【正文】 習、畢業(yè)設計上網等。3404050502四間語音實驗室，是普通數(shù)字語音實驗室，各可容納64個學生同時上課，主要提供外語系專業(yè)語音教學，可進行語、視、聽教學、口語考試等，與公共外語教學共享。南區(qū)公共外語語音實驗室1020203三間公共外語語音室是帶電腦的新型數(shù)字語音室，各可容納70個學生同時上課，主要提供外語系專業(yè)語音教學，可進行語、視、聽教學、口語考試，上網等，還有二臺服務器，它的功能主要是提供國際貿易單證實驗上機的數(shù)據服務和存儲服務、還可以提供四六級模擬考試、英語網絡考試、1T 的語音視頻、音頻資料等。１、體制與管理語音實驗室隸屬于福建工程學院與外語系校系共管，由外語系負責管理和支配。根據教務處整體課程安排，為外語系英語專業(yè)開設大學英語聽力教學、大學英語視聽說教學、商務英語專業(yè)的國際貿易單證教學實驗教學任務 晚上免費提供給學生自主學習、畢業(yè)學生畢業(yè)設計和上網查詢資料服務。加強公共語音室語音設備設備管理，制定多媒體語言學習系統(tǒng)設備操作規(guī)程和維護保養(yǎng)制度，并組織實施。加強語音室的安全衛(wèi)生管理，制定相應的制度，確保安全清潔衛(wèi)生。完成學院及系交辦的其他工作。３、語音設備管理本實驗室的設備管理已形成一套完整的管理制度，設備完好率常年保持在100% 1）教學語音設備是進行實驗教學、提高教學質量不可缺少的物質條件，是學校財產重要組成部分。2）教學語音設備，均應及時驗收登入學校語音設備配備清冊，由學校實驗管理員統(tǒng)一保管。3）4）5）對語音設備等要經常保養(yǎng)維修，并保持清潔。實驗時要愛護語音設備嚴格按規(guī)定要求操作，注意安全，防止事故，實驗完畢由任課教師負責組織學生整理。6）7）每學期結束前實驗管理員清點語音設備，保證教學需要。由此可見，語音室的設備管理比較好。%，高于普通高等學校基本辦學條件指標標準（標準為30%）。實驗室內外保持整潔衛(wèi)生。實驗室人員每天下班前檢查實驗室的門、窗、水、電、燈等，放長假前做好安全檢查和封門工作，放置貴重語音設備的實驗室安裝了防盜鐵門；實驗室的安全措施良好，電線布線、走線規(guī)范。６、管理規(guī)章制度福建工程學院教務處、人事處、保衛(wèi)處等管理部門針對學校的實驗室的管理工作制定了許多規(guī)章制度，比如：《福建工程學院實驗教學管理暫行規(guī)定》、《福建工程學院教學實驗室設置暫行規(guī)定》、《福建工程學院實驗技術人員崗位職責》、《福建工程學院語音室使用規(guī)則》、《福建工程學院實驗室工作規(guī)程》、《福建工程學院建設項目立項管理暫行規(guī)定》、《福建工程學院實驗室工作檔案暫行規(guī)定》、《福建工程學院學生實驗守則》、《實驗室安全衛(wèi)生管理暫行規(guī)定》等，從中規(guī)范了我們實驗室的工作和管理。因此，我們語音室的制度較為完善。在2007年已經進行了一期建設，建設了六間公外語音實驗室，共400個學生位，專業(yè)語音實驗室兩間，共160個學生位。二、根據公共外語教學的需要，按照實用性、先進性、特色性和不重復的原則和學校給的語音室面積，對語音室建設方案進行了多次論證與探討，最后一致認為：在南區(qū)建設三間70座帶電腦的語音室，一間80座普通語音室和一間46座普通語音室；北區(qū)再增加二間80座帶電腦的語音室為宜。在2009年在學校和系領導的支持下，于2009年5月完成了二期語音室建設方案，建設了四個帶電腦的新型數(shù)字語音室，分別分布在南區(qū)E1教學樓三間，北區(qū)1號公教樓四樓一間，在2010年將完成從倉山校區(qū)搬遷來的二間語音室安裝與調試?；緷M足了我們英語聽力與一些國家級考試的要求。主要是最能代表實驗室的科研實力和學術水平及其對國民經濟、科技發(fā)展做出重要貢獻的系列工作所產生的重大研究成果。3． 隊伍建設欄中 “團隊協(xié)作人員比例”指：固定科研人員中參與代表性研究成果工作的人員所占的比例。5． 開放交流欄中國際合作科研計劃指：實驗室參與國際重大科學研究計劃（指雙方單位之間正式簽定協(xié)議書的國際合作科研項目）的項目數(shù)。感謝你的觀看感謝你的觀看承擔的主要任務（限填 25 項）序號課題名稱編號負責人起止時間經費((萬元))類別感謝你的觀看感謝你的觀看感謝你的觀看感謝你的觀看感謝你的觀看感謝你的觀看注：實驗室承擔的國家任務指：97863 計劃、國家自然科學基金、國家攻關、國防預研、國際合作項目、國家重大工程任務（包括和集團公司、大型企業(yè)的合作）、橫向協(xié)作等，并在類別欄中注明。主要是最能代表實驗室的科研實力和學術水平及其對國民經濟、科技發(fā)展做出重要貢獻的系列工作所產生的重大研究成果。另：請將每項代表性成果的簡介及其相關成果的復印件、成果水平和影響的證明材料等裝訂成冊作為附件，附在申請書中一并上報。研究生、博士后等非本室固定人員完成人用斜體字表示。三、隊伍建設與人才培養(yǎng)隊伍結構與團隊建設感謝你的觀看感謝你的觀看請簡要介紹實驗室隊伍建設和人才培養(yǎng)情況，特別是團隊精神和凝聚、吸引、培養(yǎng)國內外優(yōu)秀中青年人才的措施及取得的成績。優(yōu)秀中青年（≤ 50 歲）指：在評估期限內固定人員中獲得國家自然科學、國家科技進步和國家技術發(fā)明二等獎以上科研成果的主要完成者（前 5 5 名）；獲得國家杰出青年科學基金者。（2）如果獲得各學位的專業(yè)不同，請在“所學專業(yè)”欄中填寫所有專業(yè)。（4）在“團隊協(xié)感謝你的觀看感謝你的觀看作欄”中填寫“是”：實質性參加了至少一項所提交代表性成果的研究工作（以署名為準）；“否”：沒有參加所提交代表性成果的研究工作。運行管理請簡要介紹實驗室內部規(guī)章制度建設、日常管理工作、學術委員會作用，實驗室科研氛圍和學術風氣、有無違反學術道德的事件發(fā)生；實驗室是否是具有相對獨立的人事權和財務權的科研實體，依托單位是否給予實驗室獨立的建制、相對集中的實感謝你的觀看感謝你的觀看驗室空間、充分的人事和財務自主權、重大專項經費支持等方面的情況。感謝你