【摘要】溫度:含義:物體的冷熱程度。我們的感覺可靠嗎?1號燒杯2號燒杯3號燒杯一溫度計?1、通過觀察,了解溫度計的構(gòu)造和工作原理,知道攝氏溫度的規(guī)定,通過課本小資料了解一些常見溫度值。?2、通過實驗學(xué)會溫度計的正確使用方法。?3、通過觀察,了解體溫計和普通溫度計的不同之處。
2025-02-02 07:11
【摘要】四、眼睛和眼鏡我們將會學(xué)到什么??眼睛的構(gòu)造是怎樣的??眼睛是怎樣看到物體的??近視眼是怎么回事?怎樣矯正??遠(yuǎn)視眼是什么回事?怎樣矯正??怎樣計算眼鏡的度數(shù)和焦距?眼睛的結(jié)構(gòu)--鏡頭--光圈--膠卷眼睛是怎樣觀察物體的?晶狀體和角膜相當(dāng)于凸透鏡,它把來自物體的光會
2025-02-02 07:09
【摘要】第四章物態(tài)變化§4-4升華和凝華第四章熱現(xiàn)象第四章物態(tài)變化§4-4升華和凝華§4-1溫度計§4-2熔化和凝固§4-3汽化和液化§4-4升華和凝華※※※熱現(xiàn)象復(fù)習(xí)第四章物態(tài)變化§
2025-02-10 01:53
【摘要】?自學(xué)提綱?,它們之間的換算關(guān)系怎樣?、形狀、狀態(tài)發(fā)生改變時,它的質(zhì)量是否變化?,我們利用什么儀器測量物體的質(zhì)量??觀察:這些物體有什么相同的地方和不同的地方?相同點:所含的物質(zhì)相同;不同點:所含的物質(zhì)的多少不同。1.質(zhì)量:物體所含的物質(zhì)的多少。(用“m”來表示要精確比
2025-01-22 06:32
【摘要】光的折射1、在一只碗中放一枚硬幣,移動碗,使硬幣剛好被碗口邊緣遮住而看不見。再向碗中徐徐倒入水,你又觀察到什么現(xiàn)象?2、把一根筷子斜插入碗內(nèi)水中,你觀察到什么現(xiàn)象?光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,傳播方向發(fā)生偏折,這種現(xiàn)象叫光的折射。光從空氣斜射入水中時,光線是向哪個方向發(fā)生偏折?入射光線空氣界面
2025-01-21 18:27
【摘要】升華和凝華學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知道升華和凝華現(xiàn)象。?2、知道升華需要吸熱和凝華需要放熱。?3、能簡單解釋生活中常見的升華和凝華現(xiàn)象。?4、了解水循過程,有節(jié)約用水意識放熱放熱吸熱吸熱固態(tài)液態(tài)
2025-02-03 00:56
【摘要】氣態(tài)固態(tài)液態(tài)凝固熔化液化汽化吸熱吸熱放熱放熱??液態(tài)液態(tài)你知道嗎?1、北方冬天,冰凍的衣服為什么也會變干?2、樟腦丸為什么變小了?3、用久了的燈泡為什么會發(fā)黑?一、升華:1、定義:物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華。
2025-02-10 10:29
【摘要】凸透鏡成像規(guī)律復(fù)習(xí)課件點燃的蠟燭凸透鏡光屏光具座實驗器材物距u像距v物體到透鏡中心的距離;像距:光屏到透鏡中心的距離;物距:如何保證蠟燭的像始終能成在光屏上?等高共軸調(diào)節(jié)FF2F2FFF2F2FFF2F2F物體到凸透鏡的距離成像的性質(zhì)應(yīng)用
【摘要】第三章第三節(jié)探究凸透鏡成像的規(guī)律暨陽中學(xué)潘洪文課標(biāo)要求1、探究并知道凸透鏡成像的規(guī)律。2、了解凸透鏡成像的應(yīng)用。教學(xué)設(shè)計思想這一節(jié)是本章的重點,也是課程基本理念“注重科學(xué)探究,提倡學(xué)習(xí)方式多樣化”的具體體現(xiàn)。這個探究涵蓋了科學(xué)探究的七個要素,課中注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究。通過探究,不僅要使學(xué)生了解凸透鏡的成像規(guī)律,而且要使學(xué)生
2025-01-22 20:23
【摘要】第一章機械運動第四節(jié)測量平均速度實驗探究:小車沿斜面滑下速度的變化環(huán)節(jié)一:提出問題小車沿斜面下滑時,速度是否變化?如何變化?環(huán)節(jié)二:猜想與假設(shè)小車在斜面下滑時的速度可能越來越大環(huán)節(jié)三:制定計劃與設(shè)計實驗如何設(shè)計實驗?提出問題猜想與假設(shè)制定計劃與設(shè)計實驗進(jìn)行實驗與收集
【摘要】第四章物態(tài)變化景賢學(xué)校:蔡若松一、教材分析二、學(xué)情分析三、學(xué)法和教法四、教學(xué)程序五、板書設(shè)計六、教學(xué)評價說課內(nèi)容1、教材的地位和作用2、教學(xué)重點和難點3、教學(xué)目標(biāo)4、教具與學(xué)具一、教材分析1、教材的地位和作用“溫度”是本章知識結(jié)構(gòu)的核心。本章的教
【摘要】人教版八年級物理上冊(新版)第一章機械運動看:粉筆頭的自由下落看:小車的運動思考:①根據(jù)前邊所學(xué)知識,怎樣知道這些物體運動的快慢?②速度的計算公式是什么?怎樣計算和比較它們的平均速度?科學(xué)探究的環(huán)節(jié):提出問題比解決一
2025-02-10 10:27
【摘要】二、生活中的透鏡5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前),利用了凸透鏡能成()、倒立的實像、倒立的實像、倒立的虛像、正立的實像思路解析:所有照相機的前面都有一個鏡頭,鏡頭的作用相當(dāng)于一個凸透鏡。來自物體的光經(jīng)過照相機鏡頭后會聚在膠卷上,能形成一個縮小的實像。答案:B,鏡頭到幻燈片的距
2025-02-02 07:45
【摘要】密度與社會生活義務(wù)教育教科書物理八年級上冊1.奧運會的金牌是不是純金的?2.不用尺量,如何得知一卷銅線的長度?3.如何得知人民英雄紀(jì)念碑的質(zhì)量?4.裝滿水的密封瓶子為什么不能長時間放在冰箱的冷凍室里?提出問題:1.根據(jù)ρ=m/V可以求得:物體的密度,
2025-02-02 07:10
【摘要】五聲的利用一.聲與信息通過聲音獲取信息的事例有哪些?醫(yī)生通過聽診器診斷疾病;汽車修理師傅聽汽車發(fā)動機的聲音判斷故障;:根據(jù)回聲到來的方位和時間,來確定目標(biāo)的位置和距離.蝙蝠覓食、利用聲吶探測海洋深度、“B超”.彩色B型超聲波診斷儀超聲波測速儀超聲波測厚儀超聲