些實在一點(diǎn)的活動，把“文明修身”的精神，融入進(jìn)去。一校不掃，何以掃天下！同時，我想，這也可以發(fā)展成為我們大學(xué)生的“內(nèi)省”活動，因為經(jīng)歷了文明修身，我們更能體察每一個清掃工的辛苦；更能體會每一份工作都有其獨(dú)具的、不可替代的價值；更具有積極的環(huán)保意識和堅定的責(zé)任意識?！彼?，我想文明修身，上升到一個哲學(xué)高度來說的話，它實際上是一次“修身養(yǎng)性”的活動。我們可以從現(xiàn)在開始，從身邊的每一件小事做起，努力做到文明言行，文明
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