【摘要】情境:某公司招聘推銷員,考題是向和尚推銷梳子。如果你去參加這個招聘,你將怎樣向和尚推銷梳子呢?第一個人一把梳子也沒能推銷出去,因為和尚顯然不需要梳頭發(fā)的梳子;第二個人推銷出去了一把梳子,他勸老和尚用這把梳子來梳胡子;第三個人居然推銷了一千把梳子,
2025-01-15 18:23
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會留心生活,從生活中發(fā)現(xiàn)哲理。2.培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性思維能力。3、感悟“隨錄式”文體的語言特點關(guān)于題目:社會的進步、科學(xué)的發(fā)展、文化的進化,全在于創(chuàng)造。創(chuàng)造,是指一種創(chuàng)造性的思維活動或創(chuàng)造性的物質(zhì)活動。通過創(chuàng)造,世界上才有新的發(fā)現(xiàn)、新的發(fā)明、新的思想、新的藝術(shù)品。人的創(chuàng)造力,主要
2025-01-24 03:21
【摘要】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件讀下面的“言論”,說說它們的特點。①當(dāng)我們做對了,沒有人會記得;當(dāng)我們做錯了,沒有人會忘記?、谥辽俚侥壳盀橹梗刀适菬o藥可治的。7C中小學(xué)課件③思索的時間長了,筆尖上便能滴出血和淚。(老舍)④我有兩個忠實的助手:一個是我的耐心,一個是我的雙手。(蒙田)
2025-02-09 14:51
【摘要】故事一:某公司招聘推銷員,考題是向和尚推銷梳子,第一個人一把梳子也沒能推銷出去,因為和尚顯然不需要梳頭發(fā)的梳子;第二個人推銷出去了一把梳子,他勸老和尚用這把梳子來梳胡子;第三個人居然推銷了一千把梳子,他說動寺院用這梳子贈給香客以保佑他們。這第三個人當(dāng)然被錄取了,并在后來的工作中不斷取得成功。?故事二:美國有一家生產(chǎn)牙膏的公司
2025-01-24 23:22
【摘要】 創(chuàng)造學(xué)思想錄 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、學(xué)會留心生活,從生活中發(fā)現(xiàn)哲理 2.培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性思維能力 課文分析: 放松 人們對重大的事情態(tài)度嚴肅,但事事都板著臉孔則無此必要。猴子完全可以作出一副儼...
2025-04-03 03:34
【摘要】19創(chuàng)造學(xué)思想錄【教學(xué)構(gòu)想】一、教材分析《創(chuàng)造學(xué)思想錄=》是對創(chuàng)造性思維進行通俗闡釋的一篇佳作,全文分八章,每章分列小標(biāo)題,內(nèi)容上相對獨立,但共同圍繞創(chuàng)造性思維品質(zhì)特點和實踐意義進行闡述,把深刻的創(chuàng)造性思想闡述得淺顯易懂,能發(fā)人深思,給人啟迪。這一單元都是關(guān)于“創(chuàng)造”這一話題的,編者希望學(xué)生了解創(chuàng)造,學(xué)習(xí)創(chuàng)造,運用
2025-02-11 03:14
【摘要】第一篇:九年級語文《創(chuàng)造學(xué)思想錄》教學(xué)案 九年級語文《創(chuàng)造學(xué)思想錄》教學(xué)案 教學(xué)目標(biāo):、了解《創(chuàng)造學(xué)思想錄》的主要內(nèi)容,認識創(chuàng)造性思維的意義和特點。了解發(fā)散思維、求異思維、逆向思維等創(chuàng)造性思維方法...
2024-10-03 17:06
【摘要】第三單元導(dǎo)學(xué)案十創(chuàng)造學(xué)思想錄【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解創(chuàng)造學(xué)思想的方法和思維特點,認識創(chuàng)新對人類的巨大作用。2.學(xué)會質(zhì)疑與探疑的一般方法。3.了解文章靈活多樣的寫法?!緦W(xué)習(xí)重難點】重點:理解創(chuàng)造學(xué)思想的方法和思維特點,認識創(chuàng)新對人類的巨大作用。學(xué)會對問題的質(zhì)疑、探疑。
2025-01-22 03:40
【摘要】太原三十七中學(xué)導(dǎo)案頁學(xué)科:語文課題:《創(chuàng)造學(xué)思想錄》備課教師:王京京審核人:羅慧琴第1課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1、品味作品中富有智慧的語句,理解它們的含義和作用2、深讀精思,采用圈點批注的方法,細品“隨想錄式”文體語言的特點。學(xué)習(xí)重點:1、熟讀課文,結(jié)合實例,理解文章的基本觀點2、理解名言等重點語句的含義,并能夠說出自己的感受。
2025-03-04 01:47
【摘要】豹澥中學(xué)八年級語文高效課堂導(dǎo)學(xué)案(請印160份)課題第19課《創(chuàng)造學(xué)思想錄》主備:徐鵬程說課時間:審核:陳志祥唐麗蓉是否已審核:已審核時間:學(xué)習(xí)目標(biāo)1、讀課文,知道怎樣才能具有創(chuàng)造精神。2、明確本文表達的形式及其妙處。3、了解
2025-01-25 02:56
【摘要】十創(chuàng)造學(xué)思想錄一二三一、字音字形儼.然()一籌.莫展()焙.燒()jiāng()界竣.工()鋪.鐵軌()yǎnchóubèi疆jùnpū一二三
2025-08-06 02:47
2025-08-05 06:15
【摘要】十創(chuàng)造學(xué)思想錄第三單元學(xué)學(xué)牛吃草
2025-08-01 12:08
【摘要】我感到,風(fēng)扇吱悠,一半疲倦,一半沒有吃飽飯。我覺得,掙扎的人生,像納粹的悶罐,一條即將被封口的罐頭魚。我低頭,對鼠標(biāo)說:“你胖了?!笔髽?biāo)溫柔地看著我:“阿毛,你瘦了?!蔽铱吹?,夜雨過后,月亮比之前還亮,被水沖洗得真干凈啊。想像力比知識更重要。只有做不到,沒有想不到。在這世界上,什么都是不可能,又什么都是可能
2025-01-15 02:46