幼兒園教師基本功培訓(xùn)活動(dòng)實(shí)施方案-在線瀏覽
2024-10-12 11:33本頁面
【正文】 培訓(xùn)第二篇：幼兒園教師基本功培訓(xùn)活動(dòng)實(shí)施方案幼兒園教師基本功培訓(xùn)活動(dòng)實(shí)施方案一、培訓(xùn)目標(biāo)：為了促進(jìn)幼兒教師各項(xiàng)技能的不斷提升，增強(qiáng)教師教學(xué)技能，營造愛學(xué)習(xí)、敢拼搏、善思考的園所氛圍，特別制定幼兒教師基本功大練兵活動(dòng)方案，力求在短期內(nèi)發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和早就一批優(yōu)秀教師。三、基本原則：問題是培訓(xùn)的起點(diǎn)、解決這些問題是歸宿，教師以“自修學(xué)習(xí)反思實(shí)踐“為主要學(xué)習(xí)方式、同時(shí)培養(yǎng)老師互動(dòng)、互助、熱愛集體、分享快樂等道德情操。四：培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)：2016年9月12月，地點(diǎn)：本園內(nèi)。粉筆字、鋼筆字老師書寫工整，字體規(guī)范。舞蹈：有一定的舞蹈基本功和簡單的兒童舞蹈編排能力。a、美術(shù)欣賞：掌握基礎(chǔ)美術(shù)理論知識。c、玩教具的制作和運(yùn)用。（兼職體育課的非專職教師可作參考）二、培訓(xùn)時(shí)間原則上利用教研活動(dòng)時(shí)間，由體衛(wèi)藝站統(tǒng)一安排。三、培訓(xùn)形式、方法及要求以區(qū)級集中培訓(xùn)形式為主，以技術(shù)學(xué)習(xí)和技能操作為主要方法。參加培訓(xùn)教師必須參加全部基本技能考評，考評不合格者可申請補(bǔ)考，補(bǔ)考安排集中進(jìn)行，全部合格者視為培訓(xùn)合格。四、培訓(xùn)內(nèi)容、基本標(biāo)準(zhǔn)和考評要求隊(duì)列與體操隊(duì)形口令內(nèi)容：按縱隊(duì)、橫隊(duì)整隊(duì)集合、解散、集合、由左向右，由右向左不同形式的報(bào)數(shù)、蹲下、起立、向前（左、右、3步）走，向后（幾步）走，齊（跑、正）步走、立定，向不同方向看齊，單雙臂向不同方向看齊。標(biāo)準(zhǔn)：每個(gè)教師喊正確口令不少于15個(gè)，準(zhǔn)確，有力度，有節(jié)奏。要求：考評中每個(gè)教師口令與動(dòng)作為零失誤，被考評為達(dá)標(biāo)，考評中出現(xiàn)一次技術(shù)失誤，評為不達(dá)標(biāo)。要求：考評中能說出單個(gè)動(dòng)作的名稱，能準(zhǔn)確熟練地完成全套動(dòng)作，
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