【摘要】第17課電氣時(shí)代的來(lái)臨三維歷史同步訓(xùn)練維度A基礎(chǔ)知識(shí)一、選擇題1.我們經(jīng)常所說(shuō)的第二次工業(yè)革命是指以為核心的革命。()A、蒸汽B、電C、信息技術(shù)D、內(nèi)燃機(jī)2.標(biāo)志著人類(lèi)歷史從蒸汽時(shí)代進(jìn)入電氣時(shí)代的事件是()A、電力取代蒸汽成為工業(yè)生產(chǎn)和社會(huì)生活的主要能源B、新交通工具的
2025-02-05 03:49
【摘要】第15課決定美利堅(jiān)命運(yùn)的內(nèi)戰(zhàn)三維歷史同步訓(xùn)練維度A基礎(chǔ)知識(shí)一、選擇題1.看了書(shū)中《美國(guó)領(lǐng)土擴(kuò)張形勢(shì)》圖以后,你知道美國(guó)領(lǐng)土擴(kuò)張的大致方向是()A、從北向南B、從西向東C、從東向西D、從南向北2.美國(guó)政府先后頒布《宅地法》、《解放黑人奴隸宣言》起到了什么重要作用?()A、廢除了奴隸
2025-01-18 23:12
【摘要】第2課探險(xiǎn)者的夢(mèng)想三維歷史同步訓(xùn)練維度A基礎(chǔ)知識(shí)一、選擇題:1.在西方國(guó)家中,最先進(jìn)行新航路開(kāi)辟活動(dòng)的國(guó)家有:()①葡萄牙②西班牙③英國(guó)④荷蘭⑤意大利A、①②B、①④⑤C、②③⑤D、①②⑤2.下列哪一歷史事件與新航路開(kāi)辟這一歷史事件前后發(fā)生的?()
2025-02-05 18:11
【摘要】第23課構(gòu)建科學(xué)殿堂的巨匠三維歷史同步訓(xùn)練維度A基礎(chǔ)知識(shí)一.選擇題。1.牛頓在物理學(xué)上的最大貢獻(xiàn)是()A、獨(dú)立發(fā)明了微積分B、提出原子分子結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)C、發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)原理D、建立了經(jīng)典力學(xué)的完整體系2.牛頓是一個(gè)博學(xué)的科學(xué)家,他在很多領(lǐng)域都取得過(guò)劃時(shí)代的成就,其中最重要的是(
2025-02-05 03:50
【摘要】第14課殖民廢墟上的重建一、知識(shí)在線:1、智慧樂(lè)園:⑴二戰(zhàn)后,民族解放運(yùn)動(dòng)首先在亞洲以及非洲的北部興起,這主要是由于:()A大戰(zhàn)期間該在地區(qū)民族工業(yè)發(fā)展迅速B各國(guó)共產(chǎn)黨成為民族解放運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)C該地區(qū)經(jīng)受反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的鍛煉,民族意識(shí)高漲D西方列強(qiáng)殖民統(tǒng)治的重點(diǎn)在歐洲和亞洲⑵1947年印巴分治
2025-02-03 00:33
【摘要】第21課古老帝國(guó)的悲劇自主預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)一強(qiáng)盛的帝國(guó)1.公元4世紀(jì),羅馬帝國(guó)皇帝在歐亞兩洲交界的要地營(yíng)建帝國(guó)的新都——。公元年,羅馬皇帝臨終時(shí),將帝國(guó)分成東西兩部分,至此,羅馬帝國(guó)分裂為東西兩個(gè)帝國(guó)。東羅馬帝國(guó)因其首都舊名為,故稱(chēng)“”。
2025-02-05 03:44
【摘要】第四章視圖與投影§視圖§視圖(一)一、下列各物體從不同的角度看,呈現(xiàn)出不同的輪廓線,請(qǐng)仔細(xì)觀察.二、用線將下列各物體連同它們相應(yīng)的視圖連結(jié)起來(lái).第四章視圖與投影§視圖§視圖(一)班級(jí):__________姓名:____
2025-02-05 03:05
【摘要】九年級(jí)下冊(cè)第8課正義的勝利課堂同步訓(xùn)練[通過(guò)這次練習(xí),意味著你]1、通過(guò)聯(lián)合國(guó)家宣言和雅爾塔會(huì)議等史實(shí),了解國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的建立及其作用。2、簡(jiǎn)述斯大林格勒戰(zhàn)役、諾曼底登陸和攻克柏林戰(zhàn)役在反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用。[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練1、選擇題(1)二戰(zhàn)中轉(zhuǎn)折點(diǎn)的戰(zhàn)役是A.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)
【摘要】九年級(jí)下冊(cè)第6課邪惡的軸心課堂同步訓(xùn)練[通過(guò)這次練習(xí),意味著你]1、能通過(guò)國(guó)會(huì)縱火案和反猶暴行等事例,揭露德意日的法西斯暴行。2、知道意大利對(duì)埃塞俄比亞的侵略,了解畢加索等美術(shù)家的藝術(shù)成就。體會(huì)《格爾尼卡》中反映的對(duì)法西斯暴行的憤怒。3、牢記日本帝國(guó)主義者在中國(guó)犯下的罪行,理解德意日三國(guó)法西斯統(tǒng)治的共同點(diǎn)[課堂同步練習(xí)(A)]一
2025-02-05 21:00
【摘要】九年級(jí)下冊(cè)第7課瘋狂的戰(zhàn)車(chē)課堂同步訓(xùn)練[通過(guò)這次練習(xí),意味著你]1、能以慕尼黑會(huì)議為例,說(shuō)明綏靖政策的實(shí)質(zhì)和惡劣影響。2、能簡(jiǎn)述德國(guó)進(jìn)攻波蘭和蘇聯(lián)、日本偷襲珍珠港等導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)和逐步擴(kuò)大的主要事件。[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練1、選擇題(1)《慕尼黑協(xié)定》中利益被損害的國(guó)家是
【摘要】第24課文學(xué)藝術(shù)的大師三維歷史同步訓(xùn)練維度A基礎(chǔ)知識(shí)一.選擇1.19世紀(jì)的列夫?托爾斯泰在文學(xué)上主要是繼承了的批判現(xiàn)實(shí)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。A、北美、西歐B、俄國(guó)、西歐C、俄國(guó)、北美D、英國(guó)、法國(guó)2.擅長(zhǎng)“深刻細(xì)致的刻畫(huà)人物思想感情”,被譽(yù)為“心理描寫(xiě)大師”的文學(xué)大師是()A
【摘要】第3課剝奪王權(quán)保留王位的革命三維歷史同步訓(xùn)練維度A基礎(chǔ)知識(shí)一、選擇題:1、對(duì)世界歷史進(jìn)程產(chǎn)生巨大影響的英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命開(kāi)始于()A、1640年B、1649年C、1688年D、1689年2、在英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中被處死的國(guó)王是:()A、詹姆士一世B、查理一世C
2025-01-18 14:19
【摘要】第16課武士領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)變革三維歷史同步訓(xùn)練維度A基礎(chǔ)知識(shí)一選擇題1.下列哪個(gè)國(guó)家通過(guò)改革,擺脫了民族危機(jī),逐步走上了資本主義發(fā)展道路()A、日本B、美國(guó)C、英國(guó)D、法國(guó)2.十九世紀(jì)中期,最先敲開(kāi)日本大門(mén)、強(qiáng)迫其簽訂不平等條約的國(guó)家是()A、美國(guó)B、英國(guó)
【摘要】九年級(jí)下冊(cè)第5課追憶列寧――學(xué)習(xí)與探究之一課堂同步訓(xùn)練[通過(guò)這次練習(xí),意味著你]1、了解列寧的革命活動(dòng),感悟無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的精神風(fēng)范2、學(xué)習(xí)社會(huì)調(diào)查的方法,培養(yǎng)分析和利用調(diào)查材料的能力。3、培養(yǎng)參與精神和合作精神。[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練1、選擇題*(1)列寧創(chuàng)辦的全俄馬克思主義秘密報(bào)紙《火星
2025-02-05 03:47
【摘要】九年級(jí)下冊(cè)第16課告別“雅爾塔”課堂同步訓(xùn)練[通過(guò)這次練習(xí),意味著你]知道戈?duì)柊蛦谭蚋母?、“八一九事件”、《阿拉木圖宣言》和獨(dú)聯(lián)體的成立。[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練1、選擇題(1)導(dǎo)致蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步畸形,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)日益衰弱是因?yàn)樘K聯(lián)A.注重解決農(nóng)業(yè)問(wèn)題B.?dāng)U大企業(yè)自主權(quán)
2025-02-02 11:46