20xx年骨干幼兒教師個人學(xué)習計劃范文與20xx幼兒園萬圣節(jié)主持詞匯編-在線瀏覽
2024-10-10 00:39本頁面
【正文】 方位的得到提升和發(fā)展，通過參加理論學(xué)習、小組學(xué)習、參與式培訓(xùn)、觀摩研討活動及時吸收新信息、反省自我、提升自我。向?qū)W習型，研究型，專家型教師發(fā)展。準確把握學(xué)前教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展規(guī)律，能夠設(shè)計并組織符合幼兒發(fā)展水平的活動，具有觀察幼兒學(xué)習狀態(tài)與發(fā)展水平的能力，注重組織活動的系統(tǒng)性，邏輯性，提高自己，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。學(xué)會不斷的反思，及時發(fā)現(xiàn)問題，敢于題出問題，通過同伴間的研究學(xué)習，找出解決問題的方法，提高自己的學(xué)習能力、創(chuàng)新能力、形成先進的教學(xué)思想和獨特的教學(xué)風格。自覺加強教育理論學(xué)習，深刻理解《綱要》精神，每月讀一本書籍，及時撰寫讀書筆記。積極參加培訓(xùn)，通過學(xué)習，掌握多視角觀察幼兒及教師教育教學(xué)的方法。并在園里與老師共享，進行研討，將所學(xué)到的新理念運用到自己的教育教學(xué)活動中去；每周六、日抓緊進行自主學(xué)習，每月讀完一本書籍，撰寫一篇讀書筆記。關(guān)注一切與教育有關(guān)的信息。其次：多看一些幼教的案例分析，結(jié)合自己的教學(xué)思路認真思考，與有經(jīng)驗的老師探討，提出自己的見解，把好的見解整理起來結(jié)合到平日的活動中。在快樂中學(xué)習，在學(xué)習中去感受快樂，讓自己的明天更美好；每周六、日抓緊進行自主學(xué)習，每月讀完一本書籍，撰寫一篇讀書筆記參與撰寫《提高教師與家長溝通策略有效性的研究》課題報告，通過這次的課題研究，提高自己的業(yè)務(wù)水平。積極撰寫學(xué)習感悟，與大家共分享；每周六、日抓緊進行自主學(xué)習，每月讀完一本書籍，撰寫一篇讀書筆記。希望在專家和前輩老師的幫助下,使自己早日茁壯成長起來,為成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師而努力!
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