【正文】 。原始加上編織的詩(shī)全班同學(xué)集體朗誦一遍。有些事物看不見(jiàn)，但存在著。學(xué)習(xí)詩(shī)歌的描寫(xiě)手法，學(xué)會(huì)仿寫(xiě)。（二）復(fù)習(xí)詩(shī)在之前的晨誦課上，老師和同學(xué)們一起認(rèn)識(shí)了很多古今中外的詩(shī)人。馬致遠(yuǎn)年輕時(shí)熱衷于功名，但由于種種政治原因，因而一直未能得志。秋思》。秋思》。秋思》是一首很悲涼的作品，那提到秋天你會(huì)想到什么呢？（落葉、枯葉、殘荷、桂樹(shù)、菊花、碩果，一派豐收的景象）今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一首有趣的的充滿想象力的一首小詩(shī)。詩(shī)人巧取“一葉知秋”的熟悉意境，脫胎換骨，將一片紅葉置于湖波上，開(kāi)筆就“蕩”出一番動(dòng)態(tài)的景象；繼而借助一個(gè)比喻修辭，將波上紅葉與水上扁舟聯(lián)系在一起，最后想象更是奇特驚人，居然能把“秋天”描繪成駕舟人。（師生交流）總結(jié)：同學(xué)們的想象力真的是太豐富了，居然能用這么多簡(jiǎn)單的物象寫(xiě)出這多有趣的的句子，我相信詩(shī)人沙白見(jiàn)到你們的詩(shī)作也會(huì)嘖嘖贊嘆的。第三篇：六年級(jí)晨誦詩(shī)安排[六年級(jí)晨誦詩(shī)安排]六年級(jí)上期誦讀篇目十月主題：珍惜糧食（高段）珍惜每一粒糧食都知道土地上生長(zhǎng)糧食，都知道離開(kāi)了糧食人類無(wú)法生活。他們堅(jiān)信，有了錢，就會(huì)有了別墅、汽車、有糧吃！只有經(jīng)歷過(guò)饑餓的老人，固執(zhí)的守著黃土地，守住日出而作，日入而息，播種在春夏秋冬的輪回里。也只有他們知道，一粒糧食都來(lái)之不易。飽時(shí)應(yīng)想挨餓時(shí)，暖時(shí)也要多帶衣，節(jié)約糧食應(yīng)提倡，好的習(xí)慣人人立?，F(xiàn)在衣食全無(wú)憂，小康生活甜如蜜，俗語(yǔ)：生命誠(chéng)可貴，糧食價(jià)更高。人貴在于不忘本，浪費(fèi)糧食太可氣。一天省下一兩糧，十年要用倉(cāng)來(lái)裝。一天省一把，十年買匹馬。文天祥《過(guò)零丁洋》簡(jiǎn)析辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星?；炭譃╊^說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁?！窘褡g】回想我早年由科舉入仕歷盡苦辛，如今戰(zhàn)火消歇已熬過(guò)了四個(gè)周星?；炭譃┑膽K敗讓我至今依然惶恐，零下洋身陷元虜可嘆我孤苦零丁。牛說(shuō)：這么多人喝我們的乳汁，卻沒(méi)有人叫我們一聲“媽”。蜈蚣說(shuō)：為了省錢，我從來(lái)不穿鞋。一直以來(lái)，我們都是被人拿來(lái)作為對(duì)比的兩個(gè)極端，我曾經(jīng)是他的夢(mèng)魘，現(xiàn)在他卻是我的夢(mèng)魘。小學(xué)入學(xué)第一天我對(duì)老師說(shuō)會(huì)背301首唐詩(shī)做100以內(nèi)加減法，口齒清晰條理清楚，老師對(duì)我眉開(kāi)眼笑；張二狗對(duì)老師的提問(wèn)一問(wèn)搖頭三不知，神情呆滯語(yǔ)無(wú)倫次，老師對(duì)他暗暗皺眉。小學(xué)三年級(jí) 期末考試我再次拿到語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩門功課雙一百，老爸被老師請(qǐng)到家長(zhǎng)會(huì)上介紹家庭教育經(jīng)驗(yàn)；期末考試張二狗再次拿到語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩門功課總分三十，老爸被老師請(qǐng)進(jìn)辦公室聆聽(tīng)家庭教育經(jīng)驗(yàn)。校長(zhǎng)宣布從嚴(yán)治校，張二狗作為闖禍精代表上臺(tái)檢討，被大家說(shuō)是站壁角的形象大使。張二狗在一個(gè)難忘的晚上爬墻進(jìn)入某個(gè)工廠搬運(yùn)廢銅，門衛(wèi)陪他到派出所領(lǐng)獎(jiǎng)并休養(yǎng)了一天。聽(tīng)說(shuō)初中的幾個(gè)班主任為把張二狗踢到別人班上鬧得不可開(kāi)交。初一時(shí)，張二狗爸在酒店設(shè)宴賠罪，為張二狗闖的禍請(qǐng)別人不要追究初二時(shí)初二時(shí)，我光榮地加入了學(xué)校里的團(tuán)組織； 初二時(shí)，張二狗光榮地加入了學(xué)校里的痞子幫。初中畢業(yè)了我理所當(dāng)然地進(jìn)入了重點(diǎn)高中； 張二狗順理成章地進(jìn)入社會(huì)深造。1高中三年我做過(guò)班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)學(xué)生會(huì)主席，獲得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)、拿到了一筆又一筆的獎(jiǎng)學(xué)金；社會(huì)三年，張二狗做過(guò)混混推銷員包工頭，積累了一條又一條的人脈，攢下了一筆又一筆資金。1大學(xué)與商海大學(xué)里我在學(xué)海遨游創(chuàng)業(yè)中，張二狗在商海搏擊。創(chuàng)業(yè)四年，民營(yíng)企業(yè)家張二狗進(jìn)入人才市場(chǎng)找員工，廣受追捧后不得不把學(xué)歷門檻提高到碩士起點(diǎn)，很輕松招攬一群高學(xué)歷高層次的人才，感受了一夜之間從丑小鴨到白天鵝的榮耀1我的破永久自行車跑遍全省城，孤身一人凄凄涼涼四處尋找租住的房子；張二狗的保時(shí)捷跑遍全省城，市長(zhǎng)區(qū)長(zhǎng)作陪四處尋找建二狗大廈和工業(yè)園區(qū)的地塊。春節(jié)張二狗回家，縣長(zhǎng)接駕，還參加當(dāng)年就讀的初中特意舉辦的校慶，張董在校慶上砸下巨額贊助，門衛(wèi)李大爺指著張董教育小孫子：你要像主席臺(tái)上的這個(gè)人學(xué)習(xí)，白手起家富甲一方，連親戚都沾光?！舅{(diào)歌頭】，杳杳沒(méi)孤鴻。【江城子】，無(wú)處話凄涼?！就稀?，西北望，射天狼?！窘亲印?！既相逢，卻匆匆?！灸钆珛伞浚瑹o(wú)情送潮歸。【西江月】，把盞凄然北望?！疚鹘隆?，何時(shí)忘卻營(yíng)營(yíng)？【臨江仙】，江海寄余生。【浣溪沙】，寂寞沙洲冷?！舅堃鳌?，又得浮生一日涼?！撅嫼铣跚绾笥辍浚ㄓ星逑阍掠嘘??！灸吧匣ā?，身后風(fēng)流陌上花?！炯樗沦p牡丹】，江神見(jiàn)怪警我頑?！菊露张c潘郭二生出郊尋春忽記去年是日同至女王城作詩(shī)乃和前韻】，春江水暖鴨先知?！就稀?，青山一發(fā)是中原。【廬山煙雨】，浙東飛雨過(guò)江來(lái)?！净葜菀唤^】，人生看得幾清明?！竞妥佑蓾瞥貞雅f】，只緣身在此山中。阿姊聞妹來(lái),當(dāng)戶舉手槍。不，不是一切，都像你說(shuō)的那樣！不是一切火焰，都只燃燒自己 而不把別人照亮； 不是一切星星，都僅指示黑夜 而不報(bào)告曙光； 不是一切歌聲，都略過(guò)耳旁 而不留在心上。一切的現(xiàn)在都孕育著未來(lái)，未來(lái)的一切都生長(zhǎng)于它的昨天?！对賱e康橋》——徐志摩輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草那樹(shù)蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)?！獙?xiě)于1928年11月6日，初載1928年12月10日《新月》月刊第1卷第10號(hào)，署名徐志摩。甚至日光。不，這些都還不夠！我必須是你近旁的一株木棉，做為樹(shù)的形象和你站在一起。每一陣風(fēng)過(guò)，我們都互相致意，但沒(méi)有人聽(tīng)懂我們的言語(yǔ)。作者簡(jiǎn)介舒婷，當(dāng)代女詩(shī)人，祖籍福建泉州，1952年生于福建石碼鎮(zhèn)，生長(zhǎng)在廈門。1969年開(kāi)始寫(xiě)作，其時(shí)詩(shī)已在知青中流傳。1979年開(kāi)始在電間39。1980年《福建文藝》編輯部對(duì)她的作品展開(kāi)近一年討論，討論涉及到新詩(shī)的一系列根本性問(wèn)題。1982年出版詩(shī)集《雙桅船》和《舒婷、顧城抒情詩(shī)選》，1986年出版《會(huì)唱歌的鳶尾花》。12歲時(shí)輟學(xué)放豬。1973年開(kāi)始學(xué)畫(huà)，次年回京在廠橋街道做木工。并成朦朧詩(shī)派的主要代表。1985年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。1988 年赴新西蘭，講授中國(guó)古典文學(xué)，被聘為奧克蘭大學(xué)亞語(yǔ)系研究員。1992年獲德國(guó)DAAD創(chuàng)作年金，在德國(guó)寫(xiě)作。留下大量詩(shī)、文、書(shū)法、繪畫(huà)等作品。逝世后由父親顧工編輯出版《顧城詩(shī)全編》。在審美原則上是全新的。整首詩(shī)，宛如一幅有立體感的版畫(huà)。這種藝術(shù)表現(xiàn)觸發(fā)了讀者的想象，于是，在想象的屏幕上出現(xiàn)了那個(gè)令人窒息的年代，那在荒謬現(xiàn)實(shí)中扭曲著成長(zhǎng)起來(lái)的年輕一代，那埋藏在心底的潛能所爆發(fā)出的頑強(qiáng)求索的精神???！昂谝埂劬Α饷鳌币粋€(gè)簡(jiǎn)單的意向群構(gòu)成了一個(gè)開(kāi)放時(shí)空????歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭特有的社會(huì)景象和人的心理結(jié)構(gòu)。新詩(shī)潮的先行者在追尋人性復(fù)歸的同時(shí)，也在追尋詩(shī)向本體的復(fù)歸。它打破了傳統(tǒng)的和諧構(gòu)圖，以不和諧的意象組合造成觸目驚心的藝術(shù)效果，迫使人對(duì)歷史進(jìn)行反思。冰川紀(jì)過(guò)去了，為什么到處都是冰凌？好望角發(fā)現(xiàn)了，為什么死海里千帆相競(jìng)？我來(lái)到這個(gè)世界上，只帶著紙、繩索和身影，為了在審判之前，宣讀那些被判決的聲音。我不相信天是藍(lán)的，我不相信雷的回聲，我不相信夢(mèng)是假的，我不相信死無(wú)報(bào)應(yīng)。新的轉(zhuǎn)機(jī)和閃閃星斗，正在綴滿沒(méi)有遮攔的天空。作者簡(jiǎn)介北島，原名趙振開(kāi)，祖籍浙江湖州，1949年生于北京。80年代末移居國(guó)外。1989年4月，北島離開(kāi)祖國(guó)，先后在德國(guó)、挪威、瑞典、丹麥、荷蘭、法國(guó)、美國(guó)等國(guó)家居住。面朝大海，春暖花開(kāi)文/ 海子