廊坊市第四中學(xué)科舉制的創(chuàng)立-在線瀏覽
2025-02-03 01:04本頁面
【正文】 二、科舉制的完善 三、科舉制的影響 自學(xué)導(dǎo)讀 1： ？ 隋文帝 隋煬帝 唐太宗 武則天 唐玄宗 隋朝 唐朝 開始用分科考試的方法來選拔官員 。 ，擴(kuò)建學(xué)舍 ， 增加學(xué)員 。 原因 ，高門權(quán)貴子弟無論優(yōu)劣，都可以做官； ，卻不能到中央和地方 擔(dān)任高官。 ？ 導(dǎo)讀 2 你知道隋朝當(dāng)時(shí)錄取了哪些人？ 進(jìn)士及第 孔穎達(dá) 冀州衡水人 。唐代用其書作為科舉取士的標(biāo)準(zhǔn)。 返回 你來告訴我 : ， 以 哪兩科最重要 ？ 常設(shè)考試科目：秀才 、 明法 、 明書 、 明算 、 明字 、 三史科 、 開元禮科 最為重要的科目：進(jìn)士科和明經(jīng)科 “五十少進(jìn)士，三十老明經(jīng) ” 你來告訴我 : ？ 唐太宗 武則天 唐玄宗 ， 擴(kuò)建學(xué)舍 ， 增加學(xué)員 。 詩賦 成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容 返回 想 一 想 ?科舉考試的受益者是誰？ “天下英雄，入吾彀中矣 ” “ 太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭 ” “ 十年寒窗無人問，一舉成名天下知 ” 說明 “ 科舉考試最大的受益者是封建最高統(tǒng)治者 —— 皇帝 ” 唐太宗時(shí)新科進(jìn)士魚貫而出 看圖：請(qǐng)你描述一個(gè)讀書人的
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