【正文】 職工的理解和支持。一、健全良好的心理素質(zhì)記得俄國(guó)教育家烏申斯基說：“在教育工作中，一切都應(yīng)建立在教師人格的基礎(chǔ)上?！逼鋵?shí)，學(xué)校干部的人格力量對(duì)教師群體風(fēng)氣也具有潛移默化的影響。人事干部的工作項(xiàng)目很瑣碎，因此在處理人與事之間的關(guān)系時(shí)要細(xì)心，考慮問題需周全。如有的教職工因某種原因而導(dǎo)致工作不順手時(shí)，他便會(huì)牢騷滿腹，到處嘮叨，甚至產(chǎn)生情緒波動(dòng)。作為人事干部要誠(chéng)心，即使在與教職工之間偶爾發(fā)生矛盾時(shí)，也應(yīng)自身多做反 思，主動(dòng)化解不愉快，充分體現(xiàn)坦誠(chéng)相待的初衷。二、樹立良好的服務(wù)意識(shí)作為黨員的我熱愛自己的本職工作，平時(shí)能以身作則，嚴(yán)以律已，寬以待人，在教職工群體中，我能處處去關(guān)心。“把方便留給群眾，把困難留給自己”，這是我常提醒自己的一句話。作為學(xué)校的人事干部，我每天從事著“人”與“事”之間 的管理，還承擔(dān)著二期課改的試點(diǎn)工作?！庇浀?0xx年暑假前夕，學(xué)校為四位英語(yǔ)教師創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，讓她們?nèi)ゼ幽么笈嘤?xùn)。雖然一天下來很辛苦，但心里卻覺得很踏實(shí)、很高興。如每次加工資，我首先是吃透政策，算清教職工的工齡分清教職工晉升的檔次，其次計(jì)算、核對(duì)每 個(gè)人的工資，最后還要填寫一張張的表格。當(dāng)自己的工作得到大家認(rèn)可時(shí)，我打心眼里甭提有多高興?！卑四陙?，我在工作中 從不放過向別人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，只要有空就去學(xué)習(xí)、求教。近年來，人事制度改革力度不斷加大，教 育體系也在不斷變化，為了使自己的工作做得出色，我一有時(shí)間就學(xué)習(xí)有關(guān)的政策法規(guī)，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，還積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，開展好各項(xiàng)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教 師中間起好橋梁的作用。這些年來，自己踏實(shí)工作、努力學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)，完成了上海市人事崗位資格的培訓(xùn)、統(tǒng)計(jì)上崗證的培訓(xùn)。本學(xué)期，通過“樹人事干部形象”學(xué)習(xí)討論，聆聽了幾位教授的報(bào)告和人事干部的演講，使我更清晰地認(rèn)識(shí)到自身崗位的重要性。收獲對(duì)耕耘者從不吝嗇。在今后的日子里，我將繼續(xù)一步一個(gè)腳印地走下去，一步比一步更踏實(shí)，一步比一步更堅(jiān)定，爭(zhēng)取在自己的崗位上作出更大的成績(jī)，發(fā)揮一個(gè)黨員干部應(yīng)有的作用。二、組織機(jī)構(gòu)為加強(qiáng)對(duì)抗洪搶險(xiǎn)的應(yīng)急管理，局設(shè)立抗洪搶險(xiǎn)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及各抗洪搶險(xiǎn)應(yīng)急小組。各抗洪搶險(xiǎn)應(yīng)急小組設(shè)在局建設(shè)科，聽從領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮，負(fù)責(zé)落實(shí)具體的抗洪搶險(xiǎn)措施。全面負(fù)責(zé)局抗洪搶險(xiǎn)的應(yīng)急處理。組織對(duì)抗洪應(yīng)急事故的分析。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任職責(zé)：對(duì)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)局應(yīng)急預(yù)案的編制、演練和修訂，組織局應(yīng)急預(yù)案的響應(yīng)和實(shí)施，并指導(dǎo)各應(yīng)急小組開展具體的抗洪搶險(xiǎn)工作。應(yīng)急小組組長(zhǎng)職責(zé)：貫徹執(zhí)行應(yīng)急管理程序，嚴(yán)格按照抗洪搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案處理應(yīng)急事故。負(fù)責(zé)組織抗洪應(yīng)急事故的勘測(cè)、分析，出具事故報(bào)告，制訂糾正、預(yù)防和改進(jìn)措施報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。后勤保障組職責(zé)：聯(lián)系好15t吊車一輛，10t以下吊車1輛，挖掘機(jī)2輛，貨車4輛。聯(lián)系好現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組。搶險(xiǎn)一組職責(zé)：準(zhǔn)備好10t吊車、挖掘機(jī)、貨車各一輛。隨帶常用工具2套。人員、物資不夠時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組調(diào)撥。搶險(xiǎn)二組職責(zé)：準(zhǔn)備好10t吊車、挖掘機(jī)、貨車各一輛。隨帶常用工具2套。人員、物資不夠時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組調(diào)撥。 五、事故處理程序在汛期到來前，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)組織各應(yīng)急小組對(duì)抗洪搶險(xiǎn)的人力、物力、財(cái)力準(zhǔn)備工作進(jìn)行一次預(yù)查。領(lǐng)導(dǎo)小組要切實(shí)解決預(yù)查中發(fā)現(xiàn)的問題。領(lǐng)導(dǎo)小組成員、應(yīng)急小組組長(zhǎng)，應(yīng)馬上各就各位，并24小時(shí)保持通訊暢通。各應(yīng)急小組組長(zhǎng)在接到領(lǐng)導(dǎo)小組的指令后，應(yīng)馬上組織人力、物力等應(yīng)急資源，趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮，同時(shí)拉好警戒線，防止相關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。在進(jìn)行抗洪搶險(xiǎn)的過程中，應(yīng)嚴(yán)密注意險(xiǎn)情的發(fā)展，出現(xiàn)異常情況應(yīng)立即組織搶險(xiǎn)人員撤離，并通知領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行緊急處理。無搶險(xiǎn)任務(wù)的小組，要在責(zé)任區(qū)域內(nèi)做好24小時(shí)不斷人的巡查工作，發(fā)現(xiàn)情況應(yīng)馬上報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組?，F(xiàn)場(chǎng)抗洪搶險(xiǎn)結(jié)束后，各應(yīng)急小組組長(zhǎng)應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)人員進(jìn)行清點(diǎn)，同時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)。六、抗洪應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)及演練抗洪應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織，按照批準(zhǔn)后的抗洪應(yīng)急預(yù)案組織本系統(tǒng)人員參加培訓(xùn)。應(yīng)急指揮辦公室負(fù)責(zé)演練計(jì)劃的執(zhí)行，演練結(jié)束后，對(duì)演練進(jìn)行分析總結(jié)，提出改進(jìn)方案與計(jì)劃，不斷提高應(yīng)變能力。因此，我校根據(jù)上級(jí)的工作部署，并結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定工作應(yīng)急預(yù)案。為此。樹立起防地質(zhì)災(zāi)害責(zé)任重于泰山的防地質(zhì)災(zāi)害安全意識(shí)，防患于未然。盡量避免人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失。負(fù)責(zé)整個(gè)防地質(zhì)災(zāi)害災(zāi)害的搶險(xiǎn)工作，并迅速向當(dāng)?shù)厝嗣裾蛏霞?jí)有關(guān)部門匯報(bào)情況。具體負(fù)責(zé)發(fā)生暴風(fēng)雨等防地質(zhì)災(zāi)害時(shí)的人員疏散，在保證人員生命安全的前提下進(jìn)行財(cái)產(chǎn)搶救等工作，盡量避免人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。 后勤保障小組： 由xx組長(zhǎng)，xxx為成員。 三、增強(qiáng)意思、采取措施、減少損失 學(xué)校發(fā)生防地質(zhì)災(zāi)害將會(huì)造成嚴(yán)重后果，影響到學(xué)校的正常的教育教學(xué)工作。 定期檢查： 學(xué)校應(yīng)在每年的五至十月期間的每個(gè)月特別是暴風(fēng)雨季節(jié)對(duì)學(xué)校內(nèi)的房屋、校舍、圍墻、用點(diǎn)設(shè)備設(shè)施、排洪通道等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)，及時(shí)整改，消除防地質(zhì)災(zāi)害可能帶來得隱患。同時(shí)，在保證搶險(xiǎn)人員生命安全的前提下，進(jìn)行財(cái)產(chǎn)搶救，禁令減少財(cái)產(chǎn)損失。 總之，在防地質(zhì)災(zāi)害，在防地質(zhì)災(zāi)害工作中，全體教職工不能有絲毫的麻痹，要具有高度的主人翁精神，牢固樹立責(zé)任重與泰山的意識(shí)，增強(qiáng)防地質(zhì)災(zāi)害意識(shí)，保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。 長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成一、統(tǒng)籌調(diào)配在校所有人員，確保學(xué)校安全。二、查明原因后，向值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，合閘時(shí)必須聽從值班領(lǐng)導(dǎo)的指令，尋求保安等相關(guān)人員的配合。合閘后，迅速檢查全校用電運(yùn)行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，處理。如果