【摘要】第一篇:人教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 萬(wàn)家小學(xué)校蘇建麗 一、班級(jí)情況分析 1、班級(jí)概況: 四年級(jí)現(xiàn)有學(xué)生55人,從上學(xué)期的期末質(zhì)量檢測(cè)來(lái)看,學(xué)生對(duì)雙基知識(shí)掌...
2024-10-08 21:10
【摘要】第一篇:四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、班級(jí)情況分析: 從上學(xué)期的期末質(zhì)量檢測(cè)來(lái)看,學(xué)生對(duì)雙基知識(shí)掌握得還不夠,在計(jì)算方面,學(xué)生的差別比較大,多數(shù)學(xué)生對(duì)于口算,能做到脫口而出...
2024-10-03 22:18
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)計(jì)劃(課程計(jì)劃)是課程設(shè)置的整體規(guī)劃,它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式,也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方...
2025-04-13 21:15
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃1一、學(xué)情分析 四年級(jí)(2)共有學(xué)生35人,其中女生11人,男生24人。四年級(jí)(3)共有學(xué)生37人,其中女...
2025-04-05 21:32
【摘要】2024年四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),四年級(jí)下冊(cè)的數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃怎么制定?下面是收集整理的四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué) 計(jì)劃,歡迎閱讀。 四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇一 一、學(xué)情分析: 本學(xué)期...
2024-09-11 12:21
【摘要】人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃江然愛(ài)【班級(jí)分析】一、任教班級(jí)大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情況分析本班本學(xué)期有學(xué)生55人,女生27人,男生28人。四年級(jí)學(xué)生已經(jīng)從中年級(jí)向高年級(jí)過(guò)渡,他們的思維已經(jīng)開(kāi)始由具體形象思維過(guò)渡到抽象思維,對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)較以前上升了一個(gè)層次,已經(jīng)會(huì)用歸納概括的方法認(rèn)識(shí)事物及解決問(wèn)題,該班學(xué)生已經(jīng)具備了初步的數(shù)學(xué)知識(shí),為學(xué)好本冊(cè)教材打下了良好的基礎(chǔ)??v觀全班,學(xué)生的基礎(chǔ)
2024-09-13 09:12
【摘要】2010年四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃【一、學(xué)生現(xiàn)狀分析】四年級(jí)乙班共有學(xué)生64人,大部分學(xué)生的素質(zhì)較好,個(gè)別學(xué)生由于各方面的原因暫時(shí)存在差異。從學(xué)生知識(shí)的掌握方面看:大部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)能夠理解并運(yùn)用到實(shí)踐中去,對(duì)口算、計(jì)算、文字?jǐn)⑹鲱}算理清楚;對(duì)應(yīng)用題也有了初步的分析解答能力。整個(gè)班級(jí)形成了熱愛(ài)學(xué)習(xí)、積極向上的班風(fēng)。從學(xué)習(xí)習(xí)慣方面看:整個(gè)班級(jí)有著良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。但也有個(gè)別情況。如
2024-09-13 11:07
【摘要】人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 教材的主要特點(diǎn)本單元是在學(xué)習(xí)了角的度量的基礎(chǔ)上教學(xué)的,它著重給出了平行四邊形的特征以及它與正方形、長(zhǎng)方形的關(guān)系,梯形在這里是首次出現(xiàn)...
2024-12-03 22:14
【摘要】四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(范本) 一、班級(jí)情況分析。 四年級(jí)(3)班有學(xué)生60人,其中大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極動(dòng)腦,能認(rèn)真完成作業(yè),對(duì)于他們來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是一件輕松愉快的事情。也有一...
2024-11-20 22:08
【摘要】新課標(biāo)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、教學(xué)內(nèi)容:本冊(cè)教材共分八個(gè)單元:大數(shù)的認(rèn)識(shí);角的度量;三位數(shù)乘兩位數(shù);平行四邊形和梯形;除數(shù)是兩位數(shù)的除法;統(tǒng)計(jì);數(shù)學(xué)廣角;總復(fù)習(xí)。以上各單元內(nèi)容涉及數(shù)與代數(shù)、空間...
2024-11-21 22:11
【摘要】四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃范本 【篇一】 一、學(xué)情分析 經(jīng)過(guò)三年級(jí)的學(xué)習(xí),學(xué)生的思維已經(jīng)開(kāi)始由具體形象思維過(guò)渡到抽象思維,對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)較以前上升了一個(gè)...
2024-12-03 23:06
【摘要】第一篇:西師版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 西師版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、教學(xué)目標(biāo) 本冊(cè)教材包括如下內(nèi)容:多位數(shù)的認(rèn)識(shí);四則混合運(yùn)算;角;三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法;相交與平行;三位數(shù)除以兩位數(shù)...
2024-11-14 00:29
【摘要】第一篇:青島版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 青島版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 青島版第7冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(一) 一、教學(xué)內(nèi)容: 數(shù)與代數(shù)包括:萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí),年、月、日,小數(shù)的初步認(rèn)識(shí),計(jì)算器,三...
2024-11-08 14:27
【摘要】《小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃》 一、學(xué)情分析 本學(xué)期我所任教的班級(jí)是四(9)班,共有學(xué)生75人。在經(jīng)過(guò)了三年半的學(xué)習(xí)后,基本知識(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到了學(xué)習(xí)的目標(biāo),對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定的興趣,大部分...
2024-11-19 00:21
【摘要】小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃1一、學(xué)生情況分析: 對(duì)于剛剛升入四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),他們的思維已經(jīng)開(kāi)始由具體形象思維過(guò)渡到抽象思維,對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)較以前上升了一...
2024-12-07 04:32