【正文】 委嘉賓和我院各團(tuán)支部學(xué)生代表參加了本次報告會。其中，王海洋同學(xué)講述了自己大學(xué)3年以來從學(xué)習(xí)到參加社會考試、再到創(chuàng)業(yè)的三個過程，重點解答了同學(xué)們在創(chuàng)業(yè)方面的相關(guān)問題，極大地激發(fā)了同學(xué)們創(chuàng)業(yè)的熱情。他還以自己的深刻感受，講述了就業(yè)和考研兩個不同領(lǐng)域的發(fā)展方向，使在場同學(xué)不僅進(jìn)一步提高了學(xué)習(xí)的興趣，還產(chǎn)生了對于未來就業(yè)的緊迫感，為大家的大學(xué)學(xué)習(xí)生活規(guī)劃指明了道路。最后，社會工作典型于小宇同學(xué)，將自己過去三年大學(xué)生活中參與學(xué)生組織工作的經(jīng)歷與感悟和大家進(jìn)行了分享，重點講述了如何正確處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系以及人際關(guān)系交往的一些經(jīng)驗，使在場同學(xué)不僅學(xué)習(xí)到為人處世的道理，還激發(fā)了他們在自己的位置上鍛煉自我提升自我的信心。在上交的觀后感材料中，同學(xué)們對此次主題團(tuán)日活動報告會表現(xiàn)出了極大的興趣和熱情，并表明自己在三位典型代表身上學(xué)習(xí)到了很多經(jīng)驗，受到了很大的啟發(fā)，并激勵了自己在今后的學(xué)習(xí)、工作中不斷努力，進(jìn)一步實現(xiàn)自身的全面發(fā)展。各團(tuán)支部在參加完報告會后，紛紛表示在此次活動的組織、策劃和實施過程中學(xué)習(xí)到的各種經(jīng)驗，并將在其團(tuán)支部的主題團(tuán)地活動中進(jìn)行實踐，進(jìn)一步提升本支部團(tuán)員的參與熱情和主題團(tuán)日活動的效果。如人力081團(tuán)支部組織全班同學(xué)參觀南京溧水縣大金山國防園，一方面，增加同學(xué)們的國防知識，增強(qiáng)對國防實事的興趣；另一個方面，促進(jìn)同學(xué)們自我學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自學(xué)的能力和動力，從而培養(yǎng)“勤奮，求實”的班風(fēng)，并通過開展國防知識競賽等相關(guān)活動，踐行“學(xué)以致用”的校訓(xùn)。再如財務(wù)101團(tuán)支部，通過組織班級同學(xué)到南京地鐵南京南站進(jìn)行志愿者服務(wù)，讓本班團(tuán)員在志愿服務(wù)中展現(xiàn)自我、鍛煉自我、奉獻(xiàn)自我，并向黨員示范崗的工作人員進(jìn)行學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)的精神和意義，以提升自己的參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動的熱情和能力。（五）寓教于樂，在活動中進(jìn)一步深化主題為深入開展創(chuàng)新爭優(yōu)活動，進(jìn)一步提升主題團(tuán)日活動的效果，我院各團(tuán)支部在開展活動的同時，重視寓教于樂，以活動的豐富性、多樣性，吸引廣大團(tuán)員青年廣泛、深入地參與到團(tuán)日活動的全過程中來，著力深化本次活動的主題，以實現(xiàn)主題團(tuán)日活動的教育性、意義性。再如財務(wù)111團(tuán)支部和造價111團(tuán)支部，通過開展拔河比賽、籃球賽，讓同學(xué)們在激烈的比賽氛圍中受到啟發(fā)，感受集體的力量和團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，并通過賽后交流會的方式，讓同學(xué)們各抒己見，將活動的主題進(jìn)行升華。四、經(jīng)驗與不足 總體而言，我院此次“創(chuàng)先爭優(yōu) 團(tuán)旗飄揚”主題團(tuán)日活動取得了良好的效果。同時，在各項活動的開展過程中，強(qiáng)化宣傳，善于創(chuàng)新。在活動內(nèi)容和活動形式上，突破傳統(tǒng)，通過嘗試全新的學(xué)術(shù)、科技、文化等活動內(nèi)容，主題班會、辯論賽、體育競賽、參觀學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)、公益活動、課外實踐等活動形式，文字、照片、PPT、VCR等呈現(xiàn)方式，逐步掀起主題團(tuán)日活動的高潮。比如，各專業(yè)在團(tuán)日活動與專業(yè)特色的結(jié)合程度上略顯不足；受時間和空間的限制，部分活動在延續(xù)性和影響范圍上不能達(dá)到預(yù)期的理想效果。第二篇：身邊榜樣,前行力量“身邊榜樣，前行力量”主題班會策劃書一、活動背景：為了貫徹落實文件《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)[2004]16號）、《中共中央宣傳部教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校學(xué)生形勢與政策教育的通知》（教社政[2004]13號）精神，全面提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，2014年下半年我院擬組織以“身邊榜樣，前行力量”為主題的班會競賽教育活動。二、活動目的：所謂“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失”。以身邊榜樣引領(lǐng)大學(xué)生成長成才。充分發(fā)揮榜樣可敬、可親、可信、可學(xué)的優(yōu)勢，引導(dǎo)大學(xué)生自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”等基本道德規(guī)范，使大學(xué)生明辨是非、善惡、美丑界限，自覺履行法定義務(wù)、社會責(zé)任、家庭責(zé)任。三、班會形式：設(shè)主持人，以討論為基礎(chǔ)，中間穿插學(xué)生發(fā)言及辯論，學(xué)生上臺演講，班主任做總結(jié)。六、活動時間和地點2014年12月24日J(rèn)102七、總結(jié)榜樣，如一面大旗，一旦被扯開迎風(fēng)“嘩啦啦”大振，定能振奮軍心、鼓舞士氣，縱對手是如豺似虎的千軍萬馬，也會在滾滾硝煙中倉皇而逃。從小到大，幾乎每個人身邊都會有一些優(yōu)秀的朋友或師長陪伴左右，他們并不是十全十美的，畢竟金無足赤，人無完人，但他們必定有值得我們學(xué)習(xí)的一方面。任何人都可以作為我們的老師，任何人身上的閃光點都值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我們對其擇善而從之，借鑒他人的優(yōu)點和經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨砼Φ姆较?。有時，面對未來迷惘彷徨，面對挫折徘徊不前，身邊的榜樣或許能給予我們極大的啟發(fā)，而榜樣也總是能夠披荊斬棘，為后來者開辟新的境界。姐姐確實是個很不起眼的學(xué)生，特別留級后又經(jīng)常被眾同學(xué)指指點點，“差生”、“留級生”似乎成了同學(xué)們私下里對她的不言而喻的共同看法。明明知道的那些中傷，卻把悲憤化為力量，努力學(xué)習(xí)，十幾年后的今天，我們竟驚奇地發(fā)現(xiàn)她早已開辟了一片屬于自己的新天地，而那些曾經(jīng)對她嗤之以鼻的人也不得不慚愧汗顏。榜樣的不完美本就是人性自身的缺陷，正像白玉有瑕、金石有赤。我們總是舍近求遠(yuǎn)，完全忽視身邊的榜樣，而把遠(yuǎn)不可及的榜樣列為自己學(xué)習(xí)的對象。我們往往戴著“有色眼鏡”對身邊榜樣不屑一顧，貶低身邊榜樣，倔強(qiáng)地拿他們與遠(yuǎn)處的人相比，其實這正是體現(xiàn)了我們內(nèi)心的恐懼，因為我們發(fā)現(xiàn)了自己與身邊同學(xué)的巨大差距，只是口頭上不肯承認(rèn)，內(nèi)心卻有要趕超他們的強(qiáng)烈欲望。而身邊的榜樣總是和我們站在同一條跑道上，共同奔跑著追求相同的目標(biāo)，身邊距離不遠(yuǎn)不近，有朝一日我們可以追趕上甚