值日老師工作職責(zé)-在線瀏覽
2024-10-11 05:51本頁(yè)面
【正文】 ，嚴(yán)禁車輛騎進(jìn)校園，不得閑談聊天。，做到分崗不分家。，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)抽查和記錄工作，并與教師績(jī)效考核掛鉤。茵果小學(xué)2016年10月17日第二篇：值日老師工作職責(zé)金竹小學(xué)值日老師工作職責(zé)為了進(jìn)一步規(guī)范教師值日工作，促進(jìn)學(xué)校管理工作更加科學(xué)、有效，現(xiàn)將值日分工作細(xì)化，并將值日要求進(jìn)一步明確：一、值日職責(zé)：《校務(wù)日志》。；檢查各項(xiàng)值日管理是否到崗； ，如有要事需事先請(qǐng)假并調(diào)好班。（假如作息時(shí)間更改，開(kāi)門(mén)時(shí)間以更改后時(shí)間為準(zhǔn)）。，做到分崗不分家。，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)抽查和記錄工作，并與教師績(jī)效考核掛鉤。金竹小學(xué)第三篇：值日老師工作職責(zé)26建德市育才高級(jí)中學(xué)值日老師工作職責(zé)一、目的實(shí)行值日制度，能培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀念和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)老師的責(zé)任感、義務(wù)感，提高學(xué)生整體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)管理育人，環(huán)境育人的目標(biāo)。值日教師在接班后應(yīng)佩戴好值日牌，并督促檢查學(xué)生佩戴好值周牌，明確他們的職責(zé)。三、值日期間的主要內(nèi)容早晨：督促學(xué)生按時(shí)起床，按時(shí)早讀，帶領(lǐng)值周生檢查遲到、早退、寢室內(nèi)務(wù)、包干區(qū)的打掃、教室衛(wèi)生、早讀紀(jì)律等情況。兩操：指導(dǎo)一組值周生檢查人數(shù)、做操、集隊(duì)質(zhì)量情況并做好記錄，另一組值周生檢
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