【摘要】（1）小敏的位置是（，）小華的位置是（，）（2）（1，4）這一點的位置是第組第個，（4，3）這一點的位置是第組第個。2315342（1）小敏的位置是
2025-02-01 00:16
【摘要】北師大版四年級上冊旋轉(zhuǎn)與角頂點邊邊銳角直角鈍角●頂點邊邊由一個定點引出的兩條所組成的圖形角是怎么來的呢？射線叫做角。旋轉(zhuǎn)與角有什么關(guān)系呢？邊繞著頂點旋轉(zhuǎn)角的兩條邊叉開越大角就變得越大旋轉(zhuǎn)與角有什
2025-02-01 00:11
【摘要】請你用直線來表示這兩幅圖。這兩幅圖有什么不同？（１）（２）相交垂直如果兩條直線相交成直角時，這兩條直線就互相垂直。相交的這點叫做垂足?；ハ啻怪被ハ啻怪盇BCDAB垂直于CDE折一折1、用一張正方形的紙折一折，使兩條折痕互相垂直。2
2025-02-01 00:12
【摘要】北師大版四年級數(shù)學上冊讀一讀下列各數(shù)。1382850010014030500010000讀數(shù)是應注意什么？末尾的0不讀。中間連續(xù)有幾個0都只讀1個零？2021年我國進行的第六次人口普查顯示：全國總?cè)丝跒?37053
【摘要】讀數(shù)1）13562070400530000寫數(shù)1）一萬五千七百六十一一千零二十三千零五由2個一、5個十、3個百、6個千組成的數(shù)是（
【摘要】北師大版四年級數(shù)學上冊①③⑥⑤⑦②④?說說教室里或你的身邊有哪些相交的線？③⑥⑦④②這幾幅相交的圖形又有什么不同？相交成直角相交不成直角OO垂足垂足兩條直線相交成直角時，這兩條直線互相垂直。AOB兩條直線互相
2025-02-01 22:19
【摘要】北師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習條形統(tǒng)計圖，同學們通過栽蒜苗的實際活動來學習條形統(tǒng)計圖的繪制方法，能夠正確的繪制簡單的條形統(tǒng)計圖。在此過程中體會條形統(tǒng)計圖與統(tǒng)計表和其他統(tǒng)計圖相比有哪些優(yōu)缺點。栽蒜苗我們大家經(jīng)過十多天的精心呵護，認真記錄下了小蒜苗成長的數(shù)據(jù)，看著蒜苗一天天的長高，大家心里肯定高興極了。我每天觀察一
2025-02-01 21:24
【摘要】熱身游戲：老師說一個詞語，你說出與它相反的詞語。讀出下面城市的溫度。北京-5℃五臺山-16℃杭州3℃上海2℃石家莊-2℃南京0℃將城市的氣溫從高到低排列1、知識與技能：在熟悉的生活情境中，了解負數(shù)的意義，學會用正、負數(shù)表示日常生活中
【摘要】《數(shù)學》(北師大.四年級上冊)本節(jié)課我們來認識較大的數(shù)，同學們要通過國土面積的實際例子來認識億以上的數(shù)，知道1億到底有多大，能夠正確的讀寫一些較大的數(shù)，并且能夠解決實際的問題。2021年五一黃金周期間，國家旅游總局統(tǒng)計全國旅游人數(shù)將突破一億二千三百萬人。讀作：射線AB當然知道！是三百零二十五萬零七十
【摘要】北師大版四年級數(shù)學上冊數(shù)一數(shù)10個一是十。10個十是一百。10個一百是一千。數(shù)一數(shù)
【摘要】我2時行駛了120千米。我3時行駛了210千米。汽車每小時行駛60千米，也就是汽車的速度是60千米/時.速度=路程÷時間汽車每時70千米甲地乙地140千米從甲地到乙地需要多少時間？時間=路程÷速度140
【摘要】回顧：用簡便方法計算下列各題：25×38×4125×32×2558×5×28×29×125北師大版四年級數(shù)學上冊通過預習，你想提出哪些問題？會用字母表示。行簡便計算。自學提示(一):5分鐘
2025-01-30 22:46
【摘要】北師大版四年級數(shù)學上冊北師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們要通過數(shù)一數(shù)的例子來學習萬以上的數(shù)，同學們要認識萬以上的數(shù)，能夠正確的使用萬以上的數(shù)描述物體的數(shù)量。數(shù)一數(shù)請你數(shù)數(shù)這里有多少個小正方形？數(shù)一數(shù)萬千百十個請你數(shù)數(shù)這里有多少個小正方形？數(shù)一數(shù)
2025-01-15 03:06
【摘要】北師大版四年級數(shù)學上冊1、能在具體的情境中，探索確定位置的方法，說出某一物體的位置。2、能在方格紙上用“數(shù)對”表示位置。說一說小青的位置在第3組第2個也可以說：小青的位置在第3列第2行小青第1組第2組第3組121、請你用這種方法說說小敏和小華的位置。2
【摘要】有趣的算式北師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來探索一些有趣算式中的秘密，同學們要積極的開動腦筋，主動的探索其中的奧秘，能夠獨立自主的解決相關(guān)的實際問題。同學們，你們聽說過德國偉大數(shù)學家高斯的故事嗎？1＋2＋3＋4＋5＋……＋98
2025-02-01 22:20
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