我的四季3-在線瀏覽
2025-02-02 14:24本頁面
【正文】 題目中的四季，春夏秋冬各喻人生哪些時期 ? 一、（ 1）點明生命猶如四季，四季如同人生的軌跡。 ? 可分為四層： ? （ 2— 4）寫生命的春天，“我”為理想耕種。 （ 9— 10）寫生命的秋天，“我”的收獲。 三、（ 13— 14）作者堅信自己的人生態(tài)度：真誠地付出，在生命的黃昏將不會有人生的哀嘆和遺憾。 文章線索： 人生，有播種的春，有耕耘的夏，有收獲的秋，也有回顧四季的冬。 請試著找出作者給“四季”賦予了深刻的寓意，并找出每個季節(jié)中作者所持的人生態(tài)度 。 人生態(tài)度 ——不自艾自憐命運，為自己的生命負責，朝目標奮力以赴。 人生態(tài)度 ——面對挫折趕緊振作精神，繼續(xù)走完自己的路。 人生態(tài)度 ——生命的收獲在于只要認真負責耕耘過，無愧付出過，從中愛過、恨過、歡笑過、哭泣過、體味過、徹悟過，不必用尺度來衡量。 人生態(tài)度：人生的最后也應(yīng)認真檢查自己的得與失，及時糾正或告誡別人勿犯，這樣的一生將永不后悔。 “在這世界上，每人都有一塊必得由他自己來耕種的土地。 “不應(yīng)該怨天尤人，會有一個時辰，留給我檢點自己！” 參考提示：每個人都可能有人生
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