感恩老師優(yōu)秀作文及擴(kuò)展資料-在線瀏覽
2024-10-10 18:45本頁(yè)面
【正文】 茍曉超，畢業(yè)于西南大學(xué)，以全縣第一名的39。5月12日，在他第三次沖到頂樓去救班上的孩子，教學(xué)樓的一根橫梁砸了下來(lái)。瞿萬(wàn)容，21歲綿竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園老師，用后背牢牢擋住一塊垮塌的水泥板，讓孩子獲救。王周明，27歲，什邡市紅白鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)老師，湯鴻，26歲，紅白鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級(jí)老師，各自都是在救出10多名孩子后犧牲。而她只有1歲半的女兒雯欣，成了孤兒……感恩老師優(yōu)秀作文6有的人崇拜明星，有的人崇拜哥及，而我卻崇拜我的老師。老師就像我們的媽媽。說(shuō)完就掛了。雨我怎么出去??？這是有的同學(xué)來(lái)到教室，我問(wèn)他們有傘沒(méi)有，他們都說(shuō)沒(méi)有，就是老師走了過(guò)來(lái)說(shuō)走去我辦公室吃我說(shuō)這不行，老師，老師說(shuō)走吧走吧，于是我就到了老師辦公室，我吃著那碗飯，是那樣的香，那樣的甜，那樣的美味，仿佛是世上最好吃的飯了我在這晚飯里，感受到了老師對(duì)我的愛(ài)。我想對(duì)我的老師說(shuō)老師，您辛苦了，我愛(ài)您！感恩老師優(yōu)秀作文7今年五月份的一天中午，我在學(xué)校下樓梯時(shí)，不小心把腳崴了，經(jīng)醫(yī)院檢查，確定為骨折。為了便于骨頭長(zhǎng)好，腳不能用力，必須坐輪椅?？墒牵艑W(xué)的時(shí)候，誰(shuí)推我出學(xué)校呢？不用擔(dān)憂，我的班主任師老師幫我安排好了一切。而且同學(xué)們還幫我打水，我的同桌還幫我打飯，使我感受到了同學(xué)之間的友愛(ài)，感受到了集體的溫暖。比如：不讓我上體育課，不讓我做操；上課我回答問(wèn)題，讓我坐著回答。她很細(xì)心，有天下雨了，她過(guò)來(lái)問(wèn)我誰(shuí)接我，看著我爸爸把我接走了，她才放心地去忙別的事。事實(shí)上，還是師老師有經(jīng)驗(yàn)，我真的很感謝她，如果不是她的細(xì)心關(guān)心，也許我骨折的傷口還會(huì)變得更大。感恩老師優(yōu)秀作文8這學(xué)期快要開(kāi)學(xué)的時(shí)候，爸爸告訴我，說(shuō)我們班來(lái)了一位新班主任，可是很嚴(yán)厲的哦。剛開(kāi)始的時(shí)候，我都不敢抬頭看她，更是害怕她點(diǎn)我名讓我回答問(wèn)題，下課了也乖乖的坐在教室里不敢亂跑。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)馮老師原來(lái)一點(diǎn)也不“兇”，相反她更像媽媽一樣無(wú)微不至的關(guān)心照顧著我們：每次去食堂吃飯，她總要提前五分鐘，怕我們被高年級(jí)的同學(xué)擠到碰到；吃飯的時(shí)候，她總是細(xì)心的檢查我們飯有沒(méi)有吃完；放學(xué)了，她總是要等到最后一個(gè)小朋友的39。這就是我的新老師馮老師，她不但教育我們知識(shí)，還教育我們做人的道理，是她讓我們漸漸懂事，慢慢成長(zhǎng)。感恩老師優(yōu)秀作文9小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我很慶幸遇到了一位好老師——?jiǎng)⒒芾蠋?，在學(xué)習(xí)中，她給了我很多幫助，讓我在寫字和寫作上能力大有提升，我很感激她。一次語(yǔ)文課自習(xí)時(shí)間，老師點(diǎn)名讓我拿著兩張卷子去教室外面談話，她把前后兩張卷子做了對(duì)比之后，嚴(yán)厲批評(píng)了第二張中我潦草的39。從那以后，為了幫我寫好字，她專門發(fā)了一本練字紙讓我寫作業(yè)，如果有一次字跡不過(guò)關(guān)，就要重新寫。劉老師不僅嚴(yán)格督促我練字，而且在寫作中給了我耐心指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)老師耐心細(xì)致地指導(dǎo)和啟發(fā)，我茅塞頓開(kāi)，很快完成了寫作任務(wù)。聽(tīng)從老師的教誨，每次寫作文我不再熬煎.感謝劉卉老師!感恩老師優(yōu)秀作文10鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；而我，我感恩我的老師。星星火種，燎原之勢(shì)，它給了學(xué)子生活的樂(lè)觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì)壯大你的軀干?，F(xiàn)在我們理解了老師的辛苦，我們會(huì)長(zhǎng)大的，對(duì)不起，我的好老師！感謝老師對(duì)我們的關(guān)懷，感謝老師帶領(lǐng)我們前進(jìn)，感謝老師傳授我們知識(shí)，感謝老師教會(huì)我們做人的道理……老師，所有的感謝都不足以表達(dá)我對(duì)您的感激之情，我會(huì)牢記您對(duì)我的教誨，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望！感恩老師優(yōu)秀作文11不滅的紅燭，我心中的燈。是您，使我從泥濘中站起來(lái)。老師我心中的燈啊!灰暗的旅程從此遠(yuǎn)離了孤寂，揚(yáng)起了風(fēng)帆不再迷惘。知識(shí)。老師像紅燭，燃燒自己，照亮別人……沒(méi)有老師，就沒(méi)有我們一個(gè)個(gè)知識(shí)分子。沒(méi)有老師，就沒(méi)有我們一個(gè)個(gè)懂事的孩子……記得有一次，離期末考試只有幾天了，雖然，我們平時(shí)學(xué)得很扎實(shí)了，但是，屈老師仍不會(huì)放過(guò)一個(gè)休息時(shí)間給我們講課。這可是一般老師做不到的。屈老師，您就安心養(yǎng)好嗓子吧!我們十分地感謝您!您永遠(yuǎn)是不滅的紅燭，我們心中的燈!感恩老師優(yōu)秀作文12有一首詩(shī)說(shuō)得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。夜間，是誰(shuí)在燈光下忙著批改作業(yè)，白天，又是誰(shuí)在勤
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