敬德職校關于紀律作風專項整治活動自查報告-在線瀏覽
2024-10-10 17:48本頁面
【正文】 的不夠明確，學習時缺少思考，只從字面上理解，沒有熟悉其思想的精華，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得情勢化、教條化。沒有深入意想到業(yè)務水平的高低對工作效力和質量起決定性作用，有的同道缺少敬業(yè)精神，在實際工作中經(jīng)常得過且過,在業(yè)務方面存有依靠性，以為領導會有唆使，不先急著干，畏懼自己先做做不好。三是工作方法簡單。四、整改措施和努力方向針對自查中發(fā)現(xiàn)的題目，我校在今后的工作中將側重進行整改，并要請教職工要依照查找出的題目，切實加強本身紀律作風建設，在以后的工作中，要認真反思，加以改進，時時展開自我批評，嚴格要求自己。學校每周組織教職工集體學習時勢政治，貫徹中心精神。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，建立正確世界觀、人生觀、價值觀，以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤奮懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成各項工作任務。要不斷提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地研究業(yè)務。學校組織各個老師進行業(yè)務學習，教育教職工要酷愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，深進研究。努力加強本身建設，提高服務能力。要把個人的尋求融進到教育事業(yè)的需要中，正確對待權利、金錢、名利，時刻遵守各項規(guī)章制度，切實加強本身紀律作風建設，進一步提高我校的本身形象。確保學校規(guī)章制度的正當性、公道性和有效性，不斷完善學校內(nèi)部管理體制和運行機制。健全教師上課信息反饋機制和競爭鼓勵機制。加強對實習、畢業(yè)學生的跟蹤指導，與企業(yè)建立信息反饋機制。下一步，我校將繼續(xù)查擺本身和干部職工在各方面存在的不足和題目，進一步進步思想熟悉，轉變工作作風，改正不足，進步自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步進步、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，工作獲得實實在在的效果，推動職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展。支部認真對照“五個過硬”總要求，堅定不移以習近平新時代中國特色社會主義思想為統(tǒng)領，貫徹落實以政治改造為統(tǒng)領的“五大改造”新格局新理念，堅持問題導向、堅持教育與實踐并重、堅持領導帶頭的總原則，堅持從嚴求實、堅持依靠群眾，著重抓好三個環(huán)節(jié)，對專項整合活動工作進行了部署、強調(diào)、安排、細化，扎實推進工作。（一）加強領導，細化措施，扎實開展專項整治活動。其次認真貫徹機關黨委要求，層層壓實責任。最后細化工作任務，明確工作標準。（二）統(tǒng)一思想，開展學習教育，向“五個過硬”對標看齊。通過學習，認識到：一、信念過硬是根本。每名黨員干部用科學理論武裝頭腦，堅守信仰高地，修好共產(chǎn)黨人的“心學”，樹立正確的世界觀、權力觀、事業(yè)觀，自覺挺起共產(chǎn)黨人的精神脊梁，言行一致、知行合一。黨的十九大報告首次提出，黨的政治建設是黨的根本性建設。三、責任過硬是重點。當干部就要有擔當，有多大擔當才能干多大事業(yè)，盡多大責任才會有多大成就。四、能力過硬是支撐。支部每一位黨員干部都要有知識不足、本領不足、能力不足的緊迫感，堅持學習在先、調(diào)查在先、研究在先、實踐在先，既要向書本學又要向實踐學，又要向專家、基層和群眾學，努力掌握新知識，熟悉新領域、開拓新視野，積累新經(jīng)驗，不斷增強各方面本領。干部作風是人民群眾觀察評價黨風的晴雨表。二、整治活動自檢自查存在的主要問題 :（一）政治思想意識不夠強。政治敏銳性和洞察力不足，不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，透過事物表象把握事物本質的能力不足，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力有待提高。表現(xiàn)在：對待群眾不能始終保持熱情服務的態(tài)度，當手頭工作稍多時，有的工作人員性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，遇到當事人反復詢問的問題時，缺乏耐心，沒有合理調(diào)整自己的情緒。（三）工作作風不夠扎實。有時由于私心作怪
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