【摘要】第二課時(shí)文明交往我能行課堂導(dǎo)學(xué)◆材料鏈接李某要去三里外的某校參觀動漫展,因不識路,便問路邊賣瓜的大爺:“喂,縣三中怎么走?”賣瓜大爺頭也不抬地說了句“無禮”,李某誤以為是“五里”,走過頭后才發(fā)現(xiàn)不對。李某氣呼呼地回頭找賣瓜大爺“論理”:“老騙子!明明三里,你說五里!”說著就踢翻了大爺?shù)墓蠑?。賣瓜大爺憤怒地說:“你說三里,
2025-01-31 15:41
【摘要】第2課時(shí)恰當(dāng)方式ABC恰當(dāng)方式ABC1.男生女生交往時(shí)的恰當(dāng)方式是什么?(1)言行適當(dāng),自然大方。男生女生應(yīng)友好相處,不要把性別作為是否交往的前提,不必過于拘謹(jǐn),不可過分隨便,不宜過分冷淡,避免過分親昵,言行要________,舉止要________。自主學(xué)習(xí)大方適當(dāng)?shù)?課時(shí)恰當(dāng)方式ABC
2025-02-10 03:37
【摘要】第五課理解老師第2課時(shí)良師與益友材料一:七年級1班學(xué)生李志剛與同學(xué)矛盾,李志剛報(bào)告了班主任,但班主任沒有及時(shí)處理。后來,李志剛再也不向教師反應(yīng)情況,他覺得有事報(bào)告老師不靠譜。導(dǎo)入新課材料二:我真的越來越不明白現(xiàn)在的學(xué)生了,他們的心離我很遠(yuǎn),令我無法靠近。我對工作很投入,把心都掏給了他們,但他們不但不感激,反而嫌我
2025-01-30 23:31
【摘要】《文明交往我能行》同步訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題,越來越多的國內(nèi)外游客來到了我們青海。要展現(xiàn)青海人的素質(zhì),我們應(yīng)該()①舉止文明,儀表端莊②態(tài)度親和,尊重對方③語言文明,說話和氣④盛氣凌人,不屑一顧A.①②③B.①④C.①③④[D.②③④良好的品德、人格,文明禮貌的言行舉止就會從內(nèi)到外地表現(xiàn)
2025-02-05 05:42
【摘要】養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣小手,放好;小腰,挺直;小眼睛,向前看;小嘴巴,噓(用手指堵住嘴巴)1、形成良好的寫字姿勢?(1)坐姿正確,做到“一直一正二平”,即身體直,頭正,肩平,腿平。?(2)執(zhí)筆姿勢正確,大拇指和食指夾住筆桿,其余三指托住,筆桿向后稍斜,靠在虎
2025-02-02 15:43
【摘要】文明交往我能行1教學(xué)目標(biāo)知識:知道哪些屬于文明禮貌行為,理解文明交往的個(gè)人意義和社會意義,懂得文明交往的重要性。能力:學(xué)會使用禮貌用語,掌握基本的交往禮儀與技巧,學(xué)會辨別禮貌與不禮貌的言行。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過學(xué)習(xí)使學(xué)生理解文明交往的個(gè)人意義和社會價(jià)值,樹立正確的文明交往意識,養(yǎng)成文明交往的良好習(xí)慣,從而建立和諧
2025-02-11 13:51
【摘要】第2站融入社會請你說一說人與人之間為什么要握手?一、與人交往,并建立良好的人際關(guān)系社會化的基本要求1、與人溝通的必要性(1)與人交往溝通,是我們的社會需要,也是我們向社會化邁出的第一步。(2)與人交往溝通,它使我們走出自我封閉的內(nèi)部世界,向外部世界開放。(3)我們每個(gè)人的社會化程度,取決于我們的社會關(guān)系的范圍
2025-02-02 15:47
【摘要】第二課青春的節(jié)律青春的腳步學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解青春期一些基本的生理和心理常識以及青春期特有的一些心理矛盾和心理特征。?2、能從容面對青春期生理和心理的變化。?3、以積極樂觀的心態(tài)迎接青春期的到來。一、春蕾初綻?看圖回答下列問題P18?(1)你現(xiàn)在所處的年齡段是:?(2)與過去相比,你身體的哪些方
2025-02-10 05:05
【摘要】依法保護(hù)青少年健康成長教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):(一)知識與能力:未成年人的涵義;我國頒布實(shí)施未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法的必要性和重要意義;掌握未成年人保護(hù)工作的基本原則。(二)過程與方法:結(jié)合個(gè)人的親身感受,所
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):了解家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)的基本內(nèi)容,學(xué)會正確判斷違反未成年人保護(hù)法的一些現(xiàn)象和行為,探討依法維護(hù)自身合法權(quán)益的方法。學(xué)習(xí)提綱:1、家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)的基本內(nèi)容有哪些?2、當(dāng)自身合法權(quán)益受到來自家庭或?qū)W校方面的侵害時(shí),你該怎么做?家庭保護(hù)
2025-02-10 03:33
【摘要】同學(xué)朋友授課時(shí)間年月日教學(xué)內(nèi)容第1課時(shí)主備教師復(fù)備教師授課班級教[學(xué)[目標(biāo)情感、態(tài)度和價(jià)值觀愿意與同學(xué)交往,能夠在與同學(xué)的交往中,做到尊重他人,寬容誠信,追求友誼,呵護(hù)友誼,但不失原則。知識與技能1、能夠繪制自己的“人際關(guān)系樹輪圖”,
2025-02-11 13:41
【摘要】男生·女生一、教學(xué)目標(biāo):知識與技能:2、在面對青春期的情感問題上,能正確地分析、解決問題。3、學(xué)會男女同學(xué)之間互相合作。情感態(tài)度價(jià)值觀:1、樹立正確的交友意識,珍惜男女同學(xué)之間的友誼。2、樹立責(zé)任意識、合作意識,能理智面對問題。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):掌握與異性同學(xué)交往的原則,正確認(rèn)識男女生交往;
2025-02-11 02:00
【摘要】第四課我的自畫像認(rèn)識自我很重要學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解自我評價(jià)的重要性。?2、掌握認(rèn)識自我的方法。?3、能夠客觀地認(rèn)識自我,積極接納自我,形成客觀、完整的自我評價(jià)。一、正確定位的基礎(chǔ)?看課本四幅漫畫,思考下列問題。?(1)你知道驢為什么站在路中間嗎?又為什么被人打呢??驢自以為是,以為別人應(yīng)該膜拜它,而不
【摘要】第1課時(shí)你是男生我是女生讓我們自然、快樂地交往一你是男生我是女生1.男生女生各有什么特長?________能力方面,女生常常優(yōu)于男生;___________能力方面,男生常常優(yōu)于女生;________能力方面,男生往往略占優(yōu)勢;準(zhǔn)確把握細(xì)節(jié)方面,女生往往優(yōu)于男生。自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)語言空間
2025-02-02 15:39
【摘要】第六單元擁抱青春男生女生6.2.2交往的原則與尺度假如某校有這樣的校規(guī):---男生女生不得成對兒出現(xiàn)在校園里;---男生女生交往距離不能小于50厘米;---男生女生不得同桌吃飯;?男生女生不得……創(chuàng)景設(shè)情你怎么看?學(xué)習(xí)新知男生和女生之間可以建立起深厚的友
2025-02-10 12:55