小學四年級科學實驗教學總結-在線瀏覽
2024-10-10 12:40本頁面
【正文】 的損失率。并對學生實驗操作能力進行了考核登記，評定了學生的實驗成績。在教學中，實驗教師對儀器的使用方法及注意事項給學生進行了詳細的講解，使學生了解儀器的正確使用方法，并且對易碎的玻璃等儀器要小心輕放。同時還對學生進行實驗安全教育，使學生注意實驗安全事項，因而降低了實驗安全事故的發(fā)生。對實驗的結果不能很好的歸納整理?？傊酒诘膶嶒灲虒W工作基本達到了預期的效果，但也存在著許多不足之處，在今后的工作中還要不斷的努力，不斷改進。在認真開展實驗教學的同時還注意培養(yǎng)學生愛科學、學科學的興趣。為了上好實驗課，每上一節(jié)課實驗老師都要做好充分的準備，認真研究教材，熟悉實驗的操作步驟，考慮實驗中的安全因素，堅持“課前準備，課后整理”的原則開展實驗教學。二、實驗教學的具體做法實驗教學完成情況開學初，嚴格按實驗目錄，結合本校實驗儀器配備情況，理清實驗教學思路，從而指導實驗教學的開展，順利完成了教材中的所有分組實驗、和演示實驗。儀器的使用與保管隨著實驗室的建成，實驗儀器的保管有了良好的條件，進而更好的推動了實驗教學開展，儀器開出率得到大幅度的提高。從而降低了儀器的損失率。表冊資料的搜集整理對表冊資料的搜集，主要采取了“課前填寫，課后整理歸檔”的方法進行。三、存在的問題在實驗教學中，還存在一些不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾方面：學生基礎差，在學生分組實驗中，有部分學生對實驗的方法步驟沒有很好的掌握，從而導致操作的失誤。有部分實驗由于缺乏器材，不能開展，而且數(shù)量不足，導致學生分組人數(shù)過多，因而影響實驗效果。第四篇：四年級下冊科學實驗教學總結四年級下冊科學實驗教學總結轉眼間，一個學期的教學工作結束了，將本學期的工作總結如下：一、深入了解學生科學學情 對于本學期而言，四年級學生對科學課已經(jīng)有一年半時間的學習前提了，特別是我接手的上學期來，通過不斷的引領學生對科學知識的探究和親手實驗，學生對科學課已產(chǎn)生了濃厚的學習興趣，盡管存在以下因素的影響，但在我和學生的共同努力下，還是取得了較圓滿的成績，相信在期末統(tǒng)考中一定會有好的成績。一部分學困生在理解某些深層次的問題時，難以理解，造成了學習的困難，對學習失去了自信心。課堂上存在有個別學生偷趕語文數(shù)學作業(yè)的現(xiàn)象。因而只是對他們講解知識，對課中實驗、相關問題不理會，學生了解不深刻。這樣上起課來，就更有針對性，這樣上起課時來心里更有數(shù)。再精心設計和指導學生進行有效的實驗和小結，克服了以上不足。在備課中要做到：對于實驗課，我課前總要認真研讀教學參考用書，上網(wǎng)查看教學實驗方案設計和相關的教學視頻資源，吸取他人的長處，融合本班學生實際，思考每個教學環(huán)節(jié)老師、學生要進行什么教學活動，采用什么教學方法。重視指導學生進行實驗操作。因此教學實驗課前，對實驗材料的選取、實驗時的步驟及組織安排，在備課中充分考慮到位。在每節(jié)課的前5鐘，我都要進行課堂提問，引領學生對本單元學過的知識重點進行復習提問，加強了學生對已學知識的鞏固及理解記憶。具體做法：關照學生參與的能力發(fā)揮學生的自主性，就要讓學生參與，讓學生在活動中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來，然后在合作、協(xié)調、討論及在教師的引導下，作
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