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20xx年世界地球日研究課與20xx年世界氣象日匯編-在線瀏覽

2024-10-11 15:35本頁面
  

【正文】 導之以行。在手工制作課中,利用廢物制作一些有趣的小作品,當同學們用廢物制成各種各樣的作品其興奮的心情可想而知,這對提高學生的環(huán)保意識是十分重要的。以學校教育為中心,把家庭教育和社會教育相結合,形成縱橫交錯,更加開放,更加寬泛的教育體系。與重大環(huán)境教育日(周、節(jié))相結合借助于植樹節(jié)、世界氣象日、世界環(huán)境日、世界地球日、世界土地日等與環(huán)境教育有關的節(jié)日,對學生進行環(huán)境教育,使之成為學校環(huán)境教育的傳統(tǒng)。加強社會實踐,豐富環(huán)境教育內涵。四年級以上各中隊要成立廢品回收小隊,將家中即將扔掉的可回收的繡品垃圾集中起來,定時賣給廢品回收處。與生動有趣的興趣小組活動相結合。重點開展以繡品垃圾為主題的環(huán)保小制作(布藝)的興趣小組活動,提倡動手做。七、研究成果形式研究報告、相關論文、有關活動案例、簡明校本環(huán)境教材、調查報告、學生環(huán)保科技小論文等。)主要成員:張惠珍郁蓓蕾龔勇秦玲娣徐國洪及各教師(組織實驗和論證、完成各階段的實驗并對數據進行統(tǒng)計和分析、撰寫階段性成果報告、協(xié)助課題負責人進行課題總結。,充分發(fā)揮教育的功能。公務員之家,全國公
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