青藍工程傳幫帶結對子協議書-在線瀏覽
2024-10-13 02:40本頁面
【正文】 教師參加各種教育教學實踐活動，鼓勵他們參加各級各類教學競賽及評比活動，用自己的肩膀托起一個個新星；指導教師應根據自己的專業(yè)特長，在學期初制定出指導計劃，期末做好指導總結，使被指導的老師在教育教學業(yè)務上每一學期都有所提高。指導青年教師制定理論學習計劃,堅持每一學期自學兩本有益的書籍、系列學科報刊雜志，并做好讀書筆記、讀書心得體會。每周認真批閱青年教師一份教學設計，查閱青年教師下一周的教學設計，提出修改建議并簽署意見。每周至少聽所指導的青年教師一次課并做好指導、點評。指導青年教師做好班主任工作，提高課堂教育教學組織能力。指導青年教師及時做好教育教學總結，每一學期期末所指導的青年教師應上交一份教學總結、。乙方青年教師的要求青年教師、應虛心好學，立足教壇，敬業(yè)精業(yè)，愛生善教，開拓進取，結合自己學科特點，摸索出適合自身特色的教學風格，爭取早日脫穎而出，爭創(chuàng)校、鄉(xiāng)、縣市級教壇新秀，參加校、鄉(xiāng)、縣優(yōu)質教學觀摩課評比，為我校教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮自己的才智。堅持每一學期自學兩本有益的書籍、系列學科報刊雜志，并做好讀書筆記、讀書心得體會。青年教師每星期至少聽兩次指導教師的課，每個月至少聽兩次同一備課組的課、兩次同一學科的課。每周至少用一課時以說課形式向指導教師匯報并聽取指導意見。青年教師在指導教師的指導下，每一學期至少承擔一課時全組性的教學公開課，匯報師徒結對的成果。聽課記錄交教研組長檢查。每一學年青年教師至少有一篇教育教學論文參加校級以上匯編交流。青年教師的培養(yǎng)是一項長期的綜合性工程，甲乙?guī)熗诫p方的職責、要求既是一種權利又是一種義務，雙方應嚴格遵守本協議之規(guī)定，加強雙方的教學互訪、同伴結對、專題合作及說課研討，以取得更快、更全面的進步。第三篇：青藍工程傳幫帶結對子協議書（推薦）靖江市禮士中學2011—2012學 青藍工程傳幫帶結對子協議書甲方：（指導教師姓名、本學期任教學科、任課年級）乙方：（青年教師）（本學期任教學科、任課年級）為實現我校長遠規(guī)劃目標，加快我校師資隊伍建設，提升教育教學品位，使剛分配到我校的青年教師或新任年級教師盡快適應工作崗位，提高青年教師的教學業(yè)務水平和教育能力，讓青年教師進取有方向，盡快把他們鍛煉培養(yǎng)成為合格教師乃至骨干教師，經學校研究，同意甲乙雙方結拜為師徒關系，時間從2011年9月至2012年6月止。1．指導教師應根據自己的專業(yè)特長，在學期初制定出指導計劃，期末做好指導總結，使被指導的老師在教育教學業(yè)務上每一學期都有所提高。指導青年教師制定理論學習計劃,堅持每一學期自學兩本有益的書籍、系列學科報刊雜志，并做好讀書筆記、讀書心得體會。4．每周認真批閱青年教師一份教學設計，查閱青年教師下一周的教學設計，提出修改建議并簽署意見。每周至少聽所指導的青年教師、一次課并做好指導、點評。6．指導青年教師做好班主任工作，提高課堂教育教學組織能力。8．及時做好指導記錄，相關材料在學期結束時交教導處存檔。1．在指導教師的指導下，青年教師應于學期初制定出學期教學計劃、培訓計劃及自學計劃、理論學習計劃，每一學期期末做好教學工作總結及培訓總結。使自己在教育教學業(yè)務上每一學期都有所提高。3．青年教師應提前一周把下周教學設計
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