【摘要】一、天可汗二、唐蕃和親與會(huì)盟第4課唐朝的民族關(guān)系1.唐朝的疆域一、天可汗第4課唐朝的民族關(guān)系第4課唐朝的民族關(guān)系唐朝的疆域空前廣大,閱讀地圖找出唐朝疆域四至。唐朝前期的疆域和邊疆各族分布圖第4課唐朝的民族關(guān)系東南西東北大
2025-01-30 23:27
【摘要】①松贊干布建權(quán);②文成入藏;.③冊(cè)命;④金城入藏和長(zhǎng)慶會(huì)盟-碑和文。吐蕃①玄宗封大祚榮為渤海郡王,②加忽漢州都督;劃入唐版圖.③經(jīng)濟(jì)交流-紡織精美.粟末①太宗南移歸附管轄;②玄宗冊(cè)封;③助唐平亂;④多次和親.
2025-01-13 01:20
2025-01-22 06:39
【摘要】秦漢時(shí)期的民族關(guān)系和對(duì)外關(guān)系石家莊學(xué)院元氏分院李彥樸秦漢時(shí)期的民族關(guān)系一、認(rèn)識(shí):1、中華文明、中國(guó)歷史是由中華民族共同創(chuàng)造的。2、中國(guó)古代史上的民族戰(zhàn)爭(zhēng),是兄弟民族之間矛盾的表現(xiàn),它與反對(duì)外來(lái)侵略的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)完全不同。戰(zhàn)爭(zhēng)只是暫時(shí)的,統(tǒng)一、和平、共同發(fā)展才是歷史發(fā)展的趨勢(shì)。3、隨社會(huì)進(jìn)步、生產(chǎn)發(fā)展、交通
2024-08-30 07:12
【摘要】第二課走向全盛的唐朝(課題)主備人謝富強(qiáng)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:了解武則天和唐玄宗統(tǒng)治前期唐朝的情況;能夠概括“開(kāi)元盛世”的社會(huì)現(xiàn)狀,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析的能力。2、過(guò)程與方法:通過(guò)圖片、動(dòng)手觸摸教師提供的模具,使學(xué)生學(xué)會(huì)從圖片和模型中感知獲取歷史知識(shí)的方法。3、情感態(tài)
2025-02-11 07:42
【摘要】元朝民族關(guān)系的發(fā)展一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古二、元朝大統(tǒng)一三、民族關(guān)系的發(fā)展一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古1.鐵木真統(tǒng)一蒙古各部及建立政權(quán)蒙古汗國(guó)是怎樣建立起來(lái)的?1206年成吉思汗建立蒙古汗國(guó)成吉思汗陵成吉思汗成吉思汗召開(kāi)軍事會(huì)議“一代天驕成吉思汗”
2025-01-31 01:10
【摘要】第4課唐朝的民族政策與科舉制度學(xué)習(xí)目標(biāo)的民族政策,通過(guò)了解體會(huì)民族友好的重要性,形成以尊重平等為基礎(chǔ)的良好心態(tài)。況以及科舉制度的影響,使我們認(rèn)識(shí)到科舉制度的出現(xiàn)是中國(guó)古代選官制度的歷史進(jìn)步,是隋唐繁榮的因素之一,符合當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展的需要。自學(xué)指導(dǎo)?哪些方面??何時(shí)得到完善與發(fā)展?
2025-01-22 16:54
【摘要】第六學(xué)習(xí)主題繁榮與開(kāi)放的社會(huì)第四課唐朝的民族關(guān)系招來(lái)的。文成公主從內(nèi)地地的以外,還有建的工匠,除當(dāng)選定的,參加修基址是文成公主。據(jù)說(shuō)大昭寺的建于7世紀(jì)中
2025-01-12 07:37
【摘要】唐朝的民族關(guān)系第四課唐朝時(shí)期邊疆各族分布圖布達(dá)拉宮一、唐與吐蕃的關(guān)系藏族的祖先吐蕃杰出首領(lǐng)向唐朝求婚文成公主入藏松贊干布統(tǒng)一全藏A、7世紀(jì)前期《黃帝內(nèi)經(jīng)》《齊民要術(shù)》唐柳“和同為一家”尺帶珠丹(吐蕃贊普)金城公主B、唐中宗時(shí)C、82
2025-01-15 16:12
2025-01-12 22:20
【摘要】第14課明朝的對(duì)外關(guān)系練習(xí)一、選擇題,能直接促進(jìn)中外交流的有()①?gòu)堯q出使西域②創(chuàng)立行省制度③鄭和七下西洋④設(shè)立駐藏大臣.A.①②B.①③C.③④D.②④世界文明相互影響的敘述,符合史實(shí)的是()、醫(yī)學(xué)等傳到日本?波羅開(kāi)通了海上絲綢之路
2025-01-31 10:53
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第七單元明清時(shí)期(至鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前)第16課明朝的統(tǒng)治單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)導(dǎo)入新課清人蒲松齡《聊齋志異》中寫道
2025-02-10 05:09
【摘要】第12課元朝民族關(guān)系的發(fā)展[課標(biāo)內(nèi)容]簡(jiǎn)述成吉思汗統(tǒng)一蒙古和忽必烈建立元朝的史實(shí),說(shuō)明民族關(guān)系的發(fā)展。[教學(xué)目標(biāo)]一、知識(shí)與能力成吉思汗統(tǒng)一蒙古,建立蒙古政權(quán);1271年忽必烈建立元朝;1279年,元朝統(tǒng)一全國(guó);行省制度、宣政院和澎湖巡檢司;元世祖重視農(nóng)業(yè);黃道婆對(duì)棉紡織業(yè)的貢獻(xiàn);元大都和泉州;元朝民族關(guān)系的發(fā)展
2025-02-10 23:00
【摘要】第七學(xué)習(xí)主題檢測(cè)(七年級(jí)下)通過(guò)本主題的學(xué)習(xí),你肯定收獲不少,如果能再接再厲,把所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行有機(jī)整合,相信你會(huì)百尺竿頭,更進(jìn)一大步,那就一顯身手吧!遼、宋、西夏等政權(quán)的并存,漢族中央王朝與少數(shù)民族政權(quán)時(shí)戰(zhàn)時(shí)和,以和為主流。★填空:年契丹國(guó)建立,年西夏建國(guó),年北宋建立]“不忘靖康恥,猶唱《滿江紅》”,在紛雜的
2025-02-02 18:48
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第六單元宋元時(shí)期第10課元朝的統(tǒng)一單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)大家知道,我國(guó)有56個(gè)民族。在這
2025-02-10 08:06