滬科版物理九年級133連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路word教案4-在線瀏覽
2025-02-03 03:38本頁面
【正文】 聯(lián)電路 》教學(xué)設(shè)計(jì) 【 教學(xué)目標(biāo) 】 知識與技能 ① 知道什么是串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。會畫簡單的串、并聯(lián)電路圖。學(xué)會連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。 ② 通過對串、并聯(lián)電路的連接、設(shè)計(jì)和畫電路圖，培養(yǎng)學(xué)生動手能力。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 在解決問題的過程中，能與同學(xué)交流與合作，有克服困難的信心和決心，能體驗(yàn) 戰(zhàn)勝困難解決物理問題的喜悅，體會科學(xué)知識在實(shí)際生活中的應(yīng)用。 二、新課教學(xué) 〈一〉串聯(lián)和并聯(lián) （學(xué)生觀察）課本圖 1320 各圖 1321兩幅圖。 （學(xué)生自學(xué)）課本第 60 頁“連接電路的步驟”。 （交流討論）展示學(xué)生完成的串聯(lián)電路及電路圖。師生共同對畫出的電路圖中的典型錯誤進(jìn)行糾正。學(xué)生介紹連接方法，尋找 并聯(lián)電路連接的恰當(dāng)方法。 （討論）： 在剛才的電路中，如果 L1或者 L2接觸不良（燈與燈座松動或接線松動），另一只燈會發(fā)光嗎？ （學(xué)生操作后）回答：不會 （討論）：你有什么發(fā)現(xiàn)？你怎樣看待這個現(xiàn)象？ （歸納）：串聯(lián)電
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