20xx年3月工會工作計劃范文與20xx年3月工作計劃匯編-在線瀏覽
2024-10-11 16:49本頁面
【正文】 展訪問談心活動。3 、鼓勵教職工積極參加學歷進修，參加繼續(xù)教育，參加現(xiàn)代信息技術培訓，以適應新形勢的要求，提高競爭能力。5 、積極推進學校的“青藍工程”，營造好師徒氛圍及經(jīng)驗，推出新老班主任結對，學科業(yè)務新老教師結對兩個層面的師徒結隊活動。2 、關心教職工生活，對生病或有困難的教職工做好慰問工作，要時刻把教職工的冷暖掛在心頭 , 把組織的溫暖送到教職工的心里。對做產(chǎn)的新媽媽及時給以祝賀。與工作或生活上遇到不順心的事的教師們交心。3 、豐富教職工業(yè)余生活，開展形式多樣的文體活動，豐富文化業(yè)余生活，開展健身活動，增強教工體質(zhì)，活躍教工身心。1 .工會委員要建立定期學習制度。3 .工會各小組工作要加強考核和評比。4 .工會委員注意研究總結分管工作，開好期末研討會。②召開工會委員會議，明確工作目標。④回復首屆一次教代會提案。⑥討論會費收繳和工會小組分組問題。②開展扶助困難學生完成學業(yè)活動。④課件評比，撰寫論文動員。4 月 ①教師撰寫教學論文。③困難職工調(diào)查活動。5 月 ①醞釀家長開放日活動。③校內(nèi)工會活動(游戲)。② 網(wǎng)頁(博客)評比，半年論文撰寫小結。7 月①征求教職工的合理化建議。2018年3月工作計劃【XX年度工作計劃范文一】一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，堅持以質(zhì)量為中心，進一步加強學校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務水平，努力提升辦學品位，凸顯辦學特色，豐富辦學內(nèi)涵，促進我校教育又好又快發(fā)展，努力實現(xiàn)“做人民滿意教師，辦人民滿意學?！钡墓ぷ髂繕?。，組織全體教師學習《小學教師管理制度》、《小學教學常規(guī)管理辦法》、《安全工作制度》等系列管理制度，發(fā)揮制度在管理中的導向作用，從而提高管理效率，考核有據(jù)可查，努力做到制度面前人人平等。(二)大力提高教師職業(yè)道德水平，促進教師專業(yè)發(fā)展加強師德師風建設，樹立教師良好形象。引導教師對照先進找差距，不斷完善自我，提高自我，做學生的良師益友。要求教師“以素質(zhì)樹形象，以作為換地位，以業(yè)績顯才華，以特色求發(fā)展”，立足學校，做好校內(nèi)“名師”建設，發(fā)揮其先鋒模范作用，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣，比、學、直、趕、幫、超，努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風范、模范師愛形象、高超知識本領的教師隊伍。學校將通過領導評價、教師互評、學生評議、家長反映等方式，多角度、多側面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。，參加上級主管部門和學校組織的各項教學活動、教研活動與課題研究。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、有影響力的教師。(三)以質(zhì)量求發(fā)展，優(yōu)化教育教學管理加強教師的質(zhì)量意識和責任教育，培養(yǎng)對社會責任的精神，使教師樹立對國家，對人民負責的質(zhì)量觀。培養(yǎng)教師對學校負責的精神，明確教學質(zhì)量是學校的生命線，質(zhì)量關系到學校的生存與發(fā)展。堅持以教學為中心，以課堂為主渠道，切實加強常規(guī)管理。加強畢業(yè)班管理,確保畢業(yè)班的質(zhì)量穩(wěn)步上升。在抓緊抓好教學質(zhì)量的同時,注重學生良好思想品質(zhì)的培養(yǎng)，讓學生具有良好的心理素質(zhì)和健康的思想品德。，走科研興校之路。鼓勵廣大教師基于教育教學中遇到的問題，開展實踐性研究。結合各自的課題積極研究，及時撰寫有價值的論文或經(jīng)驗總結，促進教學質(zhì)量的提高。抓好陽光體育工程，保證學生平均每個學習日有一小時體育鍛煉時間，提高學生的體育意識和身體素質(zhì)，促進學生健康成長。上好健康教育課，管理好學生的健康檔案，做好甲型流感、手足口病等流行性疾病及其它學生常見病的防控工作，加強與衛(wèi)生、疾控部門的工作協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮其專業(yè)優(yōu)勢，認真接受其防控工作指導，積極配合做好相關防控工作要求的落實，加強疫情監(jiān)測和預警報告工作。教師要重視對學生寫字的指導，充分利用寫字的課堂教學，指導學生要點面結合，其它各學科的課任教師書法教育盡力盡責，關懷學生的寫字，讓學生每時每刻養(yǎng)成良好的寫字習慣，讓書法成為我校的一項特色教育。結合語文學科開展說普通話比賽。完善學校信息技術硬件設施設備，開展信息技術培訓，提高“班班通”設備的使用率。加強設備維護和管理。(四)加強德育，確
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