教師結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-10-13 00:30本頁(yè)面
【正文】 助他掌握學(xué)習(xí)方法，使他學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。所以我把幫扶的重點(diǎn)放在生活和學(xué)習(xí)上，為了貧困學(xué)生王雨涵同學(xué)能更好的學(xué)習(xí)、生活，我對(duì)該生進(jìn)行多方面、多角度的幫扶活動(dòng)。二、指導(dǎo)思想為貫徹黨的十八大精神，弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)對(duì)貧困學(xué)生的幫扶工作，實(shí)現(xiàn)“不讓一個(gè)生活上有困難的學(xué)生失學(xué)，不讓一個(gè)思想上有困難的學(xué)生落伍，不讓一個(gè)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生掉隊(duì)”的教育目標(biāo)，為貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機(jī)會(huì)。三、幫扶方式，了解其學(xué)習(xí)生活情況及其困難。、學(xué)習(xí)上的幫扶。鑒于貧困生的家庭特殊，他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動(dòng)力，使他們保持積極向上的健康心理。激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會(huì)到多一份努力，就會(huì) 多一份收獲的道理。為了避免由于客觀條件的影響，如父親去世，母親改嫁，奶奶癱瘓，思想負(fù)擔(dān)大造成成績(jī)不如人意。因此要從學(xué)習(xí)上去幫助，利用課余時(shí)間幫助她學(xué)好功課，幫助她掌握學(xué)習(xí)方法，使她學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。為此，特制訂本方案。通過(guò)我和我班學(xué)生的大力支持和貧困生自己的努力，促進(jìn)貧困生健康成長(zhǎng)，有一個(gè)快樂(lè)幸?？鞓?lè)的小學(xué)時(shí)光。、定期根據(jù)具體情況對(duì)其進(jìn)行物質(zhì)上的幫扶。四、幫扶內(nèi)容思想上解惑鑒于貧困生的家庭特殊，他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動(dòng)力，使他們保持積極向上的健康心理。激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會(huì)到多一份努力，就會(huì) 多一份收獲的道理。學(xué)習(xí)上幫助提高為了避免由于客觀條件的影響，如沒(méi)有父愛，思想負(fù)擔(dān)大造成成績(jī)不如人意。因此要從學(xué)習(xí)上去幫助，利用課余時(shí)間幫助他學(xué)好功課，幫助他掌握學(xué)習(xí)方法，使他學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。指導(dǎo)思想堅(jiān)持“以人為本，為學(xué)生解困”理念，加強(qiáng)對(duì)貧困生的關(guān)愛教育，樹立貧困學(xué)生自強(qiáng)自立精神，為
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1