【正文】 不懂得基因科學(xué)，就不能克服遺傳障礙，滿足人類生存的需要。沒有科學(xué)文化知識的人，是難以在現(xiàn)代社會生存的；不重視科學(xué)技術(shù)的國家，就會落后，挨打。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書，在他房中，柜里裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書。偉大的領(lǐng)袖毛澤東也是視時(shí)間如生命，視知識如美肴，為了學(xué)習(xí)，工作都徹（che）夜不眠，以致于寫出了那么多激情飛揚(yáng)的文章和詩詞，新中國也就從此誕生了。同學(xué)們，他們那些人在那么艱苦的環(huán)境中尚且認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)，而我們現(xiàn)在的條件這么好，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢 尤其是我們這些同學(xué)，在這樣一流的學(xué)校里，家長，老師給我們創(chuàng)造了那么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，難道我們不應(yīng)該更加發(fā)奮學(xué)習(xí)嗎？同學(xué)們，歷史告訴我們，中國的騰飛需要科學(xué)技術(shù)；時(shí)代告訴我們，趕超世界先進(jìn)國家離不開科學(xué)技術(shù)；我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們，祖國需要有知識有文化的接班人。第三篇：2016知識就是力量演講稿2016知識就是力量演講稿范文一: “知識就是力量”，這句話要追溯起來，真不知要從何說起。請不要責(zé)怪我們的“膚淺”，畢竟，當(dāng)今青年人不屑將一句口號一般的話反反復(fù)復(fù)，因?yàn)檫@已經(jīng)體現(xiàn)不出它的任何價(jià)值。我們需要承認(rèn)，當(dāng)這句話被一次又一次地機(jī)械化地號召時(shí)，它的表面變得老朽、空泛。否則學(xué)習(xí)知識的人會一如既往地去學(xué)習(xí)知識，不論他的目的是什么；而忽視知識的人也會一如既往地愚昧下去，不論他是否明白他已經(jīng)損失了很多。然而，知識在如今意味著什么，它是否依舊保持著魅力，它又帶來怎樣的影響和震撼，只有生活的點(diǎn)滴才能慢慢解答。世界冠軍鄧亞平，正接受了劍橋大學(xué)的邀請，準(zhǔn)備前往劍橋攻讀博士學(xué)位。莫名地，寬慰和尊敬便油然而生，似乎覺得自己被激勵(lì)了，頓時(shí)挺起了腰桿。我問自己，知識究竟是什么？如果分析字眼，我大致定義為兩中解釋——“知”和“識”，都為了解、明白的意思；或“知”既為曉得，“識”既為學(xué)問。它的獲取，必須有一個(gè)過程，無論這個(gè)過程是長是短，酸甜苦辣或是一氣呵成。就好像說痛，如果沒有摔破膝蓋的切膚之痛，有怎能體會是怎樣一種痛呢。人生中許多事都必須經(jīng)過這樣一段磨練后，才可以達(dá)到理想的彼岸。它已經(jīng)超越了學(xué)術(shù)，指引的，是學(xué)會生活的路，是思想上質(zhì)的飛躍。談及現(xiàn)在，人類正處在知識信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，世界變得越發(fā)豐富多彩，社會關(guān)系也就越來越多元化和復(fù)雜起來。首先，我們的知識必須順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流?；蛟S今天我們還可以對其置之不理，但誰有能保證在未來某天，這不會成為我們斷了自己前程的行為。沒有知識，人難以形成自己的思想和主見，就缺乏為人處世的道德基礎(chǔ)。沒有知識，我們不得不承認(rèn)自己是軟弱無力的。物欲和浮華蒙蔽了多少知識貧瘠的人空洞卻貪婪的雙眼，他們用自己的無知為自己鋪下通往極端的毀滅之路。世界每時(shí)每刻都不停變化，如果我們此刻停滯下來，難保下一秒就是否會被無情地拋棄。我們需要讀書、看書來豐富內(nèi)涵和閱歷，但課堂，書籍只是一部分途徑，生活中做個(gè)有心人，可以學(xué)到很多很多，因?yàn)橹挥猩畈拍芙o人最真切、直接的感受。知識最大的力量就體現(xiàn)在——我們需要它。,人們就不會知道960萬平方公里土地下的寶藏。假如不懂得基因科學(xué),就不能克服遺傳障礙,建設(shè)祖國需要知識,管理國家需要知識,難以在現(xiàn)代社會生存。新的一年,新的召喚,讓我們從今天做起,把握好今天,你將會擁有更加快樂的明天同學(xué)們,歷史告訴我們,中國的騰飛需要科學(xué)技術(shù)。我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們,發(fā)奮學(xué)習(xí),向著世界科技的高峰,一步一個(gè)腳印地攀登吧!范文三: 老師們,同學(xué)們: 大家早上好!今天我演講的題目是《知識就是力量》同學(xué)們,你一定羨慕神話故事中那些力大無比的人吧!你一定也幻想自己能成為呼風(fēng)喚雨,所向無敵的英雄吧你知道怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想呢讓我來告訴你,要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的竅門,就是學(xué)好文化,練就本領(lǐng),“知識就是力量”.,只有擁有了知識,才能幫助人們實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)夢想。假如不懂得信息科學(xué),就會變成耳聾眼花的現(xiàn)代人。不重視科學(xué)技術(shù)的國家,就會落后,無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師馬克思為寫《資本論》,每天到圖書館查閱資料,在他房中,柜里裝書,桌上堆書,床上鋪書,視知識如美肴,為了學(xué)習(xí),工作都徹夜不眠,以致于寫出了那么多激情飛揚(yáng)的文章和詩詞,他們那些人在那么艱苦的環(huán)境中尚且認(rèn)真讀書學(xué)習(xí),而我們現(xiàn)在的條件這么好,還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢尤其是我們這些同學(xué),在這樣一流的學(xué)校里,家長,老師,還有餐廳的阿姨們給我們創(chuàng)造了那么好的學(xué)習(xí)和生活條件,難道我們不應(yīng)該更加發(fā)奮學(xué)習(xí)嗎“少壯不努力,老大徒傷悲.”同學(xué)們,趁著我們還年少,正是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間,讓我們行動起來吧!新學(xué)期,新起點(diǎn)。時(shí)代告訴我們,趕超世界先進(jìn)國家離不開科學(xué)技術(shù)。知識是一團(tuán)烈火，讓在冰天雪地里的人存活。海倫對知識的渴望給予她強(qiáng)大的力量，使她克服了自己的身體缺陷，以優(yōu)異的成績完成了她的大學(xué)教育，成為了著名的教育家，獲得了全國人的喜愛和贊美。知識可以給予人智慧，帶給人們財(cái)富和自由……所以，好好學(xué)習(xí)吧，讓理想為我們插上翅膀，在知識的世界中自由的翱翔!謝謝大家!知識就是力量演講稿2老師們，同學(xué)們：各位早上好！今日我演講的題目是《知識就是力量》同學(xué)們，你一定羨慕神話故事中那些力大無比的人吧！你一定也幻想自己能成為呼風(fēng)喚雨，所向無敵的英雄吧你知道怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想呢讓我來告訴你，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的竅門，就是學(xué)好文化，練就本領(lǐng)，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識?，F(xiàn)在這句話已被無數(shù)個(gè)事實(shí)所證明。假如不懂得地質(zhì)學(xué)，人們就不會知道960萬平方公里土地下的寶藏；假如不懂得信息科學(xué)，就會變成耳聾眼花的現(xiàn)代人；假如不懂得基因科學(xué)，就不能克服遺傳障礙，滿足人類生存的需要。沒有科學(xué)文化知識的人，難以在現(xiàn)代社會生存；不重視科學(xué)技術(shù)的國家，就會落后，挨打。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書，在他房中，柜里裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書。偉大的領(lǐng)袖毛澤東也是視時(shí)間如生命，視知識如美肴，為了學(xué)習(xí)，工作都徹夜不眠，以致于寫出了那么多激情飛揚(yáng)的文章和詩詞，新中國也才能夠從此誕生了。同學(xué)們，他們那些人在那么艱苦的環(huán)境中尚且認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)，而我們現(xiàn)在的條件這么好，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢尤其是我們這些同學(xué)，在這樣一流的學(xué)校里，家長，老師，還有餐廳的阿姨們給我們創(chuàng)造了那么好的學(xué)習(xí)和生活條件，難道我們不應(yīng)該更加發(fā)奮學(xué)習(xí)嗎少壯不努力，老大徒傷悲。讓我們從現(xiàn)在做起，發(fā)奮學(xué)習(xí)，向著世界科技的高峰，一步一個(gè)腳印地攀登吧！我的講話完畢，謝謝各位。我們視乎變得很富有很高尚，好像知道得并不少?？墒菐缀趺總€(gè)人都有不同的遺憾存在，都感覺學(xué)到的知識得不到有效的發(fā)揮，把時(shí)間浪費(fèi)在看與想，不知道所學(xué)的知識如何與實(shí)踐掛鉤，把被動變成主動，盡情地實(shí)現(xiàn)自己一系列的計(jì)劃。生長在這個(gè)無比豐富的世界上，如果沒有足夠多的知識，將寸步難行。古今許多圣賢就是因?yàn)橹匾晫W(xué)習(xí)才能呼風(fēng)喚雨，做出了許多驚天動地的事業(yè)。英國著名哲學(xué)家培根曾說過“知識就是力量”，現(xiàn)在這句話已被無數(shù)個(gè)事實(shí)證明。為了實(shí)現(xiàn)一次又一次的夢想，人類付出了艱辛的努力，研究地質(zhì)學(xué)讓人們知道中國960萬平方公里土地下的秘密；研究信息科學(xué)讓現(xiàn)代人懂得科技發(fā)達(dá)帶來的奇跡；研究基因科學(xué)，人們學(xué)會克服遺傳障礙，掌握好了基因工程的信息。知識就是力量，建設(shè)我們的祖國需要知識，管理龐大的國家需要知識，創(chuàng)造美好的生活環(huán)境需要知識。要想擁有廣博豐富的知識需要付出刻苦的學(xué)習(xí)，以頑強(qiáng)的意志完成學(xué)習(xí)任務(wù)。正因?yàn)樗燎诘呐?，馬克思主義才得以發(fā)揚(yáng)光大。由此可見要獲得知識就必須付出一定的代價(jià)。因?yàn)槿绱藞?zhí)著他為后人留下了九千多首詩，被譽(yù)為中國著名的愛國詩人。明白了知識就是力量，更應(yīng)該勤奮的學(xué)習(xí)，掌握大量的科學(xué)知識，從而為人類做貢獻(xiàn)。知識就是力量演講稿4尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!知識就是力量，這句話要追溯起來，真不知要從何說起。請不要責(zé)怪我們的膚淺，畢竟，當(dāng)今青年人不屑將一句口號一般的話反反復(fù)復(fù)，因?yàn)檫@已經(jīng)體現(xiàn)不出它的任何價(jià)值。我們需要承認(rèn)，當(dāng)這句話被一次又一次地機(jī)械化地號召時(shí)，它的表面變得老朽、空泛。否則學(xué)習(xí)知識的人會一如既往地去學(xué)習(xí)知識，不論他的目的是什么。這樣還有什么意義呢!我們所追求的是一種實(shí)在，假如一樣?xùn)|西可以深深地鑲嵌在我們心里，又何需翻來覆去地靠掛在嘴邊來提醒自己。談及現(xiàn)在，人類正處在知識信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，世界變得越發(fā)豐富多彩，社會關(guān)系也就越來越多元化和復(fù)雜起來。首先，我們的知識必須順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流。或許今天我們還可以對其置之不理，但誰有能保證在未來某天，這不會成為我們斷了自己前程的行為。沒有知識，人難以形成自己的思想和主見，就缺乏為人處世的道德基礎(chǔ)。沒有知識，我們不得不承認(rèn)自己是軟弱無力的。物欲和浮華蒙蔽了多少知識貧瘠的人空洞卻貪婪的雙眼，他們用自己的無知為自己鋪下通往極端的毀滅之路。世界每時(shí)每刻都不停變化，如果我們此刻停滯下來，難保下一秒就是否會被無情地拋棄。我們需要讀書、看書來豐富內(nèi)涵和閱歷，但課堂，書籍只是一部分途徑，生活中做個(gè)有心人，可以學(xué)到很多很多，因?yàn)橹挥猩畈拍芙o人最真切、直接的感受。知識最大的力量就體現(xiàn)在——我們需要它。我們來到學(xué)校接受知識的傳承，從而掌握知識的力量，造福自身，造福社會。然而對于知識，并不是每個(gè)人都看重，在學(xué)校里浪費(fèi)時(shí)間玩游戲，看電影睡覺，開小差的大有人在，因?yàn)楹芏嗳擞X得我們只要學(xué)好就行了。只知道接受知識的產(chǎn)物，卻不知道用知識去創(chuàng)造。永遠(yuǎn)不要自卑的認(rèn)為自己學(xué)不好，那只是自己找的一個(gè)心安理得的理由，為的是逃避學(xué)習(xí)中的辛苦。我們每天接受的語文數(shù)學(xué)甚至是歷史思想品德都是知識的傳承，只是側(cè)重的方向不同，這些都是值得我們學(xué)習(xí)和接納的知識。怎么給我們提供力量呢？不要認(rèn)為自己學(xué)的夠多了，我們現(xiàn)在學(xué)的都只是皮毛，都沒有學(xué)全，差很多，學(xué)無止境。在學(xué)校，我們就必須要珍惜這些時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不可能萬事順利，遇到不懂的問題，需要解答的疑難，為什么不去找老師解惑，既然在學(xué)，我們就一定要學(xué)好學(xué)全。學(xué)習(xí)就是迎難而上，當(dāng)你退了一步，那么就可能一退再退。謝謝大家！知識就是力量演講稿6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：大家好，我演講的題目是《知識就是力量，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮人生》。獅子每一天早上醒來時(shí)，它明白自己務(wù)必超過跑得最慢的瞪羚，否則就會被餓死。因?yàn)楸寂懿拍苌妗Ｒ驗(yàn)樗U述了一個(gè)新的觀點(diǎn)：學(xué)習(xí)才能生存。人類的生活中，只有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，終身的學(xué)習(xí)才能在日益激烈的競爭中積蓄知識，積蓄力量，從而得以生存，從而點(diǎn)亮人生?！泵绹翱偨y(tǒng)克林頓也在一次演講中說：“終身學(xué)習(xí)是知識經(jīng)濟(jì)的成功之本，假如我們實(shí)現(xiàn)了這一目標(biāo)，它將爆發(fā)出無限良機(jī)。上個(gè)世紀(jì)60年代，知識倍增速度為8年，80年代縮短為3年，進(jìn)入90年代之后，知識總量1年就可增長一倍。未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人。無論一個(gè)國家、一個(gè)民族還是一個(gè)人，都務(wù)必注重學(xué)習(xí)，學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以資政、學(xué)以致用。蘇秦讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。貧民出身的美國總統(tǒng)林肯，《資本論》的作者馬克思，在沙皇的監(jiān)獄里仍然堅(jiān)持讀書的列寧，他們都在用自己的成長歷程和人生經(jīng)歷詮釋著一個(gè)道理：知識就是力量，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮人生。這天，在充滿競爭的社會這個(gè)大熔爐里，在知識爆炸的時(shí)代這個(gè)大環(huán)境中，我們務(wù)必也只能抱定一個(gè)信念“知識就是力量，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮人生”。身邊的很多朋友抱怨說，工作太忙了，根本沒時(shí)間學(xué)習(xí)?！墩撜Z》中“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”是把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種快樂。毛主席說“一日不讀報(bào)，言之無味。“處處留心皆學(xué)問”，當(dāng)我們把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度，學(xué)習(xí)途徑自然就增多了，學(xué)習(xí)方法自然就多樣了。學(xué)習(xí)也一種工作職責(zé)。在工作崗位上，有的人能獨(dú)擋一面，他們有思路、有創(chuàng)新，看問題透徹，做事情到位，就是因?yàn)樗麄兩朴谠诠ぷ髦袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中反思，不斷超于自我，鍛煉自我，從而工作效率也不斷提高。每一天讀兩小時(shí)書靠習(xí)慣，月月如此靠職責(zé)，年年如此靠追求。腹有詩書氣自華，當(dāng)我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種精神追求，就找到了開啟心智的鑰匙，就找到了點(diǎn)亮人生的明燈。知識就是力量，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮人生。在非洲的大草原上有一種羚羊叫瞪羚，瞪羚每天早上醒來時(shí)，它就知道自己必須跑得比最快的獅子還快，否則就會被吃掉。不管是獅子還是瞪羚，當(dāng)太陽升起時(shí)，都要開始奔跑。在美國，有一本家喻戶曉的雜志《幸?！?，有一期雜志的封面上，醒目地寫著一行字:“要么學(xué)習(xí)，要么死亡！”這句話引發(fā)了人們廣泛而深刻地思考，被全世界的各種媒體競相引用。動物的世界里，只有奔跑，不斷地奔跑，才能在弱肉強(qiáng)食中保全生命，從而延續(xù)種族。聯(lián)合國教科文組織提出：“終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的生存概念。”今天，人類已進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)新時(shí)代，知識更新的速度越來越快，知識倍增的速度越來越短。這是一個(gè)知識爆炸的新時(shí)代，這是一個(gè)大變革大發(fā)展的時(shí)代，新知識新觀念不斷涌現(xiàn)，新情況新問題層出不窮。學(xué)習(xí)力決定創(chuàng)造力，創(chuàng)造力決定競爭力，競爭力決定前途決定命運(yùn)。