【正文】 沒有幫助13%認(rèn)為有一些耽誤學(xué)習(xí)，5%認(rèn)為很耽誤學(xué)習(xí)。由此可知，電腦已經(jīng)在大學(xué)生活中基本普及。我們更全面的了解了大學(xué)生電腦使用情況，并以此得出了一些更有意義的結(jié)論，希望可以通過一些有建設(shè)性的意見幫助大學(xué)生更好的使用電腦。從網(wǎng)絡(luò)中可以看新聞，時(shí)刻關(guān)注國(guó)家大事；社會(huì)熱點(diǎn)新聞從中了解百態(tài)人生，形成自己獨(dú)特的人生觀世界觀；可以下載各種資料，幫助學(xué)習(xí)各門功課，了解自己的專業(yè)背景；可以查找旅游景點(diǎn)，以愉快的方式度過假期；也可上網(wǎng)購(gòu)物。近年來，大學(xué)生中獨(dú)生子女的比例逐漸在增加，能力相對(duì)較弱，并通過長(zhǎng)時(shí)間使用互聯(lián)網(wǎng)和電子郵件，接受網(wǎng)絡(luò)上的虛擬情感、互相聯(lián)系和溝通方式，滿足虛擬的“人際交往”，長(zhǎng)期以往，就會(huì)忽略親情、友情，導(dǎo)致人際關(guān)系淡漠。（三）建議大學(xué)生自己可以多進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，開發(fā)自身的興趣，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)自身的自控能力，逃離電腦的誘惑。建議高校對(duì)宿舍電腦使用進(jìn)行控制。學(xué)校要充分開發(fā)校園網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生建立綠色網(wǎng)絡(luò)通道在互聯(lián)網(wǎng)如此發(fā)達(dá)的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到社會(huì)生活的方方面面，給人們的工作、學(xué)習(xí)、生活帶來了前所未有的影響。從調(diào)查結(jié)果來看，%的同學(xué)中認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)能增長(zhǎng)知識(shí)、開闊眼界,充分認(rèn)可網(wǎng)絡(luò)具有了解信息、幫助學(xué)習(xí)的作用，％的同學(xué)認(rèn)為上網(wǎng)不會(huì)影響學(xué)習(xí)或?qū)W(xué)習(xí)的影響很小，更多的同學(xué)會(huì)妥善安排自己的上網(wǎng)時(shí)間。目前，基本每所大學(xué)都有自己的網(wǎng)絡(luò)主頁(yè)，也有比較充足的校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)資源，可惜的是學(xué)生登陸學(xué)校網(wǎng)站的幾率很低，他們利用校園網(wǎng)的目的也很單一，多是查詢考試成績(jī)，少數(shù)是為了學(xué)習(xí)。第二篇：大學(xué)生使用電腦情況調(diào)查報(bào)告前言：實(shí)習(xí)對(duì)于大學(xué)生來說是很重要的與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)，它能讓我們把平時(shí)學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，做到學(xué)以致用。另一方面，讓我們切身感受社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)之激烈以激勵(lì)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軒臀覀儗砀玫娜谌氲缴鐣?huì)。首先來認(rèn)識(shí)一下營(yíng)銷調(diào)研實(shí)習(xí)吧，營(yíng)銷調(diào)研實(shí)習(xí)是通過實(shí)踐環(huán)節(jié)對(duì)所學(xué)營(yíng)銷調(diào)研與預(yù)測(cè)課程理論的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和深化理解。營(yíng)銷調(diào)研實(shí)習(xí)是依據(jù)大綱的要求及教學(xué)計(jì)劃安排，在完成營(yíng)銷調(diào)研與預(yù)測(cè)課程學(xué)習(xí)后展開的。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容這兩個(gè)星期我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下經(jīng)歷了第一次實(shí)習(xí)——市場(chǎng)調(diào)查實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)階段我主要負(fù)責(zé)前期的調(diào)研準(zhǔn)備，利用設(shè)計(jì)的問卷進(jìn)行調(diào)查，收集相關(guān)信息。調(diào)查題目：對(duì)連云港市新浦區(qū)電腦市場(chǎng)調(diào)研，主要是針對(duì)大學(xué)生使用電腦的調(diào)查。學(xué)生購(gòu)買電腦的品牌主要有Acer八億時(shí)空長(zhǎng)城戴爾方正方佳海爾海信惠普金翔云1藍(lán)星1浪潮1聯(lián)想lenovo1聯(lián)想ThinkCentre1明基1蘋果1七喜1清華同方1清華紫光 TCL2神舟2新藍(lán)等，要求售后服務(wù)要好，服務(wù)態(tài)度好。他們所滿意的價(jià)格主要集中在5000元左右，講求經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。對(duì)電查的資料進(jìn)行整理分析寫成報(bào)告。對(duì)于我們來說資料的主演來源就是網(wǎng)絡(luò)，迅速準(zhǔn)確的從網(wǎng)絡(luò)上找到自己所需的有用資料也應(yīng)該是我們要熟練掌握的技能。(1)觀察法：觀察法是通過實(shí)地觀察，搜集一手資料。這些事情說起來不困難，但是要落實(shí)到實(shí)踐上，真的是有些麻煩。在這段時(shí)間里我們一次又一次的進(jìn)出超市，裝作若無其事似的進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集。(2)詢問法：詢問法是結(jié)合問卷設(shè)計(jì)的一般技巧，進(jìn)行相關(guān)主題的問卷設(shè)計(jì)，要求設(shè)計(jì)出結(jié)構(gòu)合理，緊扣主題的問卷。在老師的幫助下我們完成了問卷的設(shè)計(jì)并進(jìn)行了是調(diào)查，在進(jìn)行最后的修改過后將問卷打印好并分到每個(gè)組員手中。做問卷其間我們?cè)庥隽撕芏嗟木芙^和冷漠，但同樣有很多的好心人幫助我們填答問卷，這兩天雖然很累，也有很多的委屈，但當(dāng)我們拿到填好的問卷時(shí)我們都很高興。每天我們都要對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，并要寫調(diào)研日記記錄每一天的都要過程，以便在撰寫報(bào)告是可以有資料作為參照。報(bào)告的撰寫過程中才發(fā)現(xiàn)自己的語言太過缺乏，專業(yè)知識(shí)掌握的不夠扎實(shí)。三、實(shí)習(xí)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)：實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野，長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。在不多的大學(xué)生活里，我還需要做好很多事情，比如英語的繼續(xù)學(xué)習(xí)，比如專業(yè)課的深入學(xué)習(xí)，比如對(duì)行業(yè)的繼續(xù)關(guān)注等。網(wǎng)絡(luò)是信息的海洋，它不僅僅是人們能自我發(fā)展的空間，同時(shí)為人們學(xué)習(xí)、生活提供各種可用信息和交流的工具，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我們大學(xué)生來說就像一把雙刃劍，好好的利用則讓我們受益匪淺，而不合理利用只會(huì)毀掉我們的大學(xué)生活，將來走向社會(huì)只會(huì)是一事無成。調(diào)查時(shí)間：2013年6月16日——2013年6月16日調(diào)查地點(diǎn)： 康大職院28棟518宿舍調(diào)查對(duì)象：康大職院28棟518宿舍的宿員調(diào)查方式：口頭問答作記錄一、大學(xué)生對(duì)于電腦的使用狀況（時(shí)間、用途、依賴程度）在本次調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有83％的同學(xué)都是在中學(xué)時(shí)期開始使用電腦的，且初中略多于高中，而在小學(xué)和大學(xué)以后才開始使用電腦的人基本持平。在調(diào)查中我們特別做了一個(gè)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)游戲興趣的調(diào)查，％的同學(xué)對(duì)游戲不感興趣，且沒有人陷入其中無法自拔，而且在平時(shí)用電腦上網(wǎng)的用途調(diào)查中我們也發(fā)現(xiàn)玩游戲的人是不多的，大部分的同學(xué)主要是看電影聽音樂、查資料、以及聊天交友，接下來則是瀏覽新聞、收發(fā)郵件玩博客，只有極少的人在網(wǎng)上購(gòu)物，僅次于玩游戲的比例。二、對(duì)使用電腦的看法以及對(duì)電腦的利用我們同樣了解到當(dāng)今大學(xué)生對(duì)于電腦頻繁和渴望的，％的人選擇支持，沒有人選擇不支持。但是通過調(diào)查我們也能夠了解到其實(shí)大學(xué)生對(duì)于電腦本身的利用程度是不高的，因?yàn)樵谖覀儐柤按髮W(xué)對(duì)于電腦知識(shí)的了解程度以及常用軟件的使用狀況是，％，％，多數(shù)都是對(duì)電腦知識(shí)一般了解及只會(huì)使用一點(diǎn)常用軟件的人，甚至還有不適用常用軟件的人。％人認(rèn)為他們對(duì)電腦的使用是沒有達(dá)到預(yù)期，基本就用于玩了；％達(dá)到了預(yù)期并對(duì)于自己是很有幫助的?？梢?，大學(xué)生對(duì)電腦的利用狀況堪憂，有效的利用很少，成為一種資源浪費(fèi)。在晚上多玩電腦后是否影響第二天的