20xx幼兒園教師個人年度工作計劃范文與20xx幼兒園教師個人年終工作總結2匯編-在線瀏覽
2024-10-10 16:21本頁面
【正文】 技能，而非專業(yè)出身的我在接觸這個工作之前完全是沒有一點經(jīng)驗的，即便是有足夠的熱情與愛心也是不夠的，由此可見，專業(yè)與非專業(yè)之間的差距有多大。非專業(yè)的我在教學經(jīng)驗上更是大大的缺乏。對于有些活動我不知道要用什么樣的好方法，讓孩子在快樂、有興趣的前提下參與學習。另外，“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解、滲透?，F(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題，有時候教師還不一定能一一解決，所以我想在今后的三年種做到以下幾點：參加教育學專業(yè)的本科學習，在理論上進一步完善自己。對于每個幼兒都要投去關注的目光，讓每個幼兒都感受到老師的關心。五、任務與措施(一)構建自我管理機制，促進自我發(fā)展第一階段目標：建立自我管理意識，激勵自我發(fā)展措施以主人翁態(tài)度積極參與新三年計劃討論，明確新三年發(fā)展目標。建立個人專業(yè)成長檔案。第二階段目標：增強自我管理意識，注重自我發(fā)展措施在完成學前教育崗位培訓的基礎上，繼續(xù)參加本科的學習，讓自己在教學理論上有進一步的提高。經(jīng)常翻閱一些有關幼兒心理的書籍，通過學習讓自己更深入地了解幼兒的心理，從而用更為正確、有效的教育方法。運用年輕人的優(yōu)勢，在教學上多運用多媒體技術。(二)創(chuàng)設幼兒探索學習的舞臺，促進幼兒自主發(fā)展第一階段目標：創(chuàng)設合理的區(qū)角環(huán)境，滿足幼兒自主探索的學習，促進幼兒的生活經(jīng)驗。創(chuàng)設材料庫、百寶箱等，擴大幼兒探索資源。第二階段目標：創(chuàng)設體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，使幼兒的個性潛能能到充分的發(fā)揮。在區(qū)角游戲中投入新鮮的游戲材料，讓幼兒在游戲中嘗試探索學習。措施在學習活動中，通過故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習慣。(三)家園共育工作第一階段目標：加強與家長、社區(qū)的互動，探索家園共育的有效途徑。定期召開家長學校、家長沙龍活動，交流育兒經(jīng)驗。第二階段目標：充分利用有效資源，探索家園、社區(qū)
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