新課標(biāo)人教版3-3選修三81氣體的等溫變化同步試題1-在線瀏覽

【摘要】等溫變化同步練習(xí)1、如右圖所示，兩端封閉的等臂U形管中，兩邊的空氣柱a和b被水銀柱隔開，當(dāng)U形管豎直放置時(shí)，兩空氣柱的長(zhǎng)度差為h，現(xiàn)將這個(gè)管放平，使兩臂位于同一水平面上，穩(wěn)定后兩空氣柱的長(zhǎng)度差為l，若溫度不變，則A．lh?B．lh?C．l?0D．lhl??，02．如右圖所示，用一

2025-02-02 12:58

新課標(biāo)人教版3-3選修三72分子的熱運(yùn)動(dòng)同步試題1-在線瀏覽

【摘要】分子的熱運(yùn)動(dòng)提高練習(xí)1一、填空題質(zhì)是由_______________組成的；一切物體的分子都在不停的做_______________；分子間存在著相互作用的_______和_______________._______有關(guān)，所以這種無規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫做高，分子的運(yùn)動(dòng)越_______.，炒菜時(shí)要往菜中加鹽和味精，腌菜時(shí)也

2025-02-03 09:26

新課標(biāo)人教版3-3選修三75內(nèi)能3-在線瀏覽

【摘要】第7章第5節(jié)內(nèi)能【導(dǎo)學(xué)案】1、回顧一下必修1與必修2，談?wù)勎覀冋J(rèn)識(shí)、研究物體運(yùn)動(dòng)的過程。2、列舉一些事例說明：溫度越高，物體內(nèi)分子的熱運(yùn)動(dòng)就越劇烈？3、在學(xué)習(xí)重力勢(shì)能的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)了重力做功與重力勢(shì)能的關(guān)系，說一說重力做正功、負(fù)功兩種情況下重力勢(shì)能如何變化。4、如果把重力做功與重力勢(shì)能的關(guān)系

2025-01-23 02:49

新課標(biāo)人教版3-3選修三93飽和汽與飽和汽壓同步試題1-在線瀏覽

【摘要】9、3飽和汽與飽和汽壓同步試題一、選擇題：1．下列說法中正確的是()A．冰在0°C時(shí)一定會(huì)熔化，因?yàn)?°C是冰的熔點(diǎn)B．液體蒸發(fā)的快慢與液體溫度的高低有關(guān)C．0°C的水，其內(nèi)能也

2025-02-02 07:25

新課標(biāo)人教版3-3選修三92液體1-在線瀏覽

【摘要】2、液體教案三維目標(biāo)知識(shí)與技能1、知道液體的宏觀性質(zhì)（具有一定的體積，不易壓縮，有流動(dòng)性），2、了解液體的微觀結(jié)構(gòu)：液體的微觀粒子也在平衡位置附近做微小的振動(dòng)，但液體分子沒有固定不變的平衡位置．[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]3、能用分子動(dòng)理論的觀點(diǎn)初步說明液體表面張力現(xiàn)象．4、了解表面張力現(xiàn)象在實(shí)際中的應(yīng)用，并能解釋一些簡(jiǎn)

2025-02-11 06:56

新課標(biāo)人教版3-3選修三75內(nèi)能3-在線瀏覽

【摘要】※了解分子平均動(dòng)能和溫度的含義※了解分子勢(shì)能與分子間作用力的關(guān)系，知道分子勢(shì)能的決定因素※※理解物體內(nèi)能的含義?物體由于運(yùn)動(dòng)而具有動(dòng)能，物體與地球之間存在相互作用，把物體舉高之后，物體具有重力勢(shì)能．物體中的分子在永不停息地做無規(guī)則的熱運(yùn)動(dòng)，是否也具有動(dòng)能？分子之間存在相互作用的引力和斥力，是否分子間也存在勢(shì)能？

2025-01-21 11:00

新課標(biāo)人教版3-3選修三75內(nèi)能2-在線瀏覽

【摘要】宜興市銅峰中學(xué)高三年級(jí)物理學(xué)科第一輪復(fù)習(xí)講學(xué)稿用油膜法估測(cè)分子的大小、溫度和內(nèi)能主備：朱建榮審核：謝繼超【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道溫度和溫標(biāo)的概念；2、學(xué)會(huì)用油膜法估測(cè)分子的大??；明確分子動(dòng)能、分子勢(shì)能和內(nèi)能的含義。（重點(diǎn)）【知識(shí)要點(diǎn)】一、用油膜法估測(cè)分子的大小1．實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)

2025-02-10 16:11

新課標(biāo)人教版3-3選修三101功和內(nèi)能1-在線瀏覽

【摘要】功和內(nèi)能熱和內(nèi)能引入：冬天搓手可使雙手變暖；向手吹氣也可使雙手變暖，是什么原因使溫度發(fā)生了變化呢？物體的內(nèi)能與溫度和體積的關(guān)系溫度變時(shí)分子動(dòng)能變，體積變時(shí)分子勢(shì)能變，因此物體的內(nèi)能決定于它的溫度和體積，但是這句話卻不能作為判斷兩物體內(nèi)能大小的依據(jù)。如兩物體溫度和體積均相同，而內(nèi)能卻沒有確定的關(guān)系。再如，0OC的冰

2025-01-20 12:20

新課標(biāo)粵教版3-3選修三15物體的內(nèi)能1-在線瀏覽

【摘要】物體的內(nèi)能【教學(xué)目標(biāo)】1．在物理知識(shí)方面要求：[來源:學(xué)科網(wǎng)]（1）知道分子的動(dòng)能，分子的平均動(dòng)能，知道物體的溫度是分子平均動(dòng)能大小的標(biāo)志。（2）知道分子的勢(shì)能跟物體的體積有關(guān)，知道分子勢(shì)能隨分子間距離變化而變化的定性規(guī)律。（3）知道什么是物體的內(nèi)能，物體的內(nèi)能與哪個(gè)宏觀量有關(guān)，能區(qū)別物體的內(nèi)能和機(jī)械能。（4）知道做功和熱

2025-01-22 20:20

新課標(biāo)人教版3-3選修三84氣體熱現(xiàn)象的微觀意義同步試題1-在線瀏覽

【摘要】第4節(jié)氣體熱現(xiàn)象的微觀意義同步試題一、完成以下各題：1．下列有關(guān)氣體的壓強(qiáng)的說法中，正確的是（）A、氣體分子的平均速率增大，則氣體的壓強(qiáng)一定增大。B、氣體分子的密度增大，則氣體的壓強(qiáng)一定增大。C、氣體分子的平均動(dòng)能增大，則氣體的壓強(qiáng)一定增大。D、氣體分子的平均動(dòng)能增

2025-02-02 07:25

新課標(biāo)人教版3-3選修三94物態(tài)變化中的能量交換同步試題1-在線瀏覽

【摘要】第4節(jié)物態(tài)變化中的能量交換同步試題1．對(duì)于晶體來說，在熔化過程中，外界供給晶體的能量，是用來破壞晶體的分子結(jié)構(gòu)，增加分子間的能，所以溫度[來源:學(xué)科網(wǎng)]2．溫度都是0oC水和冰混合時(shí)，以下說法正確的是（）A．冰將熔化成水

2025-01-18 08:32

新課標(biāo)人教版3-3選修三75內(nèi)能6-在線瀏覽

【摘要】第七章分子熱運(yùn)動(dòng)能量守恒五、物體的內(nèi)能一、分子的動(dòng)能溫度1．分子動(dòng)能：組成物體的分子由于熱運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做分子動(dòng)能．2．平均動(dòng)能：物體里所有分子動(dòng)能的平均值叫做分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能．３．溫度（1）宏觀含義：溫度是表示物體的冷熱程度．（2）微觀含義（即從分子動(dòng)理論的觀點(diǎn)來

2025-01-21 11:00

新課標(biāo)人教版3-3選修三75內(nèi)能5-在線瀏覽

【摘要】《高中物理》選修3-3《內(nèi)能》教學(xué)目標(biāo)?1．了解組成物質(zhì)的分子具有動(dòng)能及勢(shì)能，并且了解分子平均動(dòng)能和分子勢(shì)能都與哪些因素有關(guān)。?2．理解物體的內(nèi)能以及物體內(nèi)能由物體的狀態(tài)所決定。?教學(xué)重點(diǎn)?物體的內(nèi)能是一個(gè)重要的概念?教學(xué)難點(diǎn)?分子勢(shì)能。復(fù)習(xí)引入：1、物質(zhì)是由大量

2025-01-20 12:20

新課標(biāo)人教版3-3選修三75內(nèi)能2-在線瀏覽

【摘要】?jī)?nèi)能分子運(yùn)動(dòng)分子平均動(dòng)能分子運(yùn)動(dòng)無規(guī)則存在分子動(dòng)能一、分子的動(dòng)能分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)而具有的能量物體里所有分子動(dòng)能的平均值大量分子的運(yùn)動(dòng)速率不盡相同，以中等速率者占多數(shù)．在研究熱現(xiàn)象時(shí)，有意義的不是一個(gè)分子的動(dòng)能，而是大量分子動(dòng)能的平均值．一、分子的動(dòng)能溫度1．分子

2025-01-20 19:27

新課標(biāo)人教版3-3選修三91固體同步試題3-在線瀏覽

【摘要】固體同步測(cè)試【知識(shí)梳理】1．晶體和非晶體：有的形狀，有的熔點(diǎn)的物體是晶體。無的形狀，無的熔點(diǎn)的物體是非晶體。但是要注意，雖然無確定的幾何形狀，也是屬于晶體。2．各向異性，各向同性：有些晶體沿不同方向不同，屬于各向

2025-02-03 09:26

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