小學英語教研第一學期活動計劃與小學英語教研組工作計劃-在線瀏覽
2024-10-10 20:08本頁面
【正文】 意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學為重點，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面提高我校英語教研組教研工作水平。落實英語學科教學常規(guī)，提高課堂教學質(zhì)量。開展課外活動，激發(fā)學習興趣，加強課后輔優(yōu)補差工作。全體英語老師要通過理論學習，不斷反思、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學論文。在評課和說課中，要以學生的個體作用為重點，以合作學習的時效性為重點。在組內(nèi)倡導和開展“師德崇教，為人師表，珍惜崗位，關(guān)愛學生，熱情工作，提高質(zhì)量，團結(jié)協(xié)作，容納他人”的主題活動。進一步抓好“教學常規(guī)”的學習和實施工作，組織本教研組教師學習常規(guī)，學習校內(nèi)外先進典型，加強檢查督促，使學習常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施。各備課組要集體備課，研究教學內(nèi)容，研究學生，進度，研究教學方法，做到試卷和作業(yè)要一致。每次活動要定中心發(fā)言人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學中的一些問題，努力提高課堂教學質(zhì)量，完善教學。抓好教研組建設(shè)。進一步做好英語培優(yōu)補差工作。（三）、大力開展英語課外活動，激發(fā)學生的學習興趣課外活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。根據(jù)不同年級的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動。注重常規(guī)教學工作。堅持開展課堂教學研究，提高課堂教學效率，注重課堂教學過程，不斷學習，大膽改革，不斷創(chuàng)新，全力突破教學的重點、難點。積極備戰(zhàn)，以全新姿態(tài)迎接畢業(yè)統(tǒng)考和期末考。加強英語教學總結(jié)、交流與協(xié)作，總結(jié)教學經(jīng)驗，積極撰寫教學論文，多學習新課標理念，加強信息技術(shù)與本學科的整合，并注重提高教師自身的素質(zhì)。加大對骨干教師和青年教師的指導和培養(yǎng)力度，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，促進骨干教師的專業(yè)化成長。二、主要工作:學習教育理論，轉(zhuǎn)變教學觀念組織教師認真學習教育教學理論，將正確、先進的理念轉(zhuǎn)換為具體的切實可行的教育教學行為，探尋以先進的、正確的教育教學思想，切切實實地改革課堂教學，提高教學效益,將素質(zhì)教育的要求真正落實到學科教學中。小學英語教學評價的主要目的是激勵學生的學習興趣和積極性,評價形式要具有多樣性和可選擇性，以學生平時參與各種教學活動的表現(xiàn)和合作能力為主要依據(jù)?；顒忧氨M量讓教師了解上課的內(nèi)容和活動主題，聽完后討論，讓聽課教師充分發(fā)表自己的見解，在各抒己見的不同觀點中碰撞，兼容、對接，讓新的觀點在活動過程中生成。強化隨機視導 提高常態(tài)課質(zhì)量繼續(xù)加強對常態(tài)課的視導力度，關(guān)注一些平實、真實的課堂，不斷探討如何提高視導工作的效率和水平，了解教學的動態(tài)，幫助教師分析教學中的得失，提高教師對課堂教學活動有效性的認識，使我們的課堂氣氛寬松、和諧、民主，真正成為實用的課堂，努力提高課堂教學的實效，向常態(tài)課要質(zhì)量。根據(jù)學生的年齡特點和興趣愛好組織生動活潑的課外活動，提高學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生英語表達能力，鞏固所學知識，培養(yǎng)他們的自主性和創(chuàng)新意識。（3）注重過程評價，促進學生發(fā)展，建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發(fā)展的評價體系，注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的積極性和自信心。英語課程要力求合理利用和積極開發(fā)課程資源，給學生提供貼近學生實際、貼近生活、貼近時代的內(nèi)容健康和豐富的課程資源。本學期將配合有關(guān)學校，針對學科特點，通過教學內(nèi)容的拓展，教學空間的拓展，教學手段
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