【摘要】中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行本文是由新華社記者和人民日?qǐng)?bào)記者聯(lián)合采寫(xiě)的一篇新聞報(bào)道,刊登在1997年7月1日的《人民日?qǐng)?bào)》上。這篇新聞報(bào)道生動(dòng)全面地報(bào)道了中英兩國(guó)政府香港政權(quán)交接儀式隆重舉行的全過(guò)程,闡述了香港回歸祖國(guó)的重大而深遠(yuǎn)的歷史意義。.題目解說(shuō);
2025-01-14 13:00
【摘要】中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行?海水朝朝朝朝朝朝朝落浮云長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消遠(yuǎn)離你的時(shí)候思念長(zhǎng)長(zhǎng)走進(jìn)你的時(shí)刻熱淚汪汪一百年的榮辱一百年的滄桑香港啊別來(lái)無(wú)恙燈紅酒綠不是你的真模樣龍燈仍然高高掛在你門(mén)上一百年的風(fēng)雨一百年的成長(zhǎng)香港啊別來(lái)無(wú)恙踏呀踏著水路去香江水路有多長(zhǎng)十里百里千里和萬(wàn)里啊
2025-02-02 04:34
【摘要】中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行?學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、通讀課文,了解中英香港政權(quán)交接儀式的過(guò)程,并用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括課文內(nèi)容?2、了解新聞的主要結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)?3、朗讀精彩片段,感受作為中國(guó)人的自豪課堂小結(jié):1、新聞的主要結(jié)構(gòu):標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體2、新聞的特點(diǎn):真實(shí)準(zhǔn)
【摘要】《中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行》導(dǎo)學(xué)案;【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解香港的歷史問(wèn)題,了解中英香港政權(quán)交接儀式的過(guò)程。2.通過(guò)質(zhì)疑、探究了解“香港回歸”所具有的劃時(shí)代的“豐碑”意義。3.激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,在學(xué)生心中植下“大中國(guó)”的觀念。第一課時(shí)預(yù)習(xí)案【資料鏈接】1、背景資料據(jù)歷史記載
2025-02-11 13:43
2025-01-20 02:35
【摘要】19世紀(jì)40年代和50年代,英國(guó)兩次發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),迫使清政府簽訂喪權(quán)辱國(guó)的《南京條約》和《北京條約》,把香港島和九龍割讓給英國(guó)。1898年,又通過(guò)《展拓香港界址專條》強(qiáng)行租借“新界”99年,從而侵占了整個(gè)香港地區(qū)。1984年中英簽署了關(guān)于香港問(wèn)題的《聯(lián)合聲明》。
2025-02-09 13:24
【摘要】中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行1、一篇新聞的結(jié)構(gòu)一般分為:(標(biāo)題)(導(dǎo)語(yǔ))(主體)(背景)(結(jié)語(yǔ))五部分。有時(shí)在文章開(kāi)頭還有電頭。2、新聞的標(biāo)題可分為:(引標(biāo))(主標(biāo))(副標(biāo))其中(主標(biāo))是必不可少的。3、新聞的六要素是指:(時(shí)間)(地點(diǎn))(人物)(事件的起因)(事件的
2025-02-10 04:06
【摘要】二十二新聞兩篇中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行。?!柏S碑”意義。。學(xué)習(xí)目標(biāo)香港中環(huán)夜景大嶼山會(huì)展中心青馬大橋維多利亞灣新課導(dǎo)入走進(jìn)作者新華社記者,人民日?qǐng)?bào)記者聯(lián)合采寫(xiě)。新華通訊社,簡(jiǎn)稱新華社,是中國(guó)的國(guó)家通訊社,法定新聞監(jiān)管機(jī)構(gòu),同時(shí)也是世界性現(xiàn)代通訊社
【摘要】中英香港政權(quán)交接儀式在港重重舉行同步練習(xí)第一部分:1.給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。百年cāngsāng()舉世矚.目()中外jiā()賓肅穆.()鑲qiàn()噙.滿()2.釋詞并造句:⑴舉世矚目:⑵經(jīng)久不息:3.
2025-01-31 17:10
【摘要】中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行教案教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)新聞的體裁特點(diǎn)。2、比較閱讀的方法,活躍思維,擴(kuò)大視野。3、了解香港的歷史問(wèn)題和香港回歸祖國(guó)重大歷史意義,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。教學(xué)重點(diǎn):目標(biāo)2、3。教學(xué)難點(diǎn):目標(biāo)2。教學(xué)方法:學(xué)生探究為主,教師引導(dǎo)合作。教學(xué)用具:多媒體。
【摘要】中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo),增強(qiáng)民族自豪感和責(zé)任感。,把握作者的思想感情。學(xué)習(xí)重難點(diǎn),通過(guò)朗讀把握作者的思想感情。導(dǎo)學(xué)過(guò)程感悟一、導(dǎo)學(xué):1、導(dǎo)入2、作者簡(jiǎn)介3、檢查字詞:瞬()間媒()體噙()滿滄(
2025-01-22 13:35
【摘要】《中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行》作業(yè)練習(xí)題[識(shí)記與積累]1.下列注音和漢字完全正確的一項(xiàng)是()A.港督(dòu)肅穆(mù)媒體(méi)B.鑲嵌(qiàn)噙滿(qín)矚目(zhǔ)C.蒼桑(cōng)承
【摘要】22《中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行》教學(xué)設(shè)計(jì)[三維目標(biāo)]1.了解香港的歷史問(wèn)題,了解中英香港政權(quán)交接儀式的過(guò)程。2.通過(guò)質(zhì)疑、探究了解“香港回歸”所具有的劃時(shí)代的“豐碑”意義。3.激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,在學(xué)生心中植下“大中國(guó)”的觀念。[預(yù)習(xí)指導(dǎo)]1.目標(biāo)點(diǎn)擊(1)了解香港的歷史問(wèn)題和香港
【摘要】新聞兩篇《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》《中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行》教案2課題:中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行(修改后定稿)備課時(shí)間:課時(shí)安排:一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.了解香港的過(guò)去和現(xiàn)在。2.通過(guò)對(duì)文章的品讀,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任感。3.通過(guò)朗讀和對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)句的品讀,把握作者的
2025-02-03 09:18
【摘要】想一想湖北省廣水外國(guó)語(yǔ)學(xué)校王新員讀一讀議一議作者簡(jiǎn)介張抗抗當(dāng)代女作家。1950年出生,1969年中學(xué)畢業(yè)后到黑龍江國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)8年,當(dāng)過(guò)農(nóng)工、磚廠工人、通訊員、創(chuàng)作員等,1979年調(diào)到黑龍江作協(xié)從事專業(yè)創(chuàng)作.1972年發(fā)表了第一篇短篇小說(shuō)《燈》,1975年出版了長(zhǎng)篇小說(shuō)《分界線》,反映了
2025-01-31 02:21