【正文】 人對學(xué)習(xí)、對家庭、對親人、對朋友、對社會(huì)都有一定的責(zé)任，正因?yàn)榇嬖谶@樣那樣的責(zé)任，才能對自己的行為有所約束。沒有什么不可能的事，只要我們不把借口放在我們面前，我們就能做好一切，盡到自己應(yīng)盡的職責(zé)。面對艱巨事業(yè)的態(tài)度，比任何其他事情更能決定結(jié)果的成功與否?！罢薄倍謱ξ覀兊墓ぷ?、生活同樣非常重要，正直可以發(fā)覺自己的潛能，賦予生活的價(jià)值。一個(gè)人的正直程度直接決定其達(dá)到真正成功的高度。領(lǐng)導(dǎo)的魅力在于正直，正直是有效領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵?！罢\實(shí)”在當(dāng)今社會(huì)有時(shí)會(huì)被人歧視，與“廢物”等同。成功的階梯上不允許有假謙虛，即不誠實(shí)，同樣也不允許有自我夸耀。不管在事業(yè)上是成功還是失敗，都要以誠實(shí)真摯的心態(tài)去做每一件事，這樣才會(huì)更加尊重自己和自己所取得的成果。就會(huì)讓我們的一生變的消極而一事無成。大家知道我為什么要把態(tài)度列為第一篇？不久前在看到的一篇文章，說是美國軍人說，現(xiàn)在的美國軍隊(duì)如果要和中國軍隊(duì)打仗，怕的不是中國軍隊(duì)的裝備，而是毛澤東思想的武裝，因?yàn)橹袊婈?duì)的政治工作做得非常好，能達(dá)到“眾人齊心，其利斷金”的效果。又想起中學(xué)課本上一篇叫《曹劌論戰(zhàn)》的古文。所以，鼓聲響得要是時(shí)候，在一鼓響的時(shí)候，軍隊(duì)必須可以迅速作戰(zhàn)，否則，等到二鼓三鼓時(shí)再出戰(zhàn)，士氣大為低落，打勝仗的機(jī)會(huì)就很小了。中國大陸首富劉永行在韓國參觀西杰集團(tuán)的一家面粉廠，這家面粉廠每天處理小麥的能力是1500噸，雇員只有66名。后來，劉永行通過深入了解到，這家企業(yè)曾經(jīng)在內(nèi)蒙古投資辦過廠，當(dāng)時(shí)的日處理能力是250噸，員工人數(shù)卻高達(dá)155人，而且當(dāng)時(shí)的設(shè)備比現(xiàn)在的韓國工廠的設(shè)備要先進(jìn)。主要原因是什么呢？中國人對待工作的態(tài)度。而中國大部分的企業(yè)，還存在把自己的事情做得差不多了就夠了的想法。劉永行認(rèn)為，韓國人比中國人收入高好幾倍，值。企業(yè)的態(tài)度決定企業(yè)的成敗，員工的態(tài)度決定員工個(gè)人生涯的成敗。一、努力工作等天收獲更多老板總是要求我們努力工作，我們總是希望老板多給我們工資和福利。我們中也一定有很多人會(huì)這樣認(rèn)為，努力工作的目的是為了多拿工資和福利。在座的各位，是不是這樣的呢？我想，我們不能去虛偽地否認(rèn)，我們的目的確實(shí)是為了多拿工資和福利。俗話說，一分耕耘一分收獲。也許會(huì)有人說，如果努力工作也不能獲得多的福利和工資呢？我這樣回答你：如果努力工作了，就有希望拿到多的工資和福利；如果不努力工作，這個(gè)希望就沒有了；如果消極地對待工作，你就會(huì)連現(xiàn)有的工資和福利也拿不到。我們都知道，干體力活的不如干腦力活的工資福利好，做文員的不如做管理的工資福利好。我們要多拿工資，就必須通過努力地工作和學(xué)習(xí)，去獲取更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，只有這樣，我們才能走上更高的崗位。當(dāng)崗位提升了，工作也肯定提升了。還可以從工作以外學(xué)習(xí)和積累。從工作以外學(xué)習(xí)和積累就是不要滿足于只做職責(zé)內(nèi)的工作，還要多幫幫其他同事或者做些份外的事，不要瞧不起其他人（孔子日：三人行，必有吾師焉！每個(gè)人能活在這個(gè)世界上，就說明這個(gè)人是有立身之道的，生存就是硬道理），不要恥于下問，不要吝于投資于腦袋。臺(tái)灣成功學(xué)大師陳安之說：成功，就是30％的知識(shí)加上70％的人脈。自己身邊的人杰出了，最明顯的一點(diǎn)就是他們不需要你的幫助了，而且他們可以夠條件幫助你了。二是要恕人。三是要善于自制。這也就是工作中怎么建立人脈關(guān)系的基本要求。能力提高了，當(dāng)然有更多的機(jī)會(huì)獲得更多的工資和福利了。在這里就說這么多?，F(xiàn)在，讓我們從上面多拿工資和福利必須具備的三個(gè)條件進(jìn)行反思。二是知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。而人脈和知識(shí)是取得成功的決定性條件。在這里我與大家分享一個(gè)故事：彼得和杰克同在一個(gè)單位工作。交流經(jīng)驗(yàn)談不上，充其量也就是拋磚引玉，就如何幫助孩子們養(yǎng)成讓他們可以終身受益的好習(xí)慣這一話題做一探討吧！現(xiàn)在的孩子很少，一家一個(gè)，兩個(gè)甚至更多的大人圍著這小人兒打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。要么就是膩在電視機(jī)前，遙控器抱著，非別人莫屬，動(dòng)畫片看個(gè)沒完沒了；要么就是守著電腦，各種游戲玩得門兒清。老師們也越來越憂慮：學(xué)生是越來越難教了。林林總總，著實(shí)讓人頭都大了。原來，我們費(fèi)盡了心思呵護(hù)的掌上明珠們并沒有我們想給的快樂。生活、學(xué)習(xí)當(dāng)中的各種瑣事亂了套，當(dāng)然只能是各種事都亂了，那么，身在其中的家長、孩子、老師怎能幸免于“亂”呢？相反，如果，事事有安排，有計(jì)劃，習(xí)慣成自然，按著流程走，自然也就有條不紊了。那劉雨桐來說吧，其實(shí)也還是有這樣那樣的問題，但基本上來說她算是一個(gè)健康快樂、樂觀向上、積極大方的女孩子。一、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)孔子說的好“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，當(dāng)孩子對一件事感興趣后，學(xué)的是要比不感興趣的事快得多的。我們都有感觸，孩子玩電腦需不需要我們教？不需要，可是她們一樣會(huì)玩，而且玩的還不錯(cuò)。為什么？她們對玩電腦感興趣！我們有時(shí)候可能這樣訓(xùn)過孩子：要是你做作業(yè)像玩電腦這樣專心就好了！我們其實(shí)也可從中受到啟發(fā)：讓學(xué)習(xí)也和玩電腦一樣，讓孩子可以從中得到快樂，讓她們獲得成就感，體驗(yàn)到受到肯定和認(rèn)可的自豪。在這個(gè)過程中，家長的作用至關(guān)重