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2024-10-13 04:11本頁(yè)面
【正文】 下文理解新詞。哪個(gè)字不明白（討論解決方案） 在度假村出發(fā)前的母親的生日，在花店為母親買花一個(gè)小男孩付錢，繼續(xù)趕緊，發(fā)現(xiàn)小男孩是死母親的花，我的心由振動(dòng)，回到花店決定親自送花給他的母親。（開(kāi)始我想到我母親的生日，到花店買花，想要店主送到母親是小男孩去死母親送花運(yùn)動(dòng)我的沖擊，讓II決定把我的花送我媽媽。②小男孩在墳?zāi)骨拔覔]手，我會(huì)想到什么？如何讀出來(lái)表達(dá)我在這個(gè)時(shí)候的心情？。（我沒(méi)有注意，沒(méi)有態(tài)度，后來(lái)被小男孩的動(dòng)作大大震驚，我心里很。第三篇：《一束鮮花》教案教學(xué)目標(biāo) ：1．認(rèn)識(shí)本課4個(gè)生字，體會(huì)重點(diǎn)詞句的含義；2．有感情地朗讀課文；3．理解課文內(nèi)容，感受熱愛(ài)母親的深情，受到孝敬父母的思想教育。2．課文講了一件什么事？3．“我”開(kāi)始怎樣對(duì)待母親的生日？是什么事讓“我”改變了主意？三、反饋檢查自學(xué)情況1．指名讀課文、糾正字音。（開(kāi)始“我”想起媽媽的生日，到花店買了鮮花，想讓花店老板給母親送去。）四、再讀課文，體會(huì)情感1．自己練讀體會(huì)： ①“我”的感情前后發(fā)生了怎樣的變化？試讀出這種變化。（隨機(jī)范讀指導(dǎo)）師生評(píng)議。）五、總結(jié)1．通過(guò)學(xué)習(xí)課文，你受到什么教育？2．指讀全文。2．通過(guò)聆聽(tīng)及演唱，學(xué)習(xí)附點(diǎn)音符的唱法。教學(xué)重點(diǎn)能夠用柔和的、充滿愛(ài)的聲音演唱歌曲。2．唱準(zhǔn)弱起小節(jié) 教學(xué)準(zhǔn)備多媒體 電子琴教學(xué)過(guò)程一、組織教學(xué)：師生問(wèn)好二、視唱練習(xí)：1|3|5|7|1||三、導(dǎo)入：什么花被稱為“母親之花”（康乃馨）我們今天就一起去采一束鮮花獻(xiàn)給媽媽。4．感受附點(diǎn)節(jié)奏三、寓教于樂(lè)：聆聽(tīng)歌曲錄音范唱。再次聆聽(tīng)范唱。學(xué)生試唱。學(xué)生練唱。第二課時(shí)一、繼續(xù)教唱歌曲二、練唱。孟子的母親為了選擇良好的環(huán)境教育孩子，曾三遷住所；孟子學(xué)習(xí)上不思進(jìn)取
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