【摘要】第3節(jié)生物圈一、選擇題1.下列關于生物圈的說法正確的是()A.生物圈就是地球上的全部生物B.生物圈的上限達12千米的高空C.生物圈的下限包括離地面10千米的巖石層D.馬里亞納海溝深11034米,里面也生活著不少生物,這個海溝也屬于生物圈的一部分2.生物圈的涵義是()A.地球上的全部生物
2025-01-18 14:15
【摘要】火山與地震1.下列地形變化屬于人類活動造成的是()2.關于火山噴發(fā),下面不正確的是(),常形成圓錐形的火山丘或火山島3.火山和地震大多發(fā)生在()市中
2025-02-04 23:28
【摘要】第3節(jié)月球與月相一、選擇題1.下列物質(zhì)中,月球上存在的是()A.液態(tài)的水B.空氣C.小草D.礦產(chǎn)資源2.月球景觀和地球景觀相似的是()A.有風、云、雨等天氣現(xiàn)象B.有碧海藍天C.有日光、彩虹
【摘要】第4節(jié)行星與衛(wèi)星一、選擇題1.下列屬于行星的是()A.北極星B.織女星C.太陽D.水星2.八大行星中距離地球最近的是()A.火星B.金星C.木
2025-01-18 00:45
【摘要】第八章地球上的生物圈第1節(jié)種群和群落一、選擇題1.下列各項屬于種群的是()A.一個池塘中的全部浮游生物B.一片森林中的全部馬尾松C.一個水庫中的全部魚類D.一個海島上的全部昆蟲2.對種群概念敘述正確的是()A.不同地域中同種生物個體的總稱B.同一地域中同種生物個體的總稱C.一個
2025-01-18 09:27
【摘要】河外星系宇宙地球第2節(jié)銀河系一、選擇題1.銀河系的最主要成員是()A.恒星B.行星C.小行星D.星際物質(zhì)2.下列有關天體的敘述,正確的是()A.銀河系是以太陽為中心的B.星系是指類似于太陽系的天體系統(tǒng)C.光年是指光
2025-02-02 21:55
【摘要】第2節(jié)生物的基本特征一、選擇題1.下列各項中,屬于生物最基本特征的是()A.生物都能快速運動B.生物都有新陳代謝的功能C.生物都能進行光合作用D.生物都是由細胞構(gòu)成的2.下列物體中,屬于生物體的是()A.雪花B.綠藻[C.煮熟的鴨子
【摘要】地球的形狀和大小同步練習1、最先證明地球是球形的事件是()A.哥倫布到達美洲大陸B(tài).麥哲倫環(huán)球航行C.人造地球衛(wèi)星的發(fā)射和使用D.大地測量技術的產(chǎn)生與進步2、不同歷史時期人類對地球形狀的認識是不同
2025-02-04 23:29
【摘要】第六章生物的主要類群第1節(jié)動物的主要類群(一)一、選擇題1.下列各項中,所包含的生物種類最多的是()A.脊椎動物B.無脊椎動物C.昆蟲D.哺乳類2.比較下列動物形態(tài)特征,找出屬于魚類的是()A.鯨
【摘要】杠桿練習(三)一、選擇題1、某人將一根木棒的一端抬起,另一端擱在地上;在抬起的過程中(棒豎直時除外),所用的力始終豎直向上,則用力的大小:A、保持不變;B、逐漸增大;C、逐漸減?。籇、先減小后增大。2、密度均勻的直尺AB放在水平桌面上,尺子伸出桌面的部分OB是全尺長的三分之一,當B端掛5N的重物時,直尺
2025-01-18 00:44
【摘要】第二章晝夜與四季第一節(jié)晝夜的成因思考與討論:1、在太陽系中,地球繞著什么轉(zhuǎn)?2、日月星辰為什么會出現(xiàn)東升西落的現(xiàn)象?3、地球上為什么會出現(xiàn)晝夜交替的現(xiàn)象?4、地球自轉(zhuǎn)時是繞著什么轉(zhuǎn)的呢?地球自轉(zhuǎn)的方向如何?5、地球的自轉(zhuǎn)我們能感覺到嗎?為什么?一、地球的自轉(zhuǎn)1、在太陽
2025-01-09 18:47
【摘要】時區(qū)和日界線1.“北京時間”是()A.北京的時間B.東九區(qū)的區(qū)時[C.北京(東經(jīng)1160)的時間D.東八區(qū)中央經(jīng)線的時間2.關于東西十二區(qū),以下說法正確的是()A.鐘點不同,日期不同B.鐘點相同,日期相同
【摘要】第一章星空巡禮第1節(jié)觀天認星一、選擇題1.夜晚,在滿天的繁星中絕大多數(shù)都是恒星,但我們?nèi)庋垡材芸吹綆最w行星()A.4B.5[來C.8D.92.在同一個地方的晚上,連續(xù)數(shù)小時觀察天空,會
【摘要】第24課科學技術(下)同步測試基礎識記一.選擇題,下列表述準確的一項是()()到歐洲,后來傳到朝鮮、日本和阿拉伯等國家與地區(qū)、日本和阿拉伯等國有與地區(qū),再傳到歐洲,張衡發(fā)明了測定地震方位的地動儀,比歐洲同類儀器早()
2025-02-04 23:43
【摘要】人體的呼吸一、復習目標:1、了解呼吸道的組成和功能、呼吸頻率、肺活量。掌握肺的結(jié)構(gòu)和功能以及呼吸運動原理。2、理解氣體交換的原理,掌握呼吸的四個過程。驗證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。3、了解呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保鍵知識,了解煤氣中毒及預防措施。4、通過測量胸圍差及資料分析,培養(yǎng)分析問題、解決問題及動手實驗的能力。二、復習過程