校區(qū)舉行“弘揚雷鋒精神,構(gòu)建和諧校園”主題教育系列活動啟動儀式-在線瀏覽
2024-10-10 17:16本頁面
【正文】 先進班集體，班級評比先進個人）三、活動要求學(xué)雷鋒活動要立足本職，使崗位學(xué)雷鋒深入到每個支部，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行，愛一行，專一行，不流于形式。各班召開主題班團會，制定方案，成立活動小組，討論新時期中學(xué)生應(yīng)如何以實際行動學(xué)雷鋒？（二）、立足崗位學(xué)雷鋒紀律、衛(wèi)生：嚴格執(zhí)行值周制度，值日班長、值周班長制度。在本月中變化較大的同學(xué)，可優(yōu)先評為先進個人。學(xué)習(xí)：勤奮學(xué)習(xí)，認真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績有明顯提高，是評選先進個人的重要條件，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)是評選先進班集體的依據(jù)。積極響應(yīng)上級團組織號召，開展學(xué)雷鋒社會實踐活動，為保護環(huán)境貢獻一分力量。做好事分為個人做好事和集體做好事兩種。3月6日，主題班會，制定各支部學(xué)雷鋒活動計劃，活動期間有記錄，活動后有總結(jié)，并在3月末將活動計劃和總結(jié)上交團委。結(jié)合“三八”婦女節(jié)，開展“為媽媽獻孝心”活動，利用自己的方式為媽媽祝賀節(jié)日，并收集媽媽的反應(yīng)，利用班會進行交流。進行環(huán)保知識宣傳活動，開展護花種草，義務(wù)大掃除活動。希望大家能從小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓我們積極投身到三月份的“尋雷鋒足跡 揚志愿精神”學(xué)雷鋒志愿活動中去，用實際行動去踐行雷鋒精神。弘揚雷鋒精神，倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)，我園結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，不斷培養(yǎng)團員、青年關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)。為此，我們制定了一系列的學(xué)雷鋒實施方案：一、活動主題弘揚雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園，完善自我，服務(wù)他人，奉獻社會二、參與對象：幼兒園全體團員、青年以及中大班孩子。進行“弘揚雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園”動員活動，向全校師幼發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)、開展學(xué)雷鋒活動的倡議。提醒孩子：見到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋；節(jié)約每一滴水,每一度電；人人做到愛護公共環(huán)境，不亂扔雜物，不損壞一花一木；遵守幼兒園的各項規(guī)章制度；注意文明禮貌，使用基本禮儀等。各班召開“我們都是活雷鋒”主題活動，說一說雷鋒是誰？什么是雷鋒精神？我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)和發(fā)揚雷鋒精神？組織中大班幼兒進入社區(qū)宣傳雷鋒精神，做“小小活雷鋒”。愛心募捐活動：鼓勵幼兒從儲蓄罐中拿出一點零錢，為災(zāi)區(qū)失學(xué)兒童買一點學(xué)習(xí)用品。二○一二年二月十五日第四篇：弘揚雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園弘揚雷鋒精神構(gòu)建美好校園三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，描青了山峰，繪綠了秧苗，同時也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。他那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學(xué)習(xí)；那種自強不息，舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí)；那種助人為樂、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的
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