【摘要】背景革命團(tuán)體、政黨的建立創(chuàng)辦興中會(huì)時(shí)間:地點(diǎn):性質(zhì):奮斗目標(biāo):1894年檀香山中國(guó)第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體1894年興中會(huì)成立推翻清朝統(tǒng)治,建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)。背景成立時(shí)間名稱(chēng)主要成員領(lǐng)導(dǎo)人1894興中會(huì)華僑和會(huì)黨孫中山1904華興會(huì)留學(xué)生和學(xué)
2025-02-10 11:09
【摘要】教學(xué)目標(biāo):?1、記住資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體的名稱(chēng)、建立時(shí)間及建立者。?2、記住同盟會(huì)成立情況。?3、理解同盟會(huì)的政治綱領(lǐng)和三民主義。?4、記住中華民國(guó)成立的時(shí)間、首都及頒布的《臨時(shí)約法》。?5、理解辛亥革命的歷史意義。自學(xué)指導(dǎo):認(rèn)真默讀課文P37—41頁(yè)內(nèi)容,正文詳讀,小字略讀(包括史海拾貝),并注意識(shí)圖
2025-02-10 07:19
【摘要】穆棱市一中王松課標(biāo)要求:概述五四運(yùn)動(dòng)的史實(shí),認(rèn)識(shí)其對(duì)中國(guó)社會(huì)變革的影響。教材整合一、五四運(yùn)動(dòng)的背景二、五四運(yùn)動(dòng)的經(jīng)過(guò)三、五四運(yùn)動(dòng)的意義及精神?材料:在他任期內(nèi),1916年—1918年日本對(duì)華借款三倍于以前,日本在華權(quán)利何止十倍于《二十一條》。
2025-01-22 10:30
【摘要】人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)(1946—1949)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,中國(guó)面臨著兩種命運(yùn)、兩個(gè)前途的斗爭(zhēng)(一個(gè)是中國(guó)國(guó)民黨代表的專(zhuān)制、黑暗的前途命運(yùn);一個(gè)是中國(guó)共產(chǎn)黨代表的民主、光明的前途命運(yùn)),圍繞著兩種命運(yùn)、兩個(gè)前途,國(guó)共兩黨進(jìn)行了一系列斗爭(zhēng):一、重慶談判1、時(shí)間、地點(diǎn):1945年8月,重慶2、各自目的:蔣介石國(guó)民黨:為了進(jìn)一步贏得準(zhǔn)備內(nèi)戰(zhàn)的時(shí)間,也為了欺
2025-01-22 06:30
【摘要】第三課舊體制與新探索之——中國(guó)近代化歷程的開(kāi)始所謂近代化,即是中國(guó)人民向西方學(xué)習(xí),探索救國(guó)之路的過(guò)程。具體說(shuō),近代化也就是工業(yè)化和與工業(yè)化相伴隨著的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的變化,就是實(shí)現(xiàn)社會(huì)的轉(zhuǎn)型,即從中世紀(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)化為近代社會(huì)。近代化的探索經(jīng)濟(jì)上:政治上:文化上:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)戊戌
2025-02-02 06:49
【摘要】一、孫中山創(chuàng)建革命黨名稱(chēng)時(shí)間地點(diǎn)創(chuàng)建人綱領(lǐng)興中會(huì)中國(guó)同盟會(huì)1894年1905年檀香山日本東京孫中山孫中山“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華,建立民國(guó),平均地權(quán)。”(三民主義)三民主義?民族——驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華?民權(quán)——
2025-02-10 09:54
【摘要】威海衛(wèi)之歌初二(5)班張霞翻天覆地波濤涌,腹背受敵勢(shì)危急。威海之中丹心赤,搏浪而上勇抗敵。豈能偷生如螻蟻,身亡國(guó)存方有義。奈何敵強(qiáng)我方弱,碧波蕩漾忠魂泣。唯有民眾共齊心,復(fù)我中華添新績(jī)。二(3)班二(4)班二(5)班宅記張?chǎng)┪嵴紴檎灰蛘鞣窍嗤?/span>
2025-02-02 14:01
【摘要】第8課辛亥革命講義流程課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)教材分析學(xué)情分析教學(xué)過(guò)程了解孫中山的主要革命活動(dòng),知道武昌起義,探討辛亥革命的歷史意義。解析:課標(biāo)中的要求實(shí)際上是一個(gè)相互聯(lián)系與遞進(jìn)的關(guān)系——孫中山的主要革命活動(dòng)和武昌起義是作為一般了解層次要求提出來(lái)的,而辛亥革命的歷史意義是作為運(yùn)用層次要
2025-02-10 14:30
【摘要】?1。牛頓第一定律一切物體在任何情況下,在不受外力的作用時(shí),總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)2。牛頓第二定律物體的加速度跟物體所受的合外力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同。兩個(gè)物體之間的作用力和反作用
2025-01-21 20:35
【摘要】辛亥革命(1911年)舊民主主義革命之第2課課程標(biāo)準(zhǔn):簡(jiǎn)述辛亥革命的主要過(guò)程,認(rèn)識(shí)推翻君主專(zhuān)制制度、建立中華民國(guó)的歷史意義。第16課辛亥革命問(wèn)題探究一、辛亥革命的背景問(wèn)題探究三、辛亥革命的意義問(wèn)題探究二、辛亥革命的經(jīng)過(guò)19世紀(jì)末20世紀(jì)初,中華民族危機(jī)空前嚴(yán)重,
2025-01-20 11:43
【摘要】人民版必修Ⅰ專(zhuān)題三第2課余高歷史組姚偉建學(xué)生教師課程學(xué)情教材教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)流程設(shè)計(jì)思路教師整合教材資源,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)情景,設(shè)計(jì)探究性問(wèn)題,鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),把學(xué)生對(duì)知識(shí)與活動(dòng)的思考,貫穿在自己教學(xué)過(guò)程的始終,落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。一
2025-01-21 13:46
【摘要】舉辦有廣州特色的辛亥革命慶典紀(jì)念辛亥革命一百周年辛亥革命簡(jiǎn)介辛亥革命,是指發(fā)生于中國(guó)農(nóng)歷辛亥年,旨在推翻清朝專(zhuān)制帝制殖民統(tǒng)治,實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立的漢人復(fù)國(guó)運(yùn)動(dòng),建立共和政體的全國(guó)性革命。狹義的辛亥革命,指的是自1911年10月10日夜武昌起義爆發(fā),至1912年元旦孫中山就職中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)前后這一段時(shí)間中國(guó)所發(fā)生的革命事件。廣義上亦可指自
2025-03-11 00:33
【摘要】第7課辛亥革命成都龍泉二中楊平羅安黎點(diǎn)擊新目標(biāo)1、記住興中會(huì)、同盟會(huì)成立的時(shí)間、地點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)人及目標(biāo)2、理解同盟會(huì)的政治綱領(lǐng)及三民主義;3、正確評(píng)價(jià)辛亥革命;鏈接舊知識(shí)讀一讀指導(dǎo)叢書(shū)第6課知識(shí)建構(gòu)“百日維新的內(nèi)容”及“戊戌變法的影響”。課前小熱身1、請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文,勾畫(huà)要點(diǎn);
2025-01-26 00:20
【摘要】辛亥革命孫中山創(chuàng)建革命黨武昌起義廣東香山(今中山市)翠亨村人。是中國(guó)偉大的民主革命先行者,為了改造中國(guó)耗盡畢生的精力,在歷史上建立了不可磨滅的功勛,在政治上也為后繼者留下珍貴遺產(chǎn)。孫中山辛亥革命?一、醞釀?二、爆發(fā)
2025-01-24 23:48
【摘要】第3課辛亥革命教學(xué)目標(biāo)一﹑識(shí)記和理解通過(guò)本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解和掌握有關(guān)孫中山創(chuàng)建興中會(huì)和中國(guó)同盟會(huì)、三民主義、武昌起義等歷史基礎(chǔ)知識(shí)。理解辛亥革命的歷史意義。二﹑能力和方法指導(dǎo)學(xué)生分析同盟會(huì)的十六字綱領(lǐng)及三民主義,培養(yǎng)學(xué)生辨證分析歷史問(wèn)題的初步能力。通過(guò)分析和探討辛亥革命的重大歷史意義,使學(xué)生初步學(xué)會(huì)對(duì)歷史事件的客觀評(píng)價(jià)方法。
2025-01-22 10:02