【正文】 合：在這個(gè)花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們相聚一堂，迎來了這次“堅(jiān)定教師理想信念”演講比賽。甲：接下來請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹這次演講比賽的評(píng)委和記分員：評(píng)委共夏青松副校長(zhǎng)、廟塘鎮(zhèn)中心小學(xué)陳怡主任、廟塘鎮(zhèn)中心小學(xué)李菲菲主任、陶腳學(xué)校何仕兵校長(zhǎng)、茶臺(tái)學(xué)校張宗勇校長(zhǎng)、板房學(xué)校葉明校長(zhǎng)、木耳學(xué)校胡才兵校長(zhǎng)、新場(chǎng)學(xué)校肖勇校長(zhǎng)和中崗學(xué)校胡強(qiáng)紅校長(zhǎng)！乙：計(jì)分人員是：楊平彩老師，計(jì)時(shí)人員是：張敏老師。上下場(chǎng)致意，答謝。(10分)(二)演講內(nèi)容：(50分)主題鮮明、深刻，觀點(diǎn)正確，見解獨(dú)到，符合主題內(nèi)容。(15分)行文流暢，用詞精練，結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明，詳略得當(dāng)。(5分)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，口齒清晰，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢。(10分)表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮和共鳴。超時(shí)均以10秒為計(jì)時(shí)段，在總分中減1分，不足10秒按10秒計(jì)算(計(jì)時(shí)從“我演講的題目是《??》”開始，到“我演講完畢”結(jié)束)。乙：廟塘鎮(zhèn)中心小學(xué)“堅(jiān)定教師理想信念”演講比賽——合：現(xiàn)在開始?。褐链耍?2位選手演講已全部結(jié)束，計(jì)分人員正在進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)，下面請(qǐng)同學(xué)們和各位老師來欣賞詩朗誦《贊美與責(zé)任》合：教師，人類精神文明的傳遞者，你曾獲得過多少贊美與盛譽(yù) 甲：有人說你是辛勤的園丁，有人說你是無私的蠟燭乙：有人說你是鞠躬盡瘁的春蠶，有人說你是人類靈魂的工程師甲：正是這些贊美，使教師成為一個(gè)飽含尊敬的稱呼，成為一種令人敬仰的身份，成為一份神圣無比的職業(yè)乙： 教師，你依然倍受關(guān)注，但常常引發(fā)爭(zhēng)議，你依然教書育人，卻屢屢遭受批評(píng)，你依然辛勤工作，可時(shí)時(shí)面臨質(zhì)疑甲：為了捍衛(wèi)你的尊嚴(yán)，為了證明你的價(jià)值，為了重獲世人的贊美 乙：您就必須承擔(dān)更多更艱巨的責(zé)任，因?yàn)橘澝琅c責(zé)任就是一對(duì)雙胞胎。甲：在我們的教育戰(zhàn)線上，他們用獨(dú)特的方式譜寫出一曲曲教育的贊 歌。篇三：教師演講比賽主持稿主持人稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：大家上午好！火紅的五月，我們用火熱的激情，促進(jìn)城市和諧發(fā)展；火紅的五月，我們用深情的筆墨，提升城市品位；火紅的五月，我們用平實(shí)的語言，展現(xiàn)市民素質(zhì)；火紅的五月，我們用執(zhí)著的信念，改善人居環(huán)境。讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)們的到來。讓我們以熱烈的掌聲歡迎評(píng)委們的到來。要求著裝整潔，得體，端莊大方；演講內(nèi)容4分。要求發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，表達(dá)流暢，沒有破句，語速恰當(dāng)；演講時(shí)間限5—10分鐘；首先我們掌聲有請(qǐng)1號(hào)選手，來自桂陽一中的孫冬梅老師，她演講的題目是《美麗的風(fēng)景就在我身邊》 下面有請(qǐng)2號(hào)選手，來自下面，我宣讀1號(hào)選手的成績(jī)：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，1號(hào)選手的最后總分是讓我們稍作休息，等待最后的比賽結(jié)果。獲得二等獎(jiǎng)的是：_________、______________、____________。下面，掌聲有請(qǐng)我們的____、_____、_____為三等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)；有請(qǐng)我們的____、_____、_____為二等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)；有請(qǐng)我們的____、_____、_____為一等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。下面有請(qǐng)我們的________為我們帶來講話。我們是人類靈魂的工程師！傳道，授業(yè)，解惑。旨在通過這次比賽，進(jìn)一步弘揚(yáng)師德風(fēng)范，展現(xiàn)教師良好形象，增強(qiáng)廣大教師教書育人、獻(xiàn)身勝利教育的自豪感和使命感，以良好的精神風(fēng)貌向黨的90華誕獻(xiàn)禮。選手們將以抽簽順序依次出場(chǎng)。下面，讓我介紹擔(dān)任本次比賽的各位評(píng)委。7名評(píng)委將以公平公正、莊重嚴(yán)肅的評(píng)判，保證比賽的順利進(jìn)行。參賽選手所在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師代表和機(jī)關(guān)科室的部分同志，作為觀眾，在臺(tái)下為選手鼓掌加油。現(xiàn)在，我宣讀一下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分方法。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，充滿激情。（三）形象風(fēng)度：2分。（四）綜合印象：1分。演講時(shí)間不足5分鐘或多于7分鐘的，酌情扣分。（二）計(jì)分時(shí)，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，計(jì)算所得平均分為該選手最后得分。（四）如遇選手得分相同，則看小數(shù)點(diǎn)后第三位；若再相同，則為并列。（時(shí)間關(guān)系，報(bào)幕即可?。⒔虨楣?，有德者居之。不錯(cuò)，并不是所有的人都適合教師這個(gè)行業(yè)，個(gè)中滋味，也只有教師最為了解?！稅鄣慕逃芬粫?，有一句名言：“教育如果沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。”對(duì)這句話，勝利四小的孫麗君老師有她個(gè)人獨(dú)到的詮釋，請(qǐng)欣賞她的演講——《讓愛在音樂的海洋中遨游》。他教過的學(xué)生，不但成績(jī)優(yōu)秀，而且素質(zhì)優(yōu)良；學(xué)生非常敬佩他、愛戴他。做優(yōu)秀的老師呢？可能有人會(huì)說，更辛苦；但從勝利勝華小學(xué)高安莉老師的演講中，大家就會(huì)得到不同的答案。6．稚草破土般的震撼，含苞欲綻時(shí)的璀璨。綻放的是青春，收獲的是成長(zhǎng)！勝利十中的韓華老師用實(shí)際行動(dòng)踐行自己演講的題目《讓生命更加精彩》?！边@是著名教育家陶行知先生的名言，也是他為人類、為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生的宣言。請(qǐng)欣賞勝利實(shí)驗(yàn)小學(xué)袁慧娟老師的演講——《一瓣心香》。下面，有請(qǐng)勝利四小李白玉老師——《愛滿校園》。俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，他在叢中笑。10.“師德”是教師之魂，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。相信勝利友愛小學(xué)的岳磊老師會(huì)給大家一個(gè)滿意的答案，他演講的題目是《為師行榜樣 撒師魂陽光》。而這正是勝利六十二中的牛海霞老師要告訴大家的，那就是——《讓愛的聲音傳播下去》。不錯(cuò)，如果你不能傾聽孩子發(fā)自內(nèi)心的聲音，那你的教育就是漫無目的的，就可能徒勞無益的。這世界上唯有兩樣?xùn)|西能深深震撼我們的心靈，一是我們頭頂燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德品質(zhì)。各種花朵爭(zhēng)相斗艷，是不可缺少的一道風(fēng)景，因此也得到了人們的贊賞。請(qǐng)欣賞勝利六十二中王澤英老師的演講《我愛葉的精神》?！边@句話擲地有聲，令我