北師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)102積極面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)3-在線瀏覽

【摘要】積極面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)看97頁(yè)思想驛站的材料?想一想?你是否遇到過(guò)這樣的情況？?你認(rèn)為該怎樣處理上述情況比較好？1、要敢于競(jìng)爭(zhēng)，不怕挫折和失敗?人的一生，要面對(duì)各種各樣的競(jìng)爭(zhēng)。只有勇敢面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們才能不斷成長(zhǎng)。在競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中，我們很有會(huì)面對(duì)各種失敗和成功，我們應(yīng)該做到勝不驕敗、不氣餒，善于從成功和失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。勝不

2025-02-02 08:04

北師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)91我們身邊的法律3-在線瀏覽

【摘要】第3單元生活離不開(kāi)規(guī)則第9課法律與我們的生活第1站我們身邊的法律創(chuàng)景設(shè)情學(xué)校開(kāi)展普法宣傳活動(dòng)，義務(wù)宣傳員小明第一次開(kāi)普法講座就遇上了三個(gè)棘手人物。我都八十多了，快進(jìn)棺材了，學(xué)法有什么用？我一不違法，二不犯罪，法律和我有什么關(guān)系！我還小呢，還沒(méi)滿(mǎn)14周歲，不負(fù)法律責(zé)任，干嘛要學(xué)法!

2025-02-02 08:02

北師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)11體察情緒-在線瀏覽

【摘要】高興憤怒、傷心害怕、恐慌預(yù)習(xí)目標(biāo)、復(fù)雜性。??高興憤怒、傷心害怕、恐慌在成長(zhǎng)的歷程中，我們會(huì)置身于各種各樣的情境，自然會(huì)產(chǎn)生不同的情緒感受。我們對(duì)某些事的反應(yīng)不是單一的，許多不同的情緒往往糾結(jié)在一起，有時(shí)悲喜交加，有時(shí)愛(ài)恨交織，甚至百感交集。人的情緒是多樣

2025-02-10 05:27

北師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)111了解合作-在線瀏覽

【摘要】了解合作思想驛站?想一想?農(nóng)夫?yàn)槭裁匆压臃纸o鄰居？如果不分會(huì)有什么后果？?這個(gè)故事蘊(yùn)含了什么道理？?在我們身邊有哪些蘊(yùn)含同樣道理的故事？什么是合作？?合作就是個(gè)人與個(gè)人、群體與群體之間為達(dá)到共同目的，彼此相互配合的一種聯(lián)合行動(dòng)、方式。?是指兩人或兩人以上為了一個(gè)指定的目標(biāo)而相互幫助達(dá)成的方式。

2025-02-10 07:34

北師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)12理解情緒-在線瀏覽

【摘要】理解情緒情緒小游戲?規(guī)則：全體起立，每個(gè)人伸出左手食指抵住左邊人的右手掌掌心，伸出右手掌抵住右邊人的左手食指，當(dāng)聽(tīng)到“烏龜”時(shí)立即抓住右邊人的手，同時(shí)防止左手指被別人抓。?講一講：準(zhǔn)備狀態(tài)時(shí)的感受、逃脫時(shí)的感受、被抓住時(shí)的感受。沒(méi)有抓住對(duì)方手指時(shí)的感受、抓住對(duì)方手指時(shí)的感受。?歸納：這種緊張、焦急、高興的感受就是情緒。一般地說(shuō)，我們把高

2025-02-10 05:27

2017秋北師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)62消除歧視3-在線瀏覽

【摘要】第六課平等待人2021年12月31日，武漢72路公交車(chē)司機(jī)將一名挑著擔(dān)子的乘客趕下車(chē)后，又追下車(chē)去踢了幾腳。公交司機(jī)僅僅因?yàn)檗r(nóng)民工挑擔(dān)子上車(chē)，就將其趕下公交車(chē)，還追下車(chē)踢打農(nóng)民工，對(duì)農(nóng)民工的歧視可見(jiàn)一斑。其實(shí)，何止是公交司機(jī)驅(qū)趕農(nóng)民工，外來(lái)工受歧視的例子比比皆是。農(nóng)民工在商場(chǎng)門(mén)口蹭涼被打者有之，農(nóng)民工到寫(xiě)字樓上廁所被打者有之，農(nóng)民工逛公園被驅(qū)趕者

2025-02-02 15:47

湘師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)52選擇有智慧-在線瀏覽

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、知道我們的生活需要自主選擇，在現(xiàn)代生活中，要能夠分辨是非善惡，為人正直，學(xué)會(huì)在比較復(fù)雜的社會(huì)生活中做出正確的選擇。了解自主選擇的方法。2、懂得在面對(duì)各種困難和誘惑中學(xué)會(huì)作出正確的選擇是一件不容易的事情，從而在意識(shí)和能力上增強(qiáng)自己的自主選擇能力。3、能夠分辨是非、為人正直，學(xué)會(huì)在比較復(fù)雜的社會(huì)生活中作出正確的選擇。教學(xué)重點(diǎn)：

2025-02-10 10:07

2017秋北師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)41我愛(ài)我班3-在線瀏覽

【摘要】我的新老師……………………………3退出上頁(yè)目錄下頁(yè)封底封面我的老師……………………………………3印象最深的老師…………………………………4我的老師………………………………………………4我和同學(xué)間的矛盾…………………………………………………5一件難忘的事………………………………………

2025-02-02 15:47

2017秋北師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)112自強(qiáng)不息3-在線瀏覽

【摘要】第2站自強(qiáng)不息第11課做一個(gè)自強(qiáng)的人北京三帆中學(xué)籍穎美國(guó)陸軍上將巴頓巴頓,美國(guó)陸軍上將。畢業(yè)于西點(diǎn)軍校和陸軍軍事學(xué)院。在二戰(zhàn)中，他先后指揮美國(guó)陸軍第7集團(tuán)軍和第3集團(tuán)軍，展現(xiàn)了卓越的軍事才能。?當(dāng)他還只是個(gè)七歲的孩子時(shí)，就有明確的目標(biāo)，他立志成為一名旅長(zhǎng)。這

2025-02-02 15:48

湘師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)31感悟生命3-在線瀏覽

【摘要】感悟生命感悟生命感悟生命Colorsgreenbluewhiteredorangeyellowbrownblackpinkpurplewhite一歡喜、明快、潔白、純真、愉快輕松之感black一靜寂、悲哀、絕望、沉默、恐怖、莊嚴(yán)神秘之感red一喜悅、熱情、愛(ài)情、革命、太陽(yáng)、努力熱烈之

2025-01-30 23:49

2017秋北師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)92如何擁有自尊3-在線瀏覽

【摘要】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦少年時(shí)游手好閑、不學(xué)無(wú)術(shù)，在外邊到處碰壁?；氐郊依?，父母罵他、嫂子不給他飯吃。后來(lái)，他下定決心，刻苦讀書(shū)。由于他堅(jiān)持不懈的努力，終于成為政治名家。這則材料說(shuō)明了什么？人要有自尊第2站如何擁有自尊1、知道如何擁有自尊學(xué)習(xí)目標(biāo)（1分鐘）自學(xué)指導(dǎo)（1分

2025-02-02 15:47

北師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)11體察情緒-在線瀏覽

【摘要】《體察情緒》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得：情緒具有積極和消極兩種作用使學(xué)生理解培養(yǎng)良好情緒的重要意義培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解釋自己或別人情緒的能力，建立起控制情緒的初步意識(shí)。教材分析理解情緒的含義，認(rèn)識(shí)消極情緒和積極情緒對(duì)人的不同作用教學(xué)過(guò)程教師二次備課內(nèi)容（一）導(dǎo)入新課：同學(xué)們，你們此時(shí)此刻的情緒

2025-02-10 17:46

北師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)12理解情緒-在線瀏覽

【摘要】第1課七彩情緒第2站理解情緒課題理解情緒教學(xué)背景分析?本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容的功能和地位情緒與我們的工作和生活息息相關(guān)。積極情緒有益于個(gè)人的身心健康，有益于個(gè)人的智力發(fā)展，有助于發(fā)揮個(gè)人的正常水平；相反，消極情緒影響個(gè)人的身心健康，抑制個(gè)人的智力發(fā)展和正常水平的發(fā)揮，所以，本

2025-02-10 17:46

北師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)111了解合作-在線瀏覽

【摘要】第11課善于合作第1站了解合作課題了解合作教學(xué)背景分析?本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容的功能和地位合作，是一種集體活動(dòng)，在這種活動(dòng)中，人們互相協(xié)作，以期達(dá)到某個(gè)共同的目標(biāo)。合作的意識(shí)和能力，是一個(gè)人在現(xiàn)代社會(huì)中所必須具備的基本素質(zhì)。同時(shí)，合作是青少年社會(huì)化的重要內(nèi)容,在社會(huì)化過(guò)程中,青少年能否合理地運(yùn)用合作技能與他人進(jìn)行有效的合作

2025-02-10 09:07

首師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)151責(zé)任與角色3-在線瀏覽

【摘要】角色與責(zé)任第六課子女學(xué)生公民乘客顧客班長(zhǎng)梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“是故人也者，對(duì)于一家而有一家之責(zé)任，對(duì)于一國(guó)而有一國(guó)之責(zé)任，對(duì)于世界而有世界之責(zé)任。一家之人各自放棄其責(zé)任，則家必落；一國(guó)之人各自放棄其責(zé)任，則國(guó)必亡；全世界之人各自放棄其責(zé)任，則世界必毀?！鼻迦A大學(xué)校長(zhǎng)顧秉林先生202

2025-01-31 00:16

北師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)52孝敬長(zhǎng)輩3-wenkub.com

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