【摘要】請(qǐng)同學(xué)們列舉一些描寫老師的詞語、歌曲、電影等詞語:園丁一日為師,終生為父桃李天下、師恩似海春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干歌曲:燭光里的媽媽教師禮贊長(zhǎng)大后我就成了你電影:《放牛班的春天》《燭
2025-02-10 11:30
【摘要】宋代的楊時(shí)考到進(jìn)士后不愿做官,專心研究學(xué)問。他起先在潁昌(地名)拜理學(xué)家程顥為師,學(xué)到了不少知識(shí)。程顥死后,四十多歲的楊時(shí)又和同學(xué)游酢一起到洛陽請(qǐng)教另一位有名的理學(xué)家程頤(程顥的弟弟)。他們到程頤家時(shí),程頤正在打瞌睡。兩人不敢驚動(dòng)他,就侍立在門口。程頤醒來后發(fā)現(xiàn)門外的雪已下了一尺多深?!俺涕T立雪”由此而來?!俺涕T立雪”比喻尊師重道。
2025-01-20 10:32
【摘要】《師生情誼》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解老師的工作特點(diǎn),認(rèn)識(shí)老師工作的辛苦,尊重老師,正確對(duì)待老師的表揚(yáng)與批評(píng),學(xué)會(huì)科學(xué)處理與老師的關(guān)系。2、過程與方法讓學(xué)生學(xué)會(huì)理性思考問題,培養(yǎng)學(xué)生的換位思考能力和習(xí)慣;掌握一些與老師溝通和交往的技巧。3、知識(shí)與技能讓學(xué)生了解教師工作的特點(diǎn),認(rèn)識(shí)教師工作的
2025-01-22 00:33
【摘要】《師生情誼》測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題1、孔子曾經(jīng)說過:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”這告訴我們,老師的巨大力量在于()2、初中學(xué)生小路在日記中寫道:“過去數(shù)學(xué)老師對(duì)我好,我愿意聽他的課,學(xué)習(xí)有信心、有奔頭??墒且粓?chǎng)誤會(huì)中他錯(cuò)怪了我,讓我既怕他又怨他。從此,他講課我不愛聽,也不
2025-01-31 02:14
【摘要】2020學(xué)年第一學(xué)期初一政治學(xué)案第三單元學(xué)會(huì)交往《師生情誼》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、了解教師工作的特點(diǎn),認(rèn)識(shí)教師工作的辛勞,尊重教師和教師的勞動(dòng)。2、正確對(duì)待教師的批評(píng)與表揚(yáng),學(xué)會(huì)與老師溝通的技巧。預(yù)習(xí)案(良好的開始是取得良好成績(jī)的前提?。┮?、【課前準(zhǔn)備】:1、你對(duì)老師了解多少?(完成課本P58的
2025-01-24 05:23
【摘要】師生情誼1.從幼兒園、小學(xué)到中學(xué),為我們打開廣闊的知識(shí)領(lǐng)域,教我們領(lǐng)悟,帶我們認(rèn)識(shí)豐富多彩的,老師在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中留下了深深印記。人生不能缺少,教育不能沒有。老師的工作平凡、辛苦又責(zé)任重大,老師是我們攀登人生階梯的、。2.老師是文化和知識(shí)的傳播者,帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游
2025-08-08 05:12
【摘要】小時(shí)候我以為你很美麗領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去小時(shí)候我以為你很神奇說上一句話也驚天動(dòng)地長(zhǎng)大后我就成了你才知道那間教室放飛的是希望守巢的總是你長(zhǎng)大后我就成了你才知道那塊黑板寫下的是真理擦去的是功利長(zhǎng)大后我就成了你上課備
2025-01-26 12:51
【摘要】清城區(qū)松崗中學(xué)?學(xué)習(xí)要求:?認(rèn)識(shí)教師工作的辛勞,學(xué)會(huì)尊重教師和教師的勞動(dòng)。學(xué)會(huì)和教師溝通的技巧,正確對(duì)待教師的表揚(yáng)和批評(píng)。?學(xué)習(xí)重點(diǎn):?教師的多重角色與教師工作的特點(diǎn)。?學(xué)習(xí)難點(diǎn):?如何做到與教師和睦相處。?根據(jù)你的觀察認(rèn)識(shí),你認(rèn)為老師每天要做些什么?你認(rèn)為老師工作有什
2025-01-26 14:18
【摘要】結(jié)合課本P54—55何老師的一天,說說你最喜歡的老師的特征。1、抵觸老師的批評(píng)?抱怨老師?2、因?yàn)檫t到有因,希望受到老師的表揚(yáng)?請(qǐng)看課本P56頁的事例。想一想:假如你“遲到的學(xué)生”。你會(huì)怎么做?還是……請(qǐng)你續(xù)說可能的結(jié)果并表演在數(shù)學(xué)課上,何老師正在給同學(xué)們講解一道難
2025-01-10 00:38
2025-01-15 16:36
【摘要】羅湖中學(xué)黃元杰說學(xué)生:認(rèn)知結(jié)構(gòu)方面:學(xué)生開始有自己獨(dú)立的思考.情感方面:學(xué)生智力的發(fā)展和獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng),期待別人的肯定說教材:第三單元“學(xué)會(huì)交往”主要講述了學(xué)生怎樣正確
2025-01-09 18:30
【摘要】*****************************************找課件,來莎莎課件站!(免費(fèi)課件,免費(fèi)教案,免費(fèi)試卷)我們鄭重承諾:不用注冊(cè),永久免費(fèi)!*****************************************共筑師生情感橋梁小林的勇氣一天自修課
2024-12-03 03:32
【摘要】初一思想品德第一單元第二課朋友是?你有好伙伴嗎?請(qǐng)向大家描述一下你的好伙伴!認(rèn)識(shí)你,記住我?了解是溝通的基礎(chǔ)。?寫一寫你的名片?最受歡迎的十大人格特質(zhì)是什么?你最欣賞哪些特質(zhì)呢??你同意日本心理學(xué)家的調(diào)查結(jié)果嗎?為什么??你具備這些性格嗎?閱讀與感悟角色扮演?張雅與
2025-02-10 13:01
【摘要】中學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式中學(xué)生秋游活動(dòng)中學(xué)生唱紅歌比賽小品賞析《五指爭(zhēng)功》拇指:對(duì)人來說,我最重要,拿東西時(shí),沒有我,什么時(shí)候也握不住、抓不牢。食指:伸出手來我就是第一,指路時(shí)我就是方向。中指:我站得最高,身體最挺拔、俊美。小指:我特別善于做精細(xì)活,縫隙、小洞,我都能鉆進(jìn)去,我最重要。請(qǐng)
2025-01-31 01:17
【摘要】科學(xué)家的師生情誼〖主干知識(shí)〗。一沓()睿智()嚴(yán)謹(jǐn)()和煦()夙愿()矢志()華裔()。____寒問暖____解人意____梁之材才華橫____忐____不安不解之____。
2025-02-10 23:34