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學(xué)校學(xué)法用法工作總結(jié)-在線瀏覽

2024-10-13 10:41本頁面
  

【正文】 法制校園。一是建立完善學(xué)校學(xué)法用法工作制度;二是加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工的普法學(xué)法工作,號召全體教師自覺學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任,進一步增強法制觀念和法律素質(zhì)。三是進一步建立健全符合法律法規(guī)、工作條例的學(xué)校管理制度,形成具有法治理念的校園秩序和文化氛圍,使學(xué)校成為學(xué)生參與法治實踐,培養(yǎng)法制觀念,提高法制素質(zhì)的重要場所。四、加強法制教育,普及法律知識。我校把培養(yǎng)青少年的法治觀念和法律素質(zhì)作為學(xué)校的一項重要任務(wù)來抓,堅持把法制教育列為學(xué)校的必修課,堅持品德教育與法制教育并重,理論教育與實踐活動并行,有針對性地開展法制教育,使學(xué)校法制教育逐步走上制度化、規(guī)范化軌道。目前,我校法制課堂教育主要結(jié)合政治課與生活實際進行,分階段普及基本法律常識,切實發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。開辟第二課堂,拓展法制教育的途徑。一是充分發(fā)揮法制副校長的作用。二是積極開展交通安全法制教育。三是全面開展禁毒法制宣傳教育活動。以活動為載體,創(chuàng)優(yōu)法制教育方式。一是舉辦“我是法律小衛(wèi)士”讀書演講活動,通過生動的演講,提高學(xué)生明辨是非的能力;二是設(shè)置“模擬法庭”,利用主題班會,讓同學(xué)們通過分析辯論,提高遵紀守則的自覺性;三是舉行師生簽名活動,全校師生在“珍愛生命,拒絕毒品”“告別網(wǎng)吧,從我做起”的橫幅上鄭重簽名,從靈魂深處構(gòu)筑起守法、護法的堅實堤壩。學(xué)校將法制教育延伸到校外,充分發(fā)揮家庭、社會在法制教育中的作用,建立了學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)。建立了以“學(xué)校教育為中心,家庭教育為基點,社會教育為依托”的法制教育網(wǎng)絡(luò),營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境,既鞏固了學(xué)校教育成果,又豐富了教育手段和教育內(nèi)容,收到了珠聯(lián)壁合、相映成輝的效果。我?!皩W(xué)法用法”活動的廣泛深入開展,極大地提高了全體師生明辨是非的能力、遵紀守法的自覺性,推動了學(xué)校依法執(zhí)教、依法治校的工作進程。學(xué)生在政治考試、演講辯論等活動中表現(xiàn)出較為準(zhǔn)確的政治見解和較高的法律認知水平。學(xué)校無大的事故和“六害”問題發(fā)生,學(xué)校財產(chǎn)安全,師生人身平安,切實做到“六無”。學(xué)校連續(xù)保持市級平安單位、省級平安校園稱號,**被市委、市政府授予依法治市工作先進單位,今年11月確定為市級“依法治校示范?!钡诙菏瘜W(xué)校學(xué)法用法工作總結(jié)石寨學(xué)校學(xué)法用法工作總結(jié)根據(jù)區(qū)教育局工作安排,結(jié)合我校實際,我們深入有效地開展了學(xué)法用法系列活動,現(xiàn)將活動情況作結(jié)如下:一、加強領(lǐng)導(dǎo),提高認識,積極發(fā)動,營造濃厚的輿論氛圍。成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,全體教師緊緊圍繞當(dāng)前學(xué)校德育工作面臨的機遇和挑戰(zhàn),當(dāng)前社會上存在的不良現(xiàn)象對學(xué)校德育工作的影響及對策,增強學(xué)校德育工作時效性的對策,如何把社會、家庭、學(xué)校有機結(jié)合在一起,形成少年兒童學(xué)生思想道德教育的合力,如何充分發(fā)揮學(xué)校在德育教育中的主陣地、主渠道的作用等十個議題進行了集中學(xué)習(xí)和研討。二、深入調(diào)查研究,明確要求,緊緊圍繞少年兒童思想道德教育這個主題,立足長遠,著眼未來,拓寬層面,認真分析、研討當(dāng)前影響少年兒童學(xué)生健康成長面臨的各種的問題。加大宣傳力度,營造濃厚的校園文化氛圍。并充分利用板報、墻報、手抄報、宣傳欄等陣地進行宣傳教育。抓住新生入學(xué)和新學(xué)年開始的有利時機,集中開展了背誦新《守則》、《規(guī)范》活動。中高年級的學(xué)生還寫了學(xué)習(xí)心得體會,并張貼于教室內(nèi)學(xué)習(xí)園地。學(xué)生寫了誠信保證書。堅持升降國旗制度。開展了“國旗在我心中”征文比賽活動。舉辦了革命歌曲演唱比賽,觀看了愛國主義圖片展。開展了學(xué)生理想信念教育。教育學(xué)生從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。并
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