小班語(yǔ)言：小烏龜找家-在線瀏覽
2024-10-10 19:55本頁(yè)面
【正文】 好？師：不過(guò)，老師有個(gè)要求，比如我送小青蛙回家，我就要學(xué)小青蛙的動(dòng)作把它送回去，而且，送到家后一定要有禮貌的說(shuō)：“小青蛙，我把你送回家了。延伸活動(dòng)：《我迷路了怎么辦》談話導(dǎo)入師：① 小朋友們真能干，都把小動(dòng)物們送回家了，那小朋友，如果你們迷路了該怎么辦呀？② 是不是應(yīng)該記住爸爸、媽媽的電話？③ 小朋友們一定要記住自己的家在哪里，如果小朋友們迷路了，可以打電話給爸爸媽媽?zhuān)兴麄兘幽銈兓厝?，或者找警察叔叔送你們回去，?lái)幼兒園后，千萬(wàn)不要跟陌生人走。第二篇：教案：小烏龜找家中班語(yǔ)言活動(dòng)：小烏龜找家一：活動(dòng)名稱(chēng)：中班語(yǔ)言活動(dòng)：小烏龜找家 二：活動(dòng)目標(biāo)：1：培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)自己家的情感。重點(diǎn)：幼兒學(xué)會(huì)理解，故事。對(duì)集體的熱愛(ài)。教師講述故事 幼兒扮演小烏龜，小魚(yú)，小蚯蚓，小鳥(niǎo) 教師表示旁白與小蝸牛（三）結(jié)束 培養(yǎng)對(duì)家的熱愛(ài)小烏龜既然喜歡家他的家，那小朋友的家在哪里?你喜歡你的家嗎?為什么？除了自己的家，你還有哪個(gè)家呢？總結(jié)：我們都要愛(ài)自己的家，家會(huì)帶給人幸福溫暖的感覺(jué)，不僅要愛(ài)家，還要熱愛(ài)幼兒園，愛(ài)我們的班級(jí) 讓我們一起進(jìn)步，一起開(kāi)心的成長(zhǎng)。學(xué)說(shuō)故事中簡(jiǎn)單的對(duì)話。活動(dòng)準(zhǔn)備：布置故事場(chǎng)景，頭飾若干,一名幼兒扮青蛙，一名寶寶，PPT課件，故事錄音。(今天天氣真好，雞寶寶們，我們出去郊游吧?。﹦?chuàng)設(shè)情境，理解故事（1）“小青蛙”哭著出場(chǎng)師：這是誰(shuí)在哭呀？小青蛙為什么哭呀？我們問(wèn)問(wèn)它吧。師：我們一起幫它找家吧。師幼：小青蛙，這里是你的家嗎？ 青蛙：大樹(shù)不是我的家。師幼：小青蛙，這里是你的家嗎？ 青蛙：草地不是我的家。（4）來(lái)到房子前師：這里有什么？（房子）房子是小青蛙的家嗎？我們問(wèn)問(wèn)它。師:小青蛙怎么說(shuō)的？（幼兒學(xué)說(shuō))我們?cè)偃フ艺?。師幼：你是誰(shuí)呀？?。何沂切殞?。師幼：好啊?。?）來(lái)到池塘邊師：這里有什么？（荷葉、荷花）這是一個(gè)小池塘，這里是小青蛙的家嗎？我們一起問(wèn)問(wèn)它。謝謝你們！再見(jiàn)！教師：小青蛙找到家了真高興。欣賞故事師：我的雞寶寶們真棒，我們一起回家吧。老師把剛才的事編成了故事，故事的名字叫《小青蛙找家》。（教師播放PPT））提問(wèn):小青蛙為什么哭？小青蛙是一次就找到家的嗎？小雞帶小青蛙去了哪些地方？先帶小青蛙去了哪里？小青蛙怎樣說(shuō)？然后小雞帶小青蛙去了哪里？小青蛙怎樣說(shuō)？小雞又帶著小青蛙去了哪里？小青蛙怎樣說(shuō)？最后小雞帶著小青蛙去了哪里？小青蛙怎么說(shuō)？小房子里誰(shuí)出來(lái)了？小青蛙找到了家，開(kāi)心嗎？教師小結(jié)：小青蛙找到了家可開(kāi)心了，多虧小雞和小寶寶幫助了小青蛙。小朋友們，以后呀，
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