20xx年小學(xué)教育頂崗實習(xí)階段教學(xué)總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-10 15:02本頁面
【正文】 總結(jié)如下：一、關(guān)于班級管理進入實際的教學(xué)環(huán)境中后，我開始發(fā)現(xiàn)就在自己的身邊正存在著各種簡單粗暴的教育方法，這些都是我一時所無法理解和接受的。誠然，這樣的方法也許可以勉強維持課內(nèi)外的班級秩序，卻也無疑加深了師生之間的隔閡。對于孩子而言，他最珍貴的便是那一份小小的自尊，在我們的教育中更應(yīng)該保護其不受傷害。至此，便再也無法走進孩子們的世界，分享他們喜怒哀樂的生活。施之以嚴(yán)厲手段，使其有所敬畏；付之以春風(fēng)化雨，使其有所傾心。追根究底，將師生聚合在一起的該是一根感情的金線。二、關(guān)于課堂教學(xué)在前期的見習(xí)階段，我或深或淺的感受到了指導(dǎo)老師的教學(xué)智慧，其中一節(jié)名為《遍地黃金》的略讀課文教學(xué)讓我獲益不少，至今觀之依舊能夠嗅出陽光的味道。在課上，我與孩子們都感染在一種馨香的幸福之中，心中晴朗一片。除開生字詞語、文法修辭以外，更值得我們醉心的該是一種審美的愉悅和情感的收獲，何不將課文中燦如陽光的油菜花移駐進自己的心中，就算這陽光是看不見摸不著的東西也值得。因為，到
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