【摘要】2020年2月5日19時(shí)45分,正在北京市密云縣密虹公園舉辦的密云縣第二屆迎春燈展中,因一游人在公園橋上跌倒,引起身后游人秩序混亂失控,造成踩死、擠傷游人的特大惡性事故,致37人死亡、15人受傷。思考:2、應(yīng)當(dāng)如何避免此類事件的發(fā)生?1、失去秩序的結(jié)果是什么?秩序保證公共生活順利的實(shí)現(xiàn),為我們每一個(gè)人平等地參與社會(huì)
2025-01-22 10:59
【摘要】123410432–2–1–1–2–3–4–3–4XY平面直角坐標(biāo)系1234560–1–2–3–4–512345yx-6-5-4-3-2-1在平面內(nèi),兩條互相垂直且具有公共原點(diǎn)的數(shù)
2025-02-02 02:40
【摘要】日歷馮驥才稷山實(shí)驗(yàn)中學(xué)王雪英學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握本文字詞,品析積累文中富有哲理的優(yōu)美句子。2、學(xué)習(xí)平實(shí)語言中飽含著豐富的感情和“以小見大”的寫作技巧。3、珍惜時(shí)間生命,走好人生的每一天。作者簡介字詞積累一.給加點(diǎn)字注音了無黯淡僥幸
2025-02-02 00:20
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):。、體會(huì)螞蟻的精神。。()為了正義勇往直前,決不退縮。()處在高處,俯視下面,形容處于有利地位。()用盡全部力量。()腿腳不靈便走路緩慢,搖擺的樣子。用自己喜歡的方式讀
2025-02-03 01:28
【摘要】第二單元養(yǎng)成交往品德第3課(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、愿意做誠實(shí)守信的人,鄙視虛假和不守信的行為。2、對(duì)自己不誠實(shí)和不守信的行為感到不安和歉疚。3、誠實(shí)是中華民族傳統(tǒng)美德,是做人最基本的品質(zhì)。知識(shí)梳理:1、誠實(shí)能使我們心懷坦蕩,形成()的人格,它可以帶給我們一種發(fā)自內(nèi)心
2025-02-10 14:38
【摘要】第二站誠實(shí)待人學(xué)習(xí)目標(biāo)??,并能運(yùn)用誠實(shí)的智慧解決遇到的問題?材料(1)班的班長,如果學(xué)生做錯(cuò)事,她總是找時(shí)間與之單獨(dú)談話,并且坦率地提出批評(píng).志清在班上很有威信.有個(gè)被她批評(píng)過的同學(xué)說:”我們班長,說話公道,待人實(shí)在,真叫人信服!”?思考:我們應(yīng)該怎么做,才能和
2025-02-10 10:57
【摘要】(1)城北中學(xué):曾鳳2021年11月上面的幾幅圖中有你熟悉的圖形嗎?想想說說梯形與平行四邊形有什么異同?梯形的定義:一組對(duì)邊平行而另一組對(duì)邊不平行的四邊形叫梯形ABCDABCD┓上底下底腰腰高ABCDF
2025-02-02 08:15
【摘要】蜘蛛奧利佛?哥爾斯密學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)與能力:①積累詞語,并學(xué)會(huì)運(yùn)用。②朗讀文章,感知內(nèi)容。2.過程與方法:①學(xué)習(xí)本文說明性文字與敘述描寫文字各占一半,文風(fēng)清晰生動(dòng)的特點(diǎn)。②品味科學(xué)小品的特點(diǎn)。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:理解課文運(yùn)用夸張描寫的筆調(diào)體現(xiàn)生命的頑強(qiáng)。
2025-02-10 14:12
【摘要】3·1我們要學(xué)會(huì)什么?.分析.操作.欣賞以及抽象概括等過程,經(jīng)歷探索圖形平移基本性質(zhì)的過程以及與他人合作交流的過程,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念,增強(qiáng)審美意識(shí)。,理解平移的基本內(nèi)涵,理解平移前后兩個(gè)圖形對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線平行且相等.對(duì)應(yīng)線段和對(duì)應(yīng)角分別相等的性質(zhì)。重點(diǎn):探究平移變換的基本要素,畫簡單圖形的平移圖難點(diǎn):決定平移的兩個(gè)主
2025-02-10 14:24
【摘要】第11課社會(huì)生活的變遷北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)上冊(cè)講義課程標(biāo)準(zhǔn)教材分析教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)情分析教學(xué)過程知道輪船、火車、電報(bào)、照相和電影等在中國
2025-01-31 01:49
【摘要】以上情境中的轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象,有什么共同特征?鐘表的指針在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中,其形狀、大小、位置是否發(fā)生改變?飛機(jī)的螺旋槳、電風(fēng)扇的葉輪的轉(zhuǎn)動(dòng)呢?生活中的旋轉(zhuǎn)在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為旋轉(zhuǎn)。這個(gè)定點(diǎn)稱為旋轉(zhuǎn)中心,轉(zhuǎn)動(dòng)的角稱為旋轉(zhuǎn)角。
【摘要】圖形與變換欣賞下面的圖案,并分析各個(gè)圖案的形成過程。
【摘要】單玲玲一、教材結(jié)構(gòu)分析本單元從不同區(qū)域人們生活轉(zhuǎn)到區(qū)域變化。從前幾單元空間概念過渡到時(shí)間概念,讓學(xué)生從身邊的變化,擴(kuò)展到區(qū)域變化、人類社會(huì)的變化、從中感受變化、探索變化原因與影響。熟悉衡量變化的工具,分析表現(xiàn)歷史時(shí)段詞匯和習(xí)慣方法,體會(huì)人類活動(dòng)與環(huán)境的相互關(guān)系。逐步熟悉歷史
2025-02-10 09:17
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷對(duì)生活中與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有關(guān)的圖形進(jìn)行觀察、分析、欣賞、以及動(dòng)手操作、畫圖等過程,掌握有關(guān)畫圖的基礎(chǔ)操作技能,學(xué)會(huì)分析圖形中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,發(fā)展初步的審美能力,增強(qiáng)對(duì)圖形欣賞的意識(shí)。2、通過具體事例認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn),理解旋轉(zhuǎn)前后兩個(gè)圖形對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等、對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角彼此相等的性質(zhì)。3、引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的
2025-01-22 00:51
【摘要】第9課《維護(hù)公共秩序》英華中學(xué)八年級(jí)思想品德教學(xué)案教師寄語:與人不求備,檢身若不及。學(xué)習(xí)內(nèi)容:第九課第二站自覺維護(hù)秩序?qū)W習(xí)目標(biāo):(目標(biāo)明確,行動(dòng)才有效)1、培養(yǎng)自己自覺遵守秩序的習(xí)慣2、提高基本的道德判斷和辨別是非的能力學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):正確認(rèn)識(shí)社會(huì)生活中存在的各種規(guī)則,做到自己遵守和維護(hù)社會(huì)規(guī)則
2025-02-11 08:15